準備高考時,學生可能會遇到各種各樣的事情,可能會造成壓力。壓力過大不利于身心健康,需要適當緩解壓力。
1.放松可以避免緊張
經(jīng)過緊張的學習,學生可以從事各種娛樂活動來調(diào)整生活,放松緊張情緒。如果在學習中遇到困難或必須完成的緊急任務(wù),首先要穩(wěn)定情緒,不要緊張,不要急于求成,不要灰心。
同時,在復習的過程中,一定要相信自己有能力對困難做出冷靜的分析,并制定出必要的解決方案。也可以自我暗示,告訴自己即使事情很難,也要一步一步來。焦慮和緊張于事無補,但你一定能克服困難,完成任務(wù)。這種緊張感會被驅(qū)散;解決問題時,成功會成為一種良性的刺激,會進一步放松人的心理。
2.安排“真空”時間段
如果提出的復習計劃不現(xiàn)實,就會遭受挫折,造成情緒緊張。在預(yù)定的審查時間表中,可以安排一個短的“真空時間”。在這段時間里,你的時間完全是“真空”的,不提前安排任何事情。
每次到了這個時間,你都可以用它來完成之前沒有完成的事情,或者開始下一步。這樣不僅有助于完成計劃,還能感覺到自己可以掌控自己的學習計劃,讓自己感覺更輕松。
3.積極調(diào)整考試動機
從心理學角度看,動機強度與應(yīng)試能力之間存在倒U型關(guān)系。如果動機太弱,沒關(guān)系,肯定刺激不了陽性檢測行為。但是如果動力太強,考試太重要,必須考多少分,就會影響考試情緒的正常發(fā)揮。所以復習的時候一定要樹立正確恰當?shù)目荚噭訖C。
4.過于關(guān)注弱點
如果你有幾個帶“問題”的知識點,但是它們占用了你大量的時間和精力,而你每次做這些題的時候總是出錯,那么你決定盡力去解決這些問題?;ù罅馊浹a自己不擅長的地方,會讓你沒有時間去考慮自己的長處,也就是說你的各科成績最終都會下降。
科目差永遠是弱項!很多學生在復習過程中會陷入復習“陷阱”。只要你能抓住學習的本質(zhì),循序漸進,持之以恒,到考試的時候,你的成績一定會有所提高。