自考《教育科學研究方法》復習資料5

導讀：: 　　21.問卷：是指研究者將所要研究的問題表格的形式，郵寄或分發(fā)給有關人員填寫，從而收集資料的調查手段。
　　22.測查或測量、測驗是以數(shù)量化形式表明研究對象的特征或水平的研究過程。
　　23.評價：是指研究者根據(jù)調查對象所具有的特征，確定調查的項目和標準，調查時按照標準逐項作出判斷。
　　24.現(xiàn)狀研究法：即研

21.問卷：是指研究者將所要研究的問題表格的形式，郵寄或分發(fā)給有關人員填寫，從而收集資料的調查手段。

22.測查或測量、測驗是以數(shù)量化形式表明研究對象的特征或水平的研究過程。

23.評價：是指研究者根據(jù)調查對象所具有的特征，確定調查的項目和標準，調查時按照標準逐項作出判斷。

24.現(xiàn)狀研究法：即研究某種教育現(xiàn)象或對象的目前基本特征。

25.區(qū)別研究法：是考察教育現(xiàn)象之間有無聯(lián)系，或聯(lián)系是否密切，旨在發(fā)現(xiàn)實際存在的各種變量之間的關系的調查研究。

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