環(huán)境科學(xué)與工程類

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好的專業(yè)知識(shí)、能力和素養(yǎng)，能夠在工程項(xiàng)目、生態(tài)系統(tǒng)、自然資源、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮作用，并能在環(huán)境科學(xué)與工程、生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、化學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域開展創(chuàng)新研究的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好的專業(yè)知識(shí)、能力和素養(yǎng)，能夠在工程項(xiàng)目、生態(tài)系統(tǒng)、自然資源、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮作用，并能在環(huán)境科學(xué)與工程、生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、化學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域開展創(chuàng)新研究的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)知識(shí)方面，要求學(xué)生掌握環(huán)境科學(xué)與工程的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，了解國(guó)內(nèi)外環(huán)境科學(xué)與工程的發(fā)展現(xiàn)狀，具備進(jìn)行基礎(chǔ)和應(yīng)用研究的能力；

專業(yè)知識(shí)方面，要求學(xué)生掌握環(huán)境科學(xué)與工程的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，了解國(guó)內(nèi)外環(huán)境科學(xué)與工程的發(fā)展現(xiàn)狀，具備進(jìn)行基礎(chǔ)和應(yīng)用研究的能力；。

能力方面，要求學(xué)生具備較強(qiáng)的觀察、分析、記錄和處理環(huán)境問(wèn)題的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能解決實(shí)際工程問(wèn)題；

能力方面，要求學(xué)生具備較強(qiáng)的觀察、分析、記錄和處理環(huán)境問(wèn)題的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能解決實(shí)際工程問(wèn)題；。

素養(yǎng)方面，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極參與環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)，能夠在相關(guān)領(lǐng)域開展創(chuàng)新研究，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

素養(yǎng)方面，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極參與環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)，能夠在相關(guān)領(lǐng)域開展創(chuàng)新研究，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。