自考“檔案學概論”筆記（15）

論：當前我國檔案學體系結構的特征：

1、檔案學學科體系是靜態(tài)性與動態(tài)性的統(tǒng)一

檔案學體系的穩(wěn)定性主要表現(xiàn)在檔案學基本門類劃分上的靜態(tài)性。是學科內在邏輯的集中反映，具有相對穩(wěn)定性。檔案學各種門類一旦被確立，就具有相對的穩(wěn)定性。盡管隨著不同學科相互交叉滲透，以及檔案學研究的領域不斷擴大，許多新的分支學科會產生，但它們一般也可以被包容在這些門類中。

檔案學學科體系的動態(tài)性，是指該體系是一個動態(tài)性系統(tǒng)，它不是一成不變的，而是一個不斷發(fā)展的思想性體系。

2、檔案學學科體系是宏觀結構與微觀結構的統(tǒng)一

檔案學學科體系的宏觀結構，是由檔案基礎理論、檔案史學、檔案應用理論、檔案技術、交叉與邊緣學科等門類構成的。

1）檔案史學注重從歷史的縱向角度，通過縝密的史料分析研究，揭示檔案現(xiàn)象的歷史本質和發(fā)展規(guī)律；

2）檔案史學也注重對基本的檔案現(xiàn)象的歷史真實的考證與再現(xiàn)。

檔案學微觀結構是各分支學科內部各知識單元的結合形式和組織方式。其各分支學科都是由這些微觀知識結構組成的。

3、檔案學學科體系中傳統(tǒng)性科目與新興性科目的統(tǒng)一

在檔案學學科體系中占有主導地位的歷史較長的科目。新興性科目則是指在現(xiàn)時代，由于學科之間的相互滲透、相互交叉，而產生的一些研究對象跨學科領域的分支學科。

新興性檔案學科目通常具有較強的綜合性，表現(xiàn)在：

1）運用不同學科的知識對同一課題進行綜合性研究；

2）運用不同學科的研究方法對某些主題的綜合性研究。

選：20世紀50年代吳寶康提出檔案學學科體系問題。

20世紀80年代中期以后，檔案學術界對檔案學學科體系的設計模式為：

二分法理論檔案學、應用檔案學。

三分法理論檔案學、應用檔案學、檔案管理技術。

四分法理論檔案學、應用檔案學、敘述檔案學、輔助檔案學。

五分法理論檔案學、應用檔案學、管理檔案學、技術檔案學、教育檔案學。

六分法理論檔案學、應用檔案學、史料檔案學、檔案技術學、檔案歷史學、檔案法規(guī)學或檔案法學。

七分法基礎理論、檔案、檔案事業(yè)、檔案學發(fā)展歷史、檔案事業(yè)管理學、檔案人才學、檔案利用與效益學、外國檔案工作研究。

選：檔案學學科體系是靜態(tài)性與動態(tài)性的統(tǒng)一。

簡：檔案學的學科體系分5個部類：

1、檔案學基礎理論研究

檔案學基礎理論是關于檔案現(xiàn)象的一般理論。它是由關于檔案現(xiàn)象的一般性認識問題的理性知識和關于檔案學各分支學科的共同性問題的理性知識等構成的。

目前檔案學基礎理論研究應當注意建設好以下學科科目：

1）檔案學原理；

2）檔案術語學；

3）檔案法規(guī)學；

4）比較檔案學；

2、檔案學史學研究

研究范圍主要為三部分：

1）中國檔案事業(yè)史；

2）外國檔案事業(yè)史；

3）檔案學史；

3、檔案學應用理論研究

檔案學應用理論是檔案學學科體系中的主體部分。包括：

1）檔案事業(yè)管理學；

2）檔案管理學；

3）科技檔案管理學；

4）檔案編纂學。

4、檔案應用技術研究

1）檔案保護技術學；

2）檔案縮微復制技術；

3）檔案計算機管理技術。

5、檔案學與其他學科之間的交叉與邊緣性研究

1）記錄信息管理學即文獻信息管理學；

2）文件管理學；

3）檔案社會學；

4）檔案心理學。

選：檔案學基本原理的研究范圍：

1、檔案的起源、演變、形成規(guī)律、檔案的價值、功能和作用；

2、檔案學產生和發(fā)展的條件，檔案學的對象和任務，學科屬性和特點，與相關學科的關系，研究方法等。

選：檔案術語學的研究范圍：

1、檔案現(xiàn)象中的有關術語概念的源流和發(fā)展；

2、檔案學術語的體系結構；

3、檔案學術語概念的定名及定義的規(guī)范化、標準化等。

選：檔案史學的研究結果不能簡單地歸入到檔案學基礎理論范疇。

選：檔案學應用理論是以研究檔案管理中具有普遍性的規(guī)律性的具體問題、具體原則、具體方法為對象的檔案學學科門類。

選：檔案管理學主要研究內容：

1、文件、檔案一體化管理理論、原則與方法；

2、檔案實體管理理論、原則與方法；

3、檔案信息開發(fā)與利用理論、原則與方法等。

選：記錄信息管理學即文獻信息管理學的研究內容：

檔案信息、圖書信息、情報信息等社會信息現(xiàn)象。

選：檔案心理學包括：

檔案工作者的心理特征與心理活動規(guī)律；

檔案用戶的心理動機、心理特征和規(guī)律。