?找不到適合自己?？粕挠行W(xué)習(xí)方法怎么辦？如何高效復(fù)習(xí)？

對(duì)于已經(jīng)升入大學(xué)的考生來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)方法很重要，復(fù)習(xí)方法是對(duì)的。在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)效率會(huì)更好，會(huì)比別人更好。那么如何高效復(fù)習(xí)呢？

1.學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，得不到有效休息

大多數(shù)人認(rèn)為努力了就會(huì)有收獲，即使累了也要堅(jiān)持。但是累了思路就變得不清晰，面對(duì)大量的知識(shí)就沒(méi)意思了，甚至失去了興趣。

2.重復(fù)很多相同的內(nèi)容，沒(méi)有被精簡(jiǎn)

學(xué)完之后，如果你有心接手你做過(guò)的卷子、作業(yè)、資料，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你重復(fù)了很多同樣的內(nèi)容，甚至是原題。

也有一些同學(xué)把自己有限的精力和時(shí)間投入到無(wú)限的題海中。從做題開始，他們花了很多時(shí)間。從題數(shù)來(lái)看，他們面前的那堆卷子已經(jīng)說(shuō)明了問(wèn)題。

3.死記硬背太多，缺乏獨(dú)立思考

很少考查需要背誦的知識(shí)點(diǎn)，多以理解和應(yīng)用為主。如果不能把知識(shí)系統(tǒng)化，死記硬背就行了，即使能背熟考點(diǎn)，考試成績(jī)也可能還是不盡如人意。

4.根據(jù)自己的實(shí)際情況安排學(xué)習(xí)計(jì)劃

很多學(xué)生被動(dòng)的跟著輔導(dǎo)班，學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷，或者別人的復(fù)習(xí)節(jié)奏。他們遇到的問(wèn)題沒(méi)有解決，也沒(méi)有解決。他們?nèi)绾尾拍懿粩喔倪M(jìn)和進(jìn)步？

競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度可想而知。誰(shuí)能在很大程度上解決他們的問(wèn)題，誰(shuí)就會(huì)受益匪淺。

5.心態(tài)因素的影響

因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)效率不高，我害怕倒數(shù)，因?yàn)楹艽蟪潭壬衔沂潜粫r(shí)間追的，而不是我自己合理的利用時(shí)間。一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)很難填寫困難和蹩腳的科目，因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)缺乏理解。隨著時(shí)間越來(lái)越近，變得很糾結(jié)，結(jié)果讓我一天都不開心，最后什么都沒(méi)解決。