郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年,是四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的重要組成部分,為廣大學(xué)生提供專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn),擁有良好的師資隊(duì)伍和完善的培訓(xùn)設(shè)施。
郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有12個(gè)專業(yè),分別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程、自動(dòng)化、電子信息工程、數(shù)據(jù)通信工程、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理。學(xué)院目前有三個(gè)本科專業(yè),分別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程、自動(dòng)化;九個(gè)??茖I(yè),分別是電子信息工程、數(shù)據(jù)通信工程、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理。郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有12個(gè)專業(yè),分別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程、自動(dòng)化、電子信息工程、數(shù)據(jù)通信工程、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理。學(xué)院目前有三個(gè)本科專業(yè),分別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程、自動(dòng)化;九個(gè)??茖I(yè),分別是電子信息工程、數(shù)據(jù)通信工程、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理。
學(xué)院目前擁有專業(yè)技術(shù)人才80余人,其中高級(jí)職稱18人,中級(jí)職稱36人,專業(yè)技術(shù)人員26人。學(xué)院建有多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)造了良好條件。學(xué)院目前擁有專業(yè)技術(shù)人才80余人,其中高級(jí)職稱18人,中級(jí)職稱36人,專業(yè)技術(shù)人員26人。學(xué)院建有多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)造了良好條件。
學(xué)院堅(jiān)持開放的辦學(xué)理念,建立了與國(guó)內(nèi)外各大高校和企業(yè)的合作關(guān)系,先后與西南科技大學(xué)、西南交通大學(xué)等高校建立了良好的合作關(guān)系,并與成都電視臺(tái)、四川省廣播電視臺(tái)、廣播電視總臺(tái)等企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。學(xué)院堅(jiān)持開放的辦學(xué)理念,建立了與國(guó)內(nèi)外各大高校和企業(yè)的合作關(guān)系,先后與西南科技大學(xué)、西南交通大學(xué)等高校建立了良好的合作關(guān)系,并與成都電視臺(tái)、四川省廣播電視臺(tái)、廣播電視總臺(tái)等企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以優(yōu)良的師資隊(duì)伍、完善的基礎(chǔ)設(shè)施和科學(xué)的教學(xué)管理體制,努力培養(yǎng)具有實(shí)際操作能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的高技能人才,為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)多元化的應(yīng)用型人才,為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!。