位置:首頁 > 自考公告

信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

  • 發(fā)布時間:2024-09-15 16:21:23
  • 來源:
  • 閱讀:
導(dǎo)讀:
1、信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年,位于美麗的“河南小長城”——信陽市,是一所以高職業(yè)技能人才培養(yǎng)為主,同時兼顧全日制本科培養(yǎng)的綜合性院校。
1、信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于200
1、信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年,位于美麗的“河南小長城”——信陽市,是一所以高職業(yè)技能人才培養(yǎng)為主,同時兼顧全日制本科培養(yǎng)的綜合性院校。

1、信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年,位于美麗的“河南小長城”——信陽市,是一所以高職業(yè)技能人才培養(yǎng)為主,同時兼顧全日制本科培養(yǎng)的綜合性院校。

2、信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是“十一五”期間國家重點建設(shè)的高職院校,高職專業(yè)設(shè)置覆蓋工、商、管、文、公共衛(wèi)生、藝術(shù)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域,培養(yǎng)目標(biāo)是面向社會培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2、信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是“十一五”期間國家重點建設(shè)的高職院校,高職專業(yè)設(shè)置覆蓋工、商、管、文、公共衛(wèi)生、藝術(shù)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域,培養(yǎng)目標(biāo)是面向社會培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 3、學(xué)院自成立以來,始終堅持以特色專業(yè)建設(shè)為己任、以市場需求為導(dǎo)向、以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為根本、以走科學(xué)發(fā)展道路為方向,不斷探索辦學(xué)新模式,取得了較好的教育教學(xué)和科研成果。

3、學(xué)院自成立以來,始終堅持以特色專業(yè)建設(shè)為己任、以市場需求為導(dǎo)向、以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為根本、以走科學(xué)發(fā)展道路為方向,不斷探索辦學(xué)新模式,取得了較好的教育教學(xué)和科研成果。

信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 4、學(xué)院現(xiàn)有教職工200余人,其中高級職稱教師70余人, 各類專任教師130余人,實習(xí)教師4人。學(xué)院設(shè)有專業(yè)技術(shù)教研室9個,專業(yè)實驗中心10個;師資力量雄厚,師德師風(fēng)崇高,授課效果顯著。

4、學(xué)院現(xiàn)有教職工200余人,其中高級職稱教師70余人, 各類專任教師130余人,實習(xí)教師4人。學(xué)院設(shè)有專業(yè)技術(shù)教研室9個,專業(yè)實驗中心10個;師資力量雄厚,師德師風(fēng)崇高,授課效果顯著。

5、學(xué)院現(xiàn)有在校生10余萬人,其中??粕?000余人,本科生3000余人,高職生1000余人。專業(yè)設(shè)置方面,學(xué)院目前已經(jīng)建成了具有較強市場競爭力的19個專業(yè)。

5、學(xué)院現(xiàn)有在校生10余萬人,其中??粕?000余人,本科生3000余人,高職生1000余人。專業(yè)設(shè)置方面,學(xué)院目前已經(jīng)建成了具有較強市場競爭力的19個專業(yè)。

6、學(xué)院辦學(xué)規(guī)模居河南省高職院校前列,是一所高水平、高質(zhì)量、高效率的高職院校。學(xué)院將以較高的標(biāo)準(zhǔn)、較高的要求,較好的條件,較科學(xué)的辦法,打造一所新型高等職業(yè)院校。

6、學(xué)院辦學(xué)規(guī)模居河南省高職院校前列,是一所高水平、高質(zhì)量、高效率的高職院校。學(xué)院將以較高的標(biāo)準(zhǔn)、較高的要求,較好的條件,較科學(xué)的辦法,打造一所新型高等職業(yè)院校。

7、學(xué)院本著“教育屬于每個人,每個人都應(yīng)該享受教育”的宗旨,努力在走科學(xué)發(fā)展道路的同時,打造一所受人尊敬,服務(wù)社會,追求卓越的高等職業(yè)院校。

7、學(xué)院本著“教育屬于每個人,每個人都應(yīng)該享受教育”的宗旨,努力在走科學(xué)發(fā)展道路的同時,打造一所受人尊敬,服務(wù)社會,追求卓越的高等職業(yè)院校。

相關(guān)閱讀