自考《教育法學(xué)》復(fù)習(xí)資料4

導(dǎo)讀：: 　　16.顯性課程：指為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入教學(xué)計(jì)劃的各門科學(xué)，以及有目的有組織的課外活動(dòng)。
　　17.教學(xué)策略：建立在一定理論基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)某種教學(xué)目標(biāo)而制定的教學(xué)實(shí)施總體方案。
　　18.素質(zhì)教育：指教育著以符合規(guī)律的教育措施，對新一代素質(zhì)，按照現(xiàn)代化需要實(shí)現(xiàn)開發(fā)、完善和提高的過程。
　　19.人格特

16.顯性課程：指為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入教學(xué)計(jì)劃的各門科學(xué)，以及有目的有組織的課外活動(dòng)。

17.教學(xué)策略：建立在一定理論基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)某種教學(xué)目標(biāo)而制定的教學(xué)實(shí)施總體方案。

18.素質(zhì)教育：指教育著以符合規(guī)律的教育措施，對新一代素質(zhì)，按照現(xiàn)代化需要實(shí)現(xiàn)開發(fā)、完善和提高的過程。

19.人格特征：具有立志和情感和諧發(fā)展的心理機(jī)制，高度創(chuàng)造力的活動(dòng)效能以及符合共產(chǎn)主義道德的倫理內(nèi)容。

20.道德認(rèn)識即道德觀念：是指導(dǎo)行為準(zhǔn)則及其執(zhí)行意義的認(rèn)識。

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