大學(xué)生要分階段學(xué)會備考。在不同的準(zhǔn)備階段,復(fù)習(xí)的要點不同,更有利于提高考試成績,學(xué)會循序漸進的復(fù)習(xí)。
1.系統(tǒng)精密工作臺
在這一階段,我們主要是通過高考、指定教材或培訓(xùn)機構(gòu)的講義,熟悉考試知識的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu),掌握基本知識點,達到整體知識的覆蓋。在這個過程中,我們應(yīng)該仔細閱讀,但不必堅持對知識有深刻的理解和把握。同時要結(jié)合復(fù)習(xí)資料,復(fù)習(xí)哪些知識點,并采取相應(yīng)的訓(xùn)練作為檢驗自己復(fù)習(xí)的方法。我們應(yīng)該從什么角度分析以前的考試,并試圖找出命題者的想法。
2.特殊改進階段
在這個階段,我們要在基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,把時間和精力投入到考試大綱和大學(xué)這些年來升級的真題上。在定期考試的基礎(chǔ)上,整合相關(guān)知識,熟悉相關(guān)知識的結(jié)構(gòu),形成脈絡(luò),即專題。此時在第一階段基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,對知識點的掌握有了一定的深入了解。根據(jù)復(fù)習(xí)時講師講解的真題,對沒考過的知識點進行角度分析,同時做一些高質(zhì)量的
3.檢查缺失并填寫缺失的階段
隨著復(fù)習(xí)進度的深入,大部分知識基本掌握,但也難免有相對薄弱的環(huán)節(jié)。這個時候突破一些沒有掌握或者比較薄弱的知識點就很重要了,因為很有可能影響你的整體水平。通過這一階段的復(fù)習(xí),可以在即將到來的考試中改進薄弱環(huán)節(jié),完善你的知識。
4.最后沖刺階段
這一階段,選擇以往考試的真題或助學(xué)機構(gòu)編寫的高質(zhì)量模擬題,在專升本考試規(guī)定的時間內(nèi)完成練習(xí),鍛煉自己的臨場發(fā)揮能力,積累經(jīng)驗,體會做題的速度和答題的感覺,培養(yǎng)良好的應(yīng)試能力,以老師標(biāo)注的知識點和預(yù)測的考點為主線,調(diào)整心態(tài),從容應(yīng)考。