學生在準備高考時,時間長了會養(yǎng)成各種習慣,有些壞習慣會影響復(fù)習成績。這些壞習慣是不允許的。
1.我只關(guān)注問題,沒有獨立思考
很多學生會有高低分,有點像“瞎貓撞死老鼠”。成績高了,正好遇到自己的問題,沒遇到就過不去。
有些學科,比如高等數(shù)學,很有邏輯。只有靠自己的思考,才能真正掌握知識,而不僅僅是死背書。
很多學科的考核都是知識點的應(yīng)用。只有徹底了解這些知識點,然后解決問題,才能鞏固知識。所以在學習和答題的時候,要學會分析這個問題在考哪些知識點,每個問題之間有什么聯(lián)系和異同。
2.沒有學習計劃,效率低
眾所周知,無論在工作中還是生活中,計劃都可以更有效率,提前避免很多不必要的麻煩。但是,有些人往往不具備主動計劃的能力和想法,需要提高自己的自覺性。這不僅對學習有效,還能幫助你在其他方面成為更好的人。
通過高考的人一般都知道什么時候該做什么,學習更有針對性,所以學習計劃對高考成績很重要。
3、在毛毛做事,也會答錯
我不知道你是否因為不耐煩而做事很快。當你在考場上看到你似乎知道的題目時,你急于開始,卻沒有答對題目。
做題的時候要認真冷靜,多看幾遍題,尤其是綜合課的大題。認真分析題目,明確的答案列表,就萬無一失了。
這是一個很大的問題,沒有耐心的人在社會上往往很脆弱。所以要從小培養(yǎng),從做題開始培養(yǎng),讓他們改掉急躁的毛病。