自考“生理心理學(xué)”簡答題

  • 發(fā)布時間:2024-09-15 16:21:23
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導(dǎo)讀:
  1、感受器的適應(yīng)?
  答:感覺系統(tǒng)均有對刺激地感受閾值,即剛能引起主觀感覺或細胞電活動變化的最小刺激強度。對其感受閾值最低,及對其感受最靈敏。隨著刺激物長時間持續(xù)作用,感受靈敏率下降,感受閾值增高,此現(xiàn)象稱感受器的適應(yīng)。
  2、眼睛的隨意運動有哪幾種方式?它的生理心理學(xué)意義是什么?
  答:眼睛

1、感受器的適應(yīng)?

答:感覺系統(tǒng)均有對刺激地感受閾值,即剛能引起主觀感覺或細胞電活動變化的最小刺激強度。對其感受閾值最低,及對其感受最靈敏。隨著刺激物長時間持續(xù)作用,感受靈敏率下降,感受閾值增高,此現(xiàn)象稱感受器的適應(yīng)。

2、眼睛的隨意運動有哪幾種方式?它的生理心理學(xué)意義是什么?

答:眼睛的運動有許多方式,當我們觀察位于視野一側(cè)的景物又不允許頭動時,兩眼共同轉(zhuǎn)向一側(cè)。兩眼視軸發(fā)生同方向性運動,稱為共軛運動。正前方的物體從遠處移向眼前時,為使其在視網(wǎng)膜上成像,兩眼視軸均向鼻側(cè)靠近,稱為輻合。物體由眼前近處移向遠處時,雙眼視軸均向兩顳側(cè)分開,稱為分散。輻合與分散的共同特點是兩眼視軸總是反方向運動,稱為輻輳運動★。輻輳運動和共軛運動都是眼睛的隨意運動。人們在觀察客體時,有意識地使眼睛進行這些運動,以便使物像能最好地投射在視網(wǎng)膜上最靈敏的部位――中央窩上,得到最清楚的視覺。

3、微顫的生理心理學(xué)意義是什么?什么是適應(yīng)現(xiàn)象(感受器的適應(yīng))?

答:在兩次掃視之間,眼球不動,稱注視,其持續(xù)時間約在150-400毫秒之間。注視期間,眼睛并非絕對不動;事實上此時眼睛發(fā)生快速微顫。微顫運動保證視網(wǎng)膜不斷變換感受細胞對注視目標進行反映,從而克服了每個光感受細胞由于適應(yīng)機制而引起的感受性降低。

4、神經(jīng)節(jié)細胞、外側(cè)膝狀體、皮層神經(jīng)元感受野有什么不同?

答:視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細胞的感受野呈現(xiàn)同心圓式,其中心區(qū)和周邊區(qū)之間總是拮抗的。對感受野施予光刺激引起神經(jīng)節(jié)細胞單位發(fā)放頻率增加的現(xiàn)象稱開反應(yīng);相反,撤出光刺激引起神經(jīng)節(jié)細胞單位發(fā)放頻率增加的現(xiàn)象稱閉反應(yīng)。在神經(jīng)節(jié)細胞同心圓式的感受野中,其中心區(qū)光刺激引起神經(jīng)節(jié)細胞開反應(yīng),周邊區(qū)引起閉反應(yīng)的神經(jīng)節(jié)細胞稱開中心細胞;相反,其感受野中心區(qū)引起閉反應(yīng)的,而周邊區(qū)引出開反應(yīng)的神經(jīng)節(jié)細胞稱閉中心細胞。

外側(cè)膝狀體神經(jīng)元的感受野與神經(jīng)節(jié)細胞基本相似,形成中心區(qū)和周邊區(qū)相互拮抗的同心圓式的感受野。

皮層神經(jīng)元的感受野分三種類型:簡單型、復(fù)雜型、超復(fù)雜型。簡單型感受野面積較小,引起開反應(yīng)和閉反應(yīng)的區(qū)均呈直線型,兩者分離形成平行直線,但兩者可以存在空間總和效應(yīng);復(fù)雜型感受野較簡單型大,呈長方形且不能區(qū)分出開反應(yīng)與閉反應(yīng)區(qū),可以看成是由直線型簡單感受野平行移動而成,也可以看成是大量簡單型皮層細胞同時興奮而造成的;超復(fù)雜型感受野的反應(yīng)特性與復(fù)雜型相似,但有明顯的終端抑制,即長方形的長度超過一定限度則有抑制效應(yīng)??傊?,簡單型的細胞感受野是直線形,與圖形邊界線的覺察有關(guān);復(fù)雜型和超復(fù)雜型細胞為長方形感受野,與對圖形的邊角或運動感知覺有關(guān)。

5、什么是失認癥,從這些失認癥得出什么結(jié)論?

答:失認癥是一類神經(jīng)心理障礙,患者意識清晰,注意力適度,感覺系統(tǒng)與簡單感受功能正常無恙,但卻不能通過該感覺系統(tǒng)識別或再認物體,對該物體不能形成正常知覺。包括視覺失認癥、聽覺失認癥和軀體失認癥。

綜上所述,可得出這樣一種印象,失認癥是知覺障礙,不是因該感覺系統(tǒng)的損傷,而是由高層次腦中樞間的聯(lián)絡(luò)障礙所致。從而證明知覺是許多腦結(jié)構(gòu)和多種腦中樞共同活動的結(jié)果。即使是以其中一種感覺系統(tǒng)為主的知覺,無論是視知覺、聽知覺還是軀體知覺,也是這些感覺系統(tǒng)與注意、記憶、語言中樞共同活動的產(chǎn)物。

6、索科洛夫的朝向反應(yīng)及如何解釋(匹配理論)?

答:索科洛夫在朝向反應(yīng)的研究中發(fā)現(xiàn),它是一個包括許多腦結(jié)構(gòu)在內(nèi)的復(fù)雜功能系統(tǒng)。這一功能系統(tǒng)的最顯著特點是它在新刺激作用下形成的新異刺激模式與神經(jīng)系統(tǒng)的活動模式之間的不匹配,是這種反應(yīng)的生理基礎(chǔ)。具體地講,這種機制發(fā)生在對刺激信息反應(yīng)的傳出神經(jīng)元中,在這里將感覺神經(jīng)元傳入的信息模式和中間神經(jīng)元保存的以前刺激痕跡的模式加以匹配,如果兩個模式完全匹配,傳出神經(jīng)元不再發(fā)生反應(yīng)。兩種模式不匹配就會導(dǎo)致傳出神經(jīng)元從不反應(yīng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉磻?yīng)狀態(tài)。不匹配機制引起神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)性增加的效應(yīng)可以發(fā)生在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的許多結(jié)構(gòu)和功能環(huán)節(jié)上,其結(jié)果是大大提高對外部刺激的分析能力或反應(yīng)能力。

7、什么是聯(lián)想學(xué)習(xí)、種類、特點?

答:聯(lián)想式學(xué)習(xí)是指由兩種或兩種以上刺激所引起的腦內(nèi)兩個以上的中樞興奮之間,形成的聯(lián)結(jié)而實現(xiàn)的學(xué)習(xí)過程。根據(jù)外部條件和實驗研究方法不同,分三種類型:嘗試與錯誤學(xué)習(xí)、經(jīng)典條件反射和操作式條件反射。三種類型的共同特點:是環(huán)境條件中那些變化著的動因在時間和空間上的接近性,造成腦內(nèi)兩個或多個中樞興奮性的同時變化,從而形成腦內(nèi)中樞的暫時聯(lián)系。因此3種學(xué)習(xí)模式統(tǒng)稱聯(lián)想式學(xué)習(xí),包含外部動因間的聯(lián)結(jié)、刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)和腦內(nèi)中樞間的聯(lián)結(jié)(暫時聯(lián)系)。

8、什么是程序性學(xué)習(xí)?其必要的腦中樞位于哪?其經(jīng)典代表實驗是什么?

答:無論是聯(lián)想式學(xué)習(xí)還是非聯(lián)想式學(xué)習(xí),經(jīng)過多次訓(xùn)練可以達到非常熟練的程度。這時的學(xué)習(xí)模式出現(xiàn)了新的特點,短潛伏期的快速反應(yīng)是一種新的學(xué)習(xí)模式,其腦機制中最必要的中樞是小腦深部核。在生理心理學(xué)研究中,以兔瞬眼條件反射為其典型代表。

9、簡述何為腦的等位論?用什么實驗證明?

答:1917年,美國學(xué)者拉施里著手研究動物聯(lián)想式學(xué)習(xí)的腦定位問題,以尋求一些腦結(jié)構(gòu)在聯(lián)想學(xué)習(xí)中的作用,即腦的機能定位關(guān)系。得出了相反的結(jié)論,即大腦的等位性、整體性機能原則,只要10%-50%的大腦皮層損壞,動物學(xué)習(xí)行為就受到影響。其動物學(xué)習(xí)障礙與損毀皮層部位的大小成正比。損毀50%皮層就使動物完全喪失學(xué)習(xí)能力。

腦等位論與機能定位的對立?答:上面的腦等位論先回答上。湯姆遜在總結(jié)學(xué)習(xí)記憶的生物學(xué)基礎(chǔ)時指出,切除大腦的動物仍可建立經(jīng)典瞬眼的條件反身,條件反射建立的基礎(chǔ),即暫時聯(lián)系的接通是神經(jīng)系統(tǒng)的普遍特征,并不是大腦皮層的特殊功能。簡單運動條件反射最必要的中樞位于小腦;簡單空間辨別學(xué)習(xí)的中樞位于海馬;伴有植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能變化的快速條件反射,形成的中樞位于杏仁核;復(fù)雜空間關(guān)系或視覺認知學(xué)習(xí),由下顳葉或顳頂枕聯(lián)絡(luò)區(qū)皮層實現(xiàn);復(fù)雜時間、空間綜合學(xué)習(xí)由前額葉皮層完成。由此可見,盡管暫時聯(lián)系的形成是神經(jīng)系統(tǒng)的普遍功能,符合腦等位論思想,但因?qū)W習(xí)類型和復(fù)雜程度不同,完成學(xué)習(xí)過程的腦網(wǎng)絡(luò)組成也就有所不同,這又符合機能定位的思想。腦機能的整體性和等位性與機能定位性同時存于學(xué)習(xí)過程,是腦功能對立統(tǒng)一體的兩個側(cè)面。

10、順行性遺忘的病人有哪些特點?哪部分受損傷引起該癥狀?

答:切除了大腦兩半球的內(nèi)側(cè)顳葉和海馬。術(shù)后該人智力測驗成績正常;對手術(shù)前的近事和遠事記憶良好;衣著整潔,能與人交談,雖然說話的語調(diào)平淡,但詞匯的使用、句子的表達和發(fā)音都很正確;對別人的話,甚至笑話都能正確理解。這位病人智能正常,也沒有知覺障礙,最突出的問題是難以形成新的長時記憶。對他來說,每天的每件事都與過去無關(guān)。海馬和內(nèi)側(cè)顳葉損傷形成順行性遺忘癥。

11、論述用正常人腦作被試,什么實驗?zāi)軌蜃C明言語思維和大腦兩半球功能的一側(cè)化?

⑴韋達試驗:對人腦兩半球言語功能進行實驗性研究的早期方法是韋達試驗。韋達首先應(yīng)用異戌巴比妥單側(cè)頸動脈注射法選擇性地麻痹左腦半球或右腦半球,以考查人類言語功能的變化。他發(fā)現(xiàn)藥物注射后,在5分鐘之內(nèi)注射藥的一側(cè)半球功能短暫喪失、除偏癱偏盲和偏身感覺障礙外,還伴有失語癥。如果注入藥物一側(cè)為優(yōu)勢半球,則失語癥可持續(xù)2分鐘,隨后伴有認知不能和計數(shù)障礙。反之,藥物作用于非優(yōu)勢半球,只能引起幾秒鐘的言語障礙,且不伴有命名和計數(shù)障礙。對言語功能來說,70%的人以左半球為優(yōu)勢,15%的人以右側(cè)半球為優(yōu)勢,還有15%的人兩半球的言語功能相等。韋達試驗考查人腦對言語運動功能的不對稱性。

⑵雙耳分聽試驗:考查言語聽覺功能的兩半球不對稱性。通過立體聲耳機將成對的聲音刺激(但內(nèi)容不同)送至雙耳,這樣連續(xù)給予聲音刺激,每次同時到達兩側(cè)半球的聲音刺激內(nèi)容不同。最后請被試說出聽到的聲音內(nèi)容。結(jié)果表明,言語性刺激的聽覺能力以左側(cè)半球(右耳)為優(yōu)勢的人居多,右側(cè)半球(左耳)對音樂性刺激的分辨能力為優(yōu)勢者居多;

⑶對語言視覺功能中兩半球不對稱性的實驗研究多采用速示試驗,將文字材料或非文字的簡單圖形材料在速示器中連續(xù)呈現(xiàn)。被試注視速示器的屏幕,每次快速呈現(xiàn)的材料由于時間極短,不超過200毫秒,來不及眼動和形成雙眼視野的變換。所以,速示器試驗保證每個半邊視野的刺激沿視覺通路投射至對側(cè)半球皮層中。根據(jù)反應(yīng)時和錯誤率判定被試哪側(cè)半球為優(yōu)勢。結(jié)果表明,對文字性材料大多數(shù)人以左半球為優(yōu)勢,而對非語言文字的圖形材料以右側(cè)半球為優(yōu)勢。韋達試驗、雙耳分聽試驗和速示試驗在正常人的研究中均發(fā)現(xiàn)人腦言語功能中兩半球的不對稱性,這種不對稱是出生以后逐漸獲得的。言語聽覺的優(yōu)勢半球化約在6歲時形成,言語運動的優(yōu)勢半球化約在10歲時形成。大腦兩半球功能不對稱性差異是不顯著的,一般說優(yōu)勢半球比非優(yōu)勢半球的功能僅強10%左右。

12、簡述人類睡眠分哪幾種?特點是什么?

答:人類的睡眠可以分為兩種類型:慢波睡眠和異相睡眠。在慢波睡眠中,腦電活動以慢波為主,腦電活動的變化與行為變化相平行,從入睡期至深睡期,腦電活動逐漸變慢并伴隨著逐漸加深的行為變化,表現(xiàn)為肌張力逐漸減弱,呼吸節(jié)律和心率逐漸變慢。在異相睡眠中,腦電變化與行為變化相分離,腦電活動類似慢波睡眠的入睡期,以肌張力為代表的行為變化卻比深睡期還深,肌張力完全喪失,還伴有快速眼動現(xiàn)象和橋腦-膝狀體-枕葉PGO波周期性高幅放電等特殊變化。異相睡眠又常稱為快速眼動睡眠。這種類型的睡眠與做夢的關(guān)系比慢波睡眠更為密切。

睡眠一期(入睡期),行為上安靜困倦開始進入睡眠狀態(tài),清醒安靜狀態(tài)下的腦電活動(以8-13次/秒的α節(jié)律為主)。生長激素分泌的高峰在慢波睡眠的四期。

在異相睡眠中,最有特征的行為變化是眼球快速運動,約每分鐘60次左右,與異相睡眠相應(yīng),眼電現(xiàn)象顯著加強,在橋腦、外側(cè)膝狀體和枕葉皮層中可記錄到周期性的高幅放電現(xiàn)象,稱之為PGO波。從異相睡眠中喚醒后,80%以上的人聲稱正在做夢,尚可陳述夢境的故事情節(jié),形象生動以視覺變換為主。

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