?備考記憶力不好怎么辦?備考背知識(shí)點(diǎn)的方法有哪些?

  • 發(fā)布時(shí)間:2024-09-15 16:21:23
  • 來(lái)源:本站整理
  • 閱讀:
導(dǎo)讀:
專升本在備考的時(shí)候,需要記憶的知識(shí)點(diǎn)有很多,有些考生的記憶力不好,對(duì)于很多知識(shí)點(diǎn)記不住,下面為大家介紹一些專升本記憶知識(shí)點(diǎn)的方法。-湖北專升本網(wǎng)普通專升本頻道
?

備考的時(shí)候,有很多知識(shí)點(diǎn)需要背。有的考生記憶力差,很多知識(shí)點(diǎn)記不住。以下是一些記憶知識(shí)點(diǎn)的方法。

1.使用一點(diǎn)時(shí)間記憶

同一時(shí)間產(chǎn)生的記憶效應(yīng),對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),差別很大。其實(shí)這只是合理時(shí)間安排的問(wèn)題。一直名列前茅的孩子并不比別人聰明一千倍或者一萬(wàn)倍。最重要的是他能比別人合理安排時(shí)間。他知道早上是人們記憶的黃金時(shí)間。利用這段時(shí)間記憶外來(lái)詞,背一些內(nèi)容會(huì)有更好的效果。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,但只有能利用好時(shí)間的人才能成為時(shí)間的主人,合理分配時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,善于交替使用大腦,這對(duì)我們的記憶也很有幫助。

2.和別人討論時(shí)要運(yùn)用記憶

現(xiàn)在的學(xué)生,無(wú)論是獲取知識(shí)還是增強(qiáng)記憶,都是一個(gè)人做。而獲得的知識(shí),很少有機(jī)會(huì)從自己嘴里說(shuō)出來(lái)。比如同時(shí)看歷史課本和傳記,可以把歷史課本里的片段和總理模糊的記憶變成真實(shí)的有血有肉的記憶。同樣,如果你能在和朋友交談時(shí)交流知識(shí)的內(nèi)容,尚未生根的記憶和沒(méi)有信心的記憶,會(huì)通過(guò)交談變成真實(shí)的記憶,固定在你的腦海里。

可見(jiàn),用這種方法,不僅可以彌補(bǔ)每個(gè)人擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的科目,還可以做出自己不會(huì)做的題目。因?yàn)槲覀兓ハ嗵岢鼋鉀Q方案和想法,經(jīng)過(guò)深入的討論,可以了解問(wèn)題解決的過(guò)程,自然印象非常深刻。我們不會(huì)忘記,在解決問(wèn)題的過(guò)程中,我們相互刺激,有時(shí)會(huì)造成意想不到的事情或問(wèn)題的本質(zhì),并把它們徹底融合,這樣獲得的知識(shí)才是實(shí)用的、屬于的。

另外兩三個(gè)人,每人一張英文單詞卡,可以爭(zhēng)奪記憶。一個(gè)人提問(wèn),另一個(gè)人回答,增強(qiáng)記憶。而且對(duì)于沒(méi)有完全背下來(lái)的單詞,也可以借此機(jī)會(huì)確認(rèn)一下,只限于自己把書(shū)上的知識(shí)全部背下來(lái),所以需要一遍一遍的背筆記,有時(shí)候需要很大的努力,但是效果不一定顯著。兩三個(gè)人可以互相彌補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短,效果會(huì)好很多。事實(shí)上,通過(guò)召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)議或閱讀會(huì)議來(lái)使用小組學(xué)習(xí)確實(shí)可以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

相關(guān)閱讀