?英語(yǔ)考試備考中如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣？這樣做可以提高閱讀能力

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，你不僅要記住單詞，還要學(xué)會(huì)閱讀。閱讀在英語(yǔ)考試中仍然占很大比例。那么如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力呢？

(1)養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)邏輯推理能力

很多書(shū)要求學(xué)生學(xué)會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)，其實(shí)是要求學(xué)生提高邏輯推理能力。在平時(shí)的練習(xí)中，當(dāng)學(xué)生讀完后，他們對(duì)答案是正確的。其實(shí)批改完答案再看一遍文章是很重要的。第一，看文章要模擬考試的緊張氣氛，盡量做到優(yōu)質(zhì)快速。但是回答完答案，我們就有足夠的時(shí)間再讀一遍文章了。第二遍閱讀文章的目的不是獲取信息，而是把握文章的布局，分析作者的意圖。

(2)學(xué)會(huì)自己寫長(zhǎng)句，克服長(zhǎng)難句的障礙

幾乎每次看書(shū)，總有一兩個(gè)長(zhǎng)句。有很多同學(xué)這樣那樣分析，卻什么也分析不出來(lái)。聽(tīng)力好的學(xué)生不一定發(fā)音好，但發(fā)音好的學(xué)生一定聽(tīng)力好。同樣，會(huì)寫長(zhǎng)難句的人當(dāng)然也不怕長(zhǎng)難句。

學(xué)生應(yīng)該做的是找一本好的語(yǔ)法書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)。英語(yǔ)句子的主干不復(fù)雜，但是修飾語(yǔ)太多。首先要學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的基本句型，然后通過(guò)附加各種從句、插入語(yǔ)、非謂語(yǔ)形式，逐步擴(kuò)展句子結(jié)構(gòu)。

分析長(zhǎng)難句和拓展句正好相反。我們必須一步一步“切”括號(hào)、各種從句、非謂語(yǔ)形式，才能得到句子主干。所以，“要想簡(jiǎn)單，就要先展開(kāi)?！迸c其尋求各種長(zhǎng)難句的分析方法，不如先學(xué)會(huì)自己寫長(zhǎng)句子。

(3)文章分類閱讀，考前復(fù)習(xí)有奇效

如何從局限中把握規(guī)律，是閱讀文章的關(guān)鍵。閱讀文章總是按照每套試題中的四篇文章來(lái)分配，所以很多學(xué)生按照步驟來(lái)做。但是如果把我們讀過(guò)的所有文章按照主題分類，比如校園、醫(yī)學(xué)、家庭、環(huán)境等等，然后在考前按照類別來(lái)復(fù)習(xí)這些文章，不僅可以掌握某一類文章常用的詞匯，還可以掌握文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和規(guī)律。

一個(gè)好的方法是我們?cè)陂_(kāi)頭就設(shè)定好分類標(biāo)準(zhǔn)，在每篇文章的標(biāo)題之后或者第一句之前注明文章的類別，這樣考前總結(jié)起來(lái)就容易多了。