自考《教育科學(xué)研究方法》復(fù)習(xí)資料2

導(dǎo)讀：: 　　6.連續(xù)記錄法：在一定時間范圍內(nèi)或階段內(nèi)，作持續(xù)不斷地觀察記錄，觀察者要按自然發(fā)生的順序詳盡的描述行為。
　　7.實例描述法：根據(jù)一些預(yù)先確定的標(biāo)準(zhǔn)，盡可能對鎖發(fā)生的行為、事件及背景作詳盡、連續(xù)的觀察描述。
　　8.時間取樣觀察法：專門觀察和記錄在特定的時間內(nèi)發(fā)生的特定行為。
　　9.事件取樣觀察法：以特

6.連續(xù)記錄法：在一定時間范圍內(nèi)或階段內(nèi)，作持續(xù)不斷地觀察記錄，觀察者要按自然發(fā)生的順序詳盡的描述行為。

7.實例描述法：根據(jù)一些預(yù)先確定的標(biāo)準(zhǔn)，盡可能對鎖發(fā)生的行為、事件及背景作詳盡、連續(xù)的觀察描述。

8.時間取樣觀察法：專門觀察和記錄在特定的時間內(nèi)發(fā)生的特定行為。

9.事件取樣觀察法：以特定的行為或事件的發(fā)生為取樣標(biāo)準(zhǔn)，是研究者根據(jù)研究目的，確定所要觀察的行為表現(xiàn)或事件，然后再觀察過程中觀察記錄預(yù)定的行為表現(xiàn)或事件發(fā)生過程的一種觀察記錄方法。

10.調(diào)查法：通過各種形式，有目的、有計劃、周密地去了解教育工作的某一方面的實際情況，通過調(diào)查了解已取得的成績，經(jīng)驗與教訓(xùn)，弄清存在的問題。

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