07年自考“人事測量”串講資料（8）

2.如果評分者在三人以上，而且又采用等級記分時(shí)，就需要用肯德爾和諧系數(shù)來求評分者信度。

3.信度估計(jì)方法及其與測驗(yàn)復(fù)本和施測次數(shù)的關(guān)系：

所需次數(shù)

所需復(fù)本數(shù)

分半信度，同質(zhì)性信度

復(fù)本信度（連續(xù)施測）

重測信度

重測復(fù)本信度

4.各種信度系數(shù)相應(yīng)的誤差來源（這里都是隨機(jī)誤差）：

信度系數(shù)類型

誤差方差來源

重測信度

復(fù)本信度（連續(xù)施測）

重測復(fù)本信度

分半信度

同質(zhì)性信度

評分者信度

時(shí)間取樣

內(nèi)容取樣

時(shí)間取樣和內(nèi)容取樣

內(nèi)容取樣

內(nèi)容的異質(zhì)性

評分者間差異

第三節(jié) 影響信度的因素

對測驗(yàn)的信度造成影響的因素主要有：樣本團(tuán)體的性質(zhì)、測驗(yàn)的長度、測驗(yàn)難度。

一、樣本團(tuán)體的性質(zhì)對信度的影響主要有以下三個(gè)方面：⑴樣本團(tuán)體的分?jǐn)?shù)分布。分?jǐn)?shù)分布越廣，信度系數(shù)就相對越高，分?jǐn)?shù)分布越窄，信度系數(shù)就會越低。⑵樣本團(tuán)體的異質(zhì)性。信度系數(shù)還會受到樣本團(tuán)體異質(zhì)性的影響。一般來說，取樣團(tuán)體的異質(zhì)性越大，信度系數(shù)就相對越高。⑶不同團(tuán)體間能力水平的差異。

二、測驗(yàn)長度對信度的影響：信度還會受測驗(yàn)長度的影響。一般來說，測驗(yàn)越長，信度值越高。一方面，測驗(yàn)越長，題目取樣或內(nèi)容取樣就越充分，結(jié)果就越可靠。另一方面，較長的測驗(yàn)也不容易受到猜測的影響。

三、測驗(yàn)的難度。只有當(dāng)測驗(yàn)的難度水平能夠使測驗(yàn)分?jǐn)?shù)分布范圍最大時(shí)，測驗(yàn)的信度才會比較理想。測驗(yàn)的長度和難度會共同起作用。

第八章 人事測量的關(guān)鍵技術(shù)：效度

第一節(jié)人事測量的有效性

一、◇測量的效度就是指測量的有效性，即能測量到所要測量的目標(biāo)的程度。

二、◎效度的理論定義：從測量理論角度講，效度可以定義為：與測量目標(biāo)有關(guān)的真實(shí)分?jǐn)?shù)方差與總分方差的比率?！坝嘘P(guān)真實(shí)分?jǐn)?shù)方差”是由測驗(yàn)所要測量的目標(biāo)變量所產(chǎn)生的方差。效度的定義用公式可以表示為：rXY=SV2/SX2，其中rXY為測驗(yàn)效度；SV2為有效方差；SX2為總方差。

二、★☆信度和效度的關(guān)系：信度主要是指測量結(jié)果的可靠性或一致性。效度指測量的有效性，即能測量到所要測量的目標(biāo)的程度。差別在于：考慮的誤差不同。①信度考慮的是隨機(jī)誤差的影響；②效度的誤差則還包括對測驗(yàn)?zāi)康膩碚f無關(guān)的變量所引起的系統(tǒng)誤差。誤差方差低（即信度高）并不保證效度就一定高；但效度高的話，信度必然要高。信度是效度的必要條件。

三、效度的性質(zhì)。效度是連續(xù)性的，效度高低只是程度上的差別，它不是“全有”或“全無”的變量。我們應(yīng)避免評價(jià)某一測驗(yàn)的結(jié)果為“有效”或“無效”，而應(yīng)區(qū)分效度較高或較低。