技校上完三年怎么考大專，技校三年讀完了,可以考大專嗎

技校畢業(yè)生怎樣考大專

技校生畢業(yè)之后如果想提升自己的學歷，有幾種方法？需要了解的考生看過來，下面由我為你精心準備了“技校畢業(yè)生怎樣考大專”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!

技校生怎么考大專

考生可以通過成人教育的方式來獲得大專文憑，成人教育包括成人高考、自學考試、遠程教育和電大等方式，獲得大專學歷是國家承認的，經(jīng)過教育部進行電子注冊，學信網(wǎng)可查，在學信網(wǎng)上永久可查。根據(jù)自身情況選擇適合的方式。

1、成人高考

成人高考是我國成人高等學校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次學歷教育的入學考試。成人高考是屬于國民教育系列，是列入國家招生計劃中的一環(huán)。并且成人高考分專科起點升本科、高中起點升?？?、高中起點升本科三個層次。技校生考取大專學歷是屬于高中起點升專層次。此外，技校生也必須了解的是，在被大專學校錄取入學后，技校生可以選擇函授、業(yè)余和網(wǎng)絡(luò)三種學習形式。

2、自學考試

自考是成人教育里社會認可度最高的，考生不用像成人高考、遠程教育那樣有入學考試、有學制要求，也比電大的認可度要高。自考沒有學制、入學考試等的要求，更適合技校出來的考生。如果對專業(yè)沒有特別感興趣的，考生可以自考行政管理、公共關(guān)系、學前教育等比較好考的專業(yè)。

3、遠程教育

遠程教育也叫網(wǎng)絡(luò)教育，通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教學，遠程教育突破了傳統(tǒng)教育模式，學習不再受時間、空間的限制。通過了網(wǎng)上作業(yè)、在線學習、網(wǎng)上測試等方式的考核，考生即可獲取遠程教育文憑。

4、電大

電大開放教育是通過廣播、電視、計算機網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)實施的高等教育，主要采取中央廣播電視大學與其他重點大學聯(lián)合辦學，畢業(yè)后由中央廣播電視大學統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書，通過聯(lián)合辦學大學的學位要求，由合作大學頒發(fā)學位證書。

技校畢業(yè)是什么學歷

技工學校畢業(yè)證可能是中專，也可能是大專。中技屬于中等教育一般是中專;而高技屬于高等教育，一般等同于大專。技工學校簡稱“技?！?。技工學校與中等專業(yè)學校(中專)，職業(yè)高中(職高)一樣，等同于高中層次學歷。技校屬于國家人力資源和社會保障部主管，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會再就業(yè)人員三部分。技工學校旨在培養(yǎng)各類技術(shù)技能人才,值得一提中技屬于中等教育,而高技一般等同于大專。

中專畢業(yè)后直接參加對口招生

如果你是中專再讀馬上畢業(yè)的學生想要考大專其實是可以通過對口招生的途徑的，這種考試的形式就跟參加普通高考是一樣的，跟參加高考的時間也是一樣的，但是在考試的時候會被跟普通高考成分來考試，因為兩者的考試內(nèi)容和科目是不同的，對口高考的同學考試其實是更簡單一種的，考試的科目也不會像高考那樣那么多的，但是都是國家正規(guī)的考試，將來考進大專后也是可以獲得國家承認的全日制的學歷的。唯一一點缺點就是這種形式是指針對于沒有比的中專生，如果是已經(jīng)畢業(yè)了好久的考生是沒辦法參加這種形式的考試的。

通過自考大專

中專生如果是已經(jīng)畢業(yè)了很久的話是可以通過自考的形式去參加獲得大專的學歷的，自考的形式是屬于寬進嚴出的形式的，任何人都可以報名，但是考試的過程是非常難的，自考是一種國家承認的學歷，同時也是幾種成人教育中最難的含金量最高的一種形式，中專生想要報名自考，首先確定想要報考的學校，并留意報名時間。自考一年會有幾次，成考一年一次，報名時間約是每年8月份?？荚囃ㄟ^所有的科目之后就可以獲得國家承認的大專學歷了，但是要注意的一點是這種形式的自考學歷不是全日制的。

成人高考獲得大專學歷

如果不想通過自考的形式通過成人高考的形式也是可以獲得大專的學歷的，成人高考的形式是跟高考非常像的，都是先選擇學校和專業(yè)然后再進行考試，考試相對來說也是比自考簡單的很多。

中專升大專要讀幾年

中專升大專有五種方式，每種方式需要就讀的年限也有區(qū)別。中專生參加高考上大專一般需要三年;成人高考升大專需要兩年貨兩年半;自考所有科目合格方可申請畢業(yè);遠程教育和電大的中專升大專一般需要兩年半。

讀完三年技校怎么升大專

你好，三年制技校升大專大致有以下幾種方式：

1、高職單招

每年考生可以根據(jù)大學制定的單招招生專業(yè)進行報名，通過考試即可入學。單招的考試題目由學校自主出題，分為文化素質(zhì)測試和職業(yè)技能考試兩部分。

2、對口升學

對口升學與普通高考的時間相近，考試的內(nèi)容文化素養(yǎng)與職業(yè)技能測試，難度要比單招稍大，比普通高考小。一般是語數(shù)外各120分，專業(yè)390分（具體分值需要看各省份的政策規(guī)定）。

3、報讀3+2模式

該模式會先在中職學校就讀3年，通過考核后，進入對口高職院校對應專業(yè)學習2年，畢業(yè)可直接拿到大專文憑。

4、參加成人高考

與普通高考相同，成人高考也是選拔人才的國家考試，設(shè)立之初，是為解決在崗人員的學歷教育和繼續(xù)教育問題，學生年滿18歲就可以參加成人高考，成人高考難度相對簡單，因此含金量也不高。

上三年技?？梢钥即髮?/h3>

上三年技校可以考大專。

根據(jù)入學方式不同，考大專的條件分為：

1、參加普通高考，大專入學條件是高中階段（普通高中或中職）畢業(yè)，高考分數(shù)達到錄取分數(shù)線。

2、參加高等職業(yè)學校的單考單招，入學條件是高中階段（普通高中或中職）畢業(yè)，通過學校組織的入學考試。

3、參加高等職業(yè)學校的對口升學，入學條件是中職畢業(yè)，通過省里組織的升學考試。

4、在全國技能大賽獲得一、二等獎或者已經(jīng)取得高級工以上的職業(yè)資格證書或者獲得縣級以上勞動模范，可以直接申請到高等職業(yè)學校學習。

5、學習成人大專，入學條件是高中階段（普通高中或中職）畢業(yè)，成人高考分數(shù)達到錄取分數(shù)線。

6、學習網(wǎng)絡(luò)教育大專，入學條件是高中階段（普通高中或中職）畢業(yè)，注冊入學。

7、參加自學考試學習，學一門考一門，全部課程都通過后發(fā)畢業(yè)證。

專科志愿填報注意事項

在填報?？浦驹傅臅r候要學會有梯度性報考，好壞兼報，不要只選擇好的專業(yè)，要學會冷熱門專業(yè)搭配報考，這樣能夠保證自己被順利領(lǐng)取?？紤]完專業(yè)的前景之后，自己的興趣愛好也是必須要考慮的，因為只有學習一個自己感興趣的專業(yè)，未來才能更有發(fā)展前景，還有一點就是是否服從調(diào)劑一定要慎重考慮。

技校畢業(yè)了以后怎么繼續(xù)讀大專

高職和高中起點?？频漠厴I(yè)證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業(yè)證書，高職和?？频膮^(qū)別就在于學習課程不同，高職教學側(cè)重于職業(yè)技術(shù)。

高職和大專究竟區(qū)別何在？高職真的不如大專嗎？已經(jīng)招生多年的大專，怎么今年一下子都變成了高職？大專哪去了？成人高職、自考高職和普通高校的高職有區(qū)別嗎？高職畢業(yè)是否可以續(xù)讀本科？高職畢業(yè)只能做工人嗎？帶著社會普遍關(guān)心的幾個問題，記者采訪了北京高職教育研究會秘書長貢文清副教授。

走出高職認識的誤區(qū)

貢先生介紹說，令部分家長驚詫的消失了的大專，實際上并沒有消失，高職其實就是?？平逃Ｎ覈叩冉逃龔膶W歷層次上分?？?、本科、研究生三種類型，而從教育類型上分，?？平逃杏钟袑W科教育與高等職業(yè)教育。以前實行多年的?？平逃鋵嵕褪菍W科教育，它存在重理論、輕實踐的缺陷。近年來，國家一直在調(diào)整這一不合理局面。今年動作尤其大，除師范院校外，北京市各高校招收的?？埔讶扛臑楦呗殹Ｗ鳛橐环N新的教育模式，高職更注重應用能力的培養(yǎng)，是教育主動適應市場的合理調(diào)整。從這個意義上來理解高職，顯然它比傳統(tǒng)的大專教育更貼近人才市場。

從國家對高職畢業(yè)生使用的相關(guān)政策上，也可證實這一點。北京高職畢業(yè)生的工資待遇與大專生相同，北京生源的農(nóng)業(yè)戶口考生也可辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非。只是不發(fā)派遣證，但派遣證是計劃經(jīng)濟時代的產(chǎn)物，目前，普通高校的專、本科畢業(yè)生政策同高職沒有區(qū)別。畢業(yè)生自主擇業(yè)早就成為事實。

高職畢業(yè)只能當工人？高職開設(shè)的專業(yè)多為社會急需的緊俏專業(yè)，以自考高職專業(yè)為例，就開設(shè)了計算機應用、市場營銷、物業(yè)管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應用與服務(wù)、裝飾藝術(shù)、智能建筑控制技術(shù)專業(yè)和數(shù)控應用等專業(yè)。北京興辦高職教育較早的海淀走讀大學由于專業(yè)新穎，畢業(yè)生待遇甚至超過了部分院校的本科生和研究生，而且一次就業(yè)率也很高。

前景廣闊

據(jù)了解，目前高職教育的入口渠道很寬，一是國家賦予了合法招生指標，招收高三畢業(yè)生。這種形式除了培養(yǎng)模式與以往大專不同外，招生辦法和大專完全相同。職高、中專、技校的職技類學生也可以通過北京單獨組織的考試（即3+ X）獲得入學資格。第二種形式是繼續(xù)教育范疇的高職。成人高校的高職和自考高職就屬這種情況。由此可見，高職教育的入口已經(jīng)敞開。

在政策上，作為專科學歷層次，高職可以續(xù)本，但還有不盡如人意的地方。但是，實際上還有不盡如人意的地方，比如，缺少升本的國家政策，就是部分學生不選高職的重要原因之一。有關(guān)部門已經(jīng)在考慮這個問題，據(jù)有關(guān)人士透露，高職升本的問題有望在近一、兩年內(nèi)實現(xiàn)，北京市已經(jīng)考慮在部分技術(shù)性高職中開設(shè)本科。到那時，高職的優(yōu)勢將會更明顯。

鑒于普遍存在的人才高消費正逐漸被糾正的現(xiàn)實，可以預見，像深圳人才市場上出現(xiàn)的鉗工工資高于研究生的情況，不是不可能出現(xiàn)在新型高職教育中的。

高職和職高混為一談:用人單位為何不認高職

今天，北京市1.3萬多名高職生迎來了自己的招聘會，從而不必在本科生、研究生的招聘會中遭受冷眼。可他們又遭遇了另外一種尷尬：在北京的首場高職招聘會上，許多用人單位居然還是搞不懂高職是是什么。

北京高校就業(yè)指導中心任占忠主任講了個故事：在一次座談會上，一家著名大型現(xiàn)代化企業(yè)的人事部經(jīng)理不清楚職高和高職的區(qū)別?！岸际侵械嚷殬I(yè)教育吧？”最后他小心翼翼地說了一句。

無獨有偶。謝先生在高校工作，去年，一個朋友的孩子報考高職，他特別不理解：好好的孩子，干嗎考高中？今天，謝先生和他的同事來到會場，招聘熟悉印刷業(yè)務(wù)的人員。他的同事也以為高職等于高中，結(jié)果招聘海報上對學歷的要求寫成高中以上學歷。

很多企業(yè)都把高職和職高混為一談，這讓教育部門的官員哭笑不得。北京市教委有關(guān)負責人建議：以后不要簡稱。他介紹，高職的全稱是高等職業(yè)技術(shù)，屬于高中畢業(yè)后的求學之路，由普通高校舉辦學院或獨立建制，大專學歷；職高的全稱是職業(yè)高中，屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學舉辦，中專學歷。

高職近幾年在國內(nèi)才發(fā)展起來。以北京為例，前幾年高職畢業(yè)生一直維持在1000人左右，去年畢業(yè)生猛增到8000多人，今年的畢業(yè)生人數(shù)則高達1.3萬多人。

以前，由于規(guī)模原因高職不為人知還有情可原。去年，國家強調(diào)加大職業(yè)教育發(fā)展力度。一段時間，各種媒體更是集中力量介紹職業(yè)教育。

國外先進的職業(yè)教育觀念更是被不失時機地引入國內(nèi)。比如說，澳大利亞希望經(jīng)過12年教育后的學生進入普通高等教育時能占80%的比例，實際上只有 50% 60%的學生才進入這個體系，其余的選擇高職。在國外，職業(yè)教育意味著職業(yè)資格準入證明。而高職學校在設(shè)立專業(yè)時，非常慎重，必須對市場和企業(yè)進行充分調(diào)研。

然而，由于高職的規(guī)模依然較小，連一些舉辦高職教育的學校甚至都沒真正弄懂它的含義，把高職辦得既不像大專，也不像職業(yè)教育。