仙桃市教育局地理位置，仙桃教育局在哪個(gè)位置

仙桃市區(qū)有哪幾所初級(jí)中學(xué)

1、仙桃實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

仙桃實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于一九九八年夏，是仙桃市教育局主管、湖北省示范高中仙桃中學(xué)承辦的一所公辦民助學(xué)校。創(chuàng)建于1998年，是一所公辦民助學(xué)校。學(xué)校位于仙桃城區(qū)袁西大道19號(hào)，交通便利、環(huán)境幽雅，教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全，擁有配置先進(jìn)的多媒體電教室、多媒體微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體語(yǔ)音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等。

2、仙桃一中

仙桃一中始創(chuàng)于1958年。校園氣勢(shì)恢宏，環(huán)境幽雅，美麗大方，投資2.9個(gè)億，占地568畝，建筑面積12萬(wàn)平方米。設(shè)高中、初中兩個(gè)部。學(xué)校設(shè)施完備，現(xiàn)代化程度高。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)科技綜合樓、公寓樓、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、體育藝術(shù)館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，布局合理，功能齊全。

3、仙桃市第三中學(xué)

仙桃市第三中學(xué)創(chuàng)建于1982年，是仙桃市教育局直屬初級(jí)中學(xué)和北大附中遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，湖北省教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，湖北省電化教育試點(diǎn)學(xué)校，湖北省體育運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校曾5次獲省教材實(shí)驗(yàn)與改革先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)，3次獲全國(guó)讀節(jié)活動(dòng)組織金獎(jiǎng)，學(xué)校被省教育廳評(píng)為全省物理STS教育先進(jìn)單位。

4、仙桃市第四中學(xué)

仙桃四中位于沔陽(yáng)大道東端，始建于1984年，2009年8月，仙桃四中與原仙桃六中實(shí)行一校制管理，總占地面積為40440平方米。2014年8月20日，仙桃四中實(shí)驗(yàn)部整體搬造回沔陽(yáng)大道北校區(qū)，實(shí)現(xiàn)了南北校區(qū)合并。

5、仙桃市第九中學(xué)

始建于1987年，1997年更名為“絲寶中學(xué)”，2009年9月與仙桃市第三中學(xué)實(shí)施一校制管理，更名為“仙桃三中、絲寶中學(xué)一校制管理學(xué)校”，簡(jiǎn)稱(chēng)“三中實(shí)驗(yàn)部”。仙桃九中位于城區(qū)西部，絲寶路中段，占地48畝。校園內(nèi)教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能區(qū)嚴(yán)格劃分，布局合理，綠化面積占總面積的31%，建有植物園、桂花園等，花草樹(shù)木品種繁多，常年見(jiàn)綠，四季花香，是市綠化先進(jìn)學(xué)校。

參考資料來(lái)源：百度百科-湖北省仙桃實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

參考資料來(lái)源：百度百科-仙桃一中

參考資料來(lái)源：百度百科-仙桃市第三中學(xué)

參考資料來(lái)源：百度百科-仙桃市第四中學(xué)

參考資料來(lái)源：百度百科-仙桃市第九中學(xué)

仙桃市教育局的機(jī)關(guān)科室

信訪(fǎng)工作職責(zé)

1、通過(guò)處理群眾來(lái)信和接待群眾來(lái)訪(fǎng)受理檢舉、控告和申訴。

2、向本級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)反映檢舉、控告和申訴的情況和問(wèn)題。

3、承辦上級(jí)委辦和本級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)受理的檢舉、控告和其他事項(xiàng)。

4、向本級(jí)有關(guān)黨組織和有關(guān)部門(mén)交辦檢舉、控告和申訴，向有關(guān)部門(mén)轉(zhuǎn)辦不屬于紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)職責(zé)范圍的信訪(fǎng)問(wèn)題

5、調(diào)查研究就信訪(fǎng)工作情況、擬訂工作規(guī)章制度

6、協(xié)調(diào)處理信訪(fǎng)問(wèn)題，疏導(dǎo)上訪(fǎng)群眾，維護(hù)正常工作程序和社會(huì)秩序

紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)受理范圍

紀(jì)檢機(jī)關(guān)受理范圍是：對(duì)黨員、黨組織違反黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，違反黨的路線(xiàn)、方針、政策和法規(guī)和決議，利用職權(quán)謀取私利和其他敗壞黨風(fēng)行為的檢舉、控告；黨員、黨組織對(duì)所受黨紀(jì)處分或紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)所作的其他處理不服的申訴，其他涉及黨紀(jì)黨風(fēng)的問(wèn)題。

監(jiān)察機(jī)關(guān)受理范圍：對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)、國(guó)家公務(wù)員和國(guó)家行政機(jī)關(guān)任命的其他人員不服主管行政機(jī)關(guān)給予行政處分決定的申訴，以及機(jī)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他有監(jiān)察機(jī)關(guān)受理的申訴。（社會(huì)力量辦學(xué)管理辦公室)

制定全市職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市職業(yè)技術(shù)教育工作；負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校布點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)、學(xué)制設(shè)置及招生工作；負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)籍、評(píng)估等綜合管理和改革工作；負(fù)責(zé)全市普通初中畢業(yè)生的短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；負(fù)責(zé)全市職業(yè)高中、初中的畢業(yè)證發(fā)放管理工作；指導(dǎo)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的德育工作，參與研究、指導(dǎo)職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作；指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地的建設(shè)；指導(dǎo)并參與職業(yè)技術(shù)教育的教學(xué)科研工作。

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市成人教育工作，指導(dǎo)成人教育教學(xué)管理和改革；制定成人教育工作的發(fā)展規(guī)劃及指導(dǎo)性教學(xué)文件；制定各類(lèi)成人教育的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)并組織實(shí)施；指導(dǎo)、規(guī)劃、協(xié)調(diào)崗位培訓(xùn)、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、高等和中等證書(shū)教育、大學(xué)后繼續(xù)教育；組織開(kāi)展掃除青壯年文盲工作；指導(dǎo)成人的小學(xué)、初中、高中文·化教育工作；負(fù)責(zé)管理成人中、高等學(xué)歷教育和高等職業(yè)教育，負(fù)責(zé)管理教育系統(tǒng)的成人中、高等學(xué)校和廣播電視教育工作。

負(fù)責(zé)全市社會(huì)力量辦學(xué)的調(diào)查研究、審核審批和指導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)編制全市教育事業(yè)發(fā)展中、長(zhǎng)期規(guī)劃及年度計(jì)劃，組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督規(guī)劃和計(jì)劃的實(shí)施；負(fù)責(zé)全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)分析工作；會(huì)同有關(guān)部門(mén)搞好市直教育系統(tǒng)事業(yè)費(fèi)的預(yù)、決算及日常管理工作；負(fù)責(zé)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的下?lián)芘c管理工作，會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定落實(shí)多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)和辦法；負(fù)責(zé)組織全市教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)教育部門(mén)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校舍規(guī)范化建設(shè)，抓好校園綠化美化及配套工作；負(fù)責(zé)直屬單位基建計(jì)劃的審查報(bào)批與管理工作。

負(fù)責(zé)對(duì)全市教育系統(tǒng)內(nèi)的財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督；對(duì)校辦企業(yè)廠(chǎng)長(zhǎng)、經(jīng)理離任進(jìn)行效益審計(jì)，對(duì)所屬單位基建預(yù)、決算進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督，確保各項(xiàng)專(zhuān)款使用到位。負(fù)責(zé)全市大中專(zhuān)畢業(yè)生的報(bào)到和就業(yè)指導(dǎo)、推薦工作；負(fù)責(zé)畢業(yè)生需求信息和畢業(yè)生資源的搜集工作，組織開(kāi)展畢業(yè)生供需信息交流活動(dòng)。

負(fù)責(zé)管理停薪留職、落聘、落崗、待崗、自動(dòng)離崗等公辦教職工；負(fù)責(zé)全市富余教職工和末分配大中專(zhuān)畢業(yè)生等人才的儲(chǔ)備、輸送工作。一、貫徹國(guó)家、省關(guān)于資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的方針、政策；參與提出本市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的相關(guān)政策；制定資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的業(yè)務(wù)規(guī)范；收集掌握各級(jí)各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息，并提出咨詢(xún)服務(wù)。

二、辦理國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生助學(xué)貸款日常工作。

三、組織開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng)，多渠道籌措資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生經(jīng)費(fèi)，提出資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資金的分配使用方案。

四、承辦主管部門(mén)交辦的其他工作。（一）電化教育

1、根據(jù)省關(guān)于中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃的總體部署，結(jié)合我市的實(shí)際情況，配合師訓(xùn)部門(mén)，在市直小學(xué)開(kāi)展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)試點(diǎn)工作。

2、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合工作，舉辦教育技術(shù)品牌系列活動(dòng)。一是組織全市師生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)；二是參加全省師生電教作品大賽；三是做好“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文活動(dòng)。

3、加強(qiáng)各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理，做好“十一五”教育技術(shù)課題研究與指導(dǎo)，促進(jìn)研究成果在學(xué)校實(shí)際教學(xué)工作中的廣泛應(yīng)用。

（二）教育裝備

4、按照教育部頒發(fā)的四個(gè)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和省教育廳有關(guān)文件要求，力爭(zhēng)完成一鎮(zhèn)（辦）一中學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)工作任務(wù)。

5、狠抓教育部門(mén)政府集中采購(gòu)行為規(guī)范，嚴(yán)格遵循政府集中采購(gòu)程序，加強(qiáng)“裝備費(fèi)”的使用和管理監(jiān)督，組織實(shí)施好教育單位的政府集中采購(gòu)工作。

6、加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)工作，組織好2009年初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)技能考試。

7、貫徹鄂教備字（2009）1號(hào)文件精神，在全市中小學(xué)范圍內(nèi)開(kāi)展實(shí)施教學(xué)研究和自制教具活動(dòng)，舉辦市級(jí)優(yōu)秀自制教具評(píng)選，報(bào)送優(yōu)秀作品參加全省第七屆自制教具評(píng)選活動(dòng)。

（三）遠(yuǎn)程教育

8、加強(qiáng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理，認(rèn)真清理遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備，嚴(yán)格設(shè)備變更手續(xù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行并服務(wù)教育教學(xué)。

9、狠抓鎮(zhèn)辦中心學(xué)校骨干項(xiàng)目管理員隊(duì)伍建設(shè)，配合師訓(xùn)部門(mén)，認(rèn)真開(kāi)展項(xiàng)目學(xué)校項(xiàng)目管理員技能及教師資源應(yīng)用培訓(xùn)工作。

10、制定市遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展項(xiàng)目學(xué)校管理應(yīng)用的檢查評(píng)估，推出一批應(yīng)用示范學(xué)校，適時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)遠(yuǎn)程教育管理和應(yīng)用工作先進(jìn)單位和個(gè)人。

（四）教育信息化

11、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模。完成仙桃教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的更新?lián)Q代。展開(kāi)新一輪網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)路租用談判，確定仙桃教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)租用服務(wù)商。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站信息安全監(jiān)督管理，推動(dòng)優(yōu)秀網(wǎng)站建設(shè)，推廣專(zhuān)任教師博客，積極引領(lǐng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化。

12、加強(qiáng)網(wǎng)站管理，提高辦網(wǎng)質(zhì)量。選定仙桃教育信息網(wǎng)信息發(fā)布平臺(tái)。改造仙桃教育信息網(wǎng)主頁(yè)頁(yè)面，豐富信息內(nèi)容。做好全省地(市)級(jí)教育政務(wù)網(wǎng)站評(píng)估迎檢工作。

13、整合教育資源，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校信息技術(shù)工作管理，加大對(duì)教育信息化的督導(dǎo)和評(píng)估力度。開(kāi)展中小學(xué)信息技術(shù)教育工作視導(dǎo)檢查。組織2009年初中生信息技術(shù)考試。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育信息資源建設(shè)，做好應(yīng)用指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)工作。協(xié)助有關(guān)部門(mén)推動(dòng)辦公自動(dòng)化平臺(tái)的應(yīng)用，開(kāi)通局長(zhǎng)信箱和實(shí)時(shí)在線(xiàn)咨詢(xún)系統(tǒng)，實(shí)行網(wǎng)上政務(wù)公開(kāi)、網(wǎng)上辦事和公眾互動(dòng)。參與中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理等系統(tǒng)的建設(shè)工作。

14、運(yùn)用管理手段，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。組織相關(guān)人員進(jìn)行新軟件系統(tǒng)運(yùn)用技術(shù)培訓(xùn)。舉辦全市小學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽。仙桃市中小學(xué)后勤管理辦公室成立于1985年5月7日，隸屬于仙桃市教育局。作為我市勤工儉學(xué)的管理部門(mén)，對(duì)全市中小學(xué)勤工儉學(xué)、勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)、寄宿制學(xué)校蔬菜副食基地建設(shè)等工作進(jìn)行規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)。其工作宗旨是為素質(zhì)教育服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。

2006年年初，市教育局決定，全市中小學(xué)后勤管理由仙桃市中小學(xué)后勤管理辦公室負(fù)責(zé)。我們根據(jù)省市有關(guān)要求，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：即在工作指導(dǎo)思想上由經(jīng)營(yíng)型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變；在工作方法上由指導(dǎo)型向引導(dǎo)型轉(zhuǎn)變，努力為我市中小學(xué)勤工儉學(xué)及后勤管理與改革服務(wù)。

仙桃市教育局的教育概況

全市共有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校390所，其中幼兒園54所，小學(xué)251所，初中55所，高中20所，特殊教育學(xué)校1所，職業(yè)學(xué)院1所，電大1所，職業(yè)中專(zhuān)7所。全市學(xué)生25萬(wàn)余人，其中幼兒園1.01萬(wàn)人，小學(xué)9.5萬(wàn)人，初中8.6萬(wàn)人，高中4.5萬(wàn)人，特殊教育學(xué)校99人，職業(yè)中專(zhuān)5847人，職業(yè)學(xué)院1.07萬(wàn)人，電大482人。全市共有教職工16955人。在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育局以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)教育全局，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，教育各項(xiàng)工作取得顯著成績(jī)。

“普九”成果得到進(jìn)一步鞏固和提高

不斷加大對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施投入，通過(guò)實(shí)施“兩免一補(bǔ)”、“一費(fèi)制”，為進(jìn)城務(wù)工子女免收借讀費(fèi)、開(kāi)展課程改革試點(diǎn)等，有力地提高了義務(wù)教育的入學(xué)率和完成率。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，全市小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)到98.8%，普通初中生入學(xué)率達(dá)到97%。為滿(mǎn)足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，我們投入1000余萬(wàn)元建立了高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的仙桃小學(xué)，并在實(shí)驗(yàn)初中、實(shí)驗(yàn)二小、東方小學(xué)實(shí)行小班教學(xué)，取得了良好效果。

農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整成績(jī)顯著

從2001年到2003年，全市共撤并村小265所，改辦初小或教學(xué)點(diǎn)299所，校均學(xué)生數(shù)由207人增加到292人。農(nóng)村一村一校、辦學(xué)規(guī)模小、辦學(xué)效益不高的狀況得以徹底改變，一個(gè)布局合理、資源優(yōu)化的農(nóng)村學(xué)校布局初步形成。

教育投入不斷增加

一是一次規(guī)劃、一次投入、一步到位的仙桃小學(xué)已于2003年9月招生開(kāi)學(xué)。二是投資1.5億元、占地面積568畝，設(shè)施先進(jìn)，氣勢(shì)恢宏，被譽(yù)為全省民辦學(xué)校排頭兵的仙桃一中，已于2004年9月正式開(kāi)學(xué)，在校生達(dá)4000余人。三是投資6000余萬(wàn)元的市青少年活動(dòng)中心主體工程基本完工。四是湖北教育信息網(wǎng)絡(luò)中心建成，中心既是E21網(wǎng)的市州二級(jí)主接點(diǎn)，為仙桃、天門(mén)、潛江、江漢油田三市一企的教育網(wǎng)絡(luò)提供接入，又是仙桃教育城域網(wǎng)的控制中心，為全市教育信息化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。五是首期中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收。該工程總投入397萬(wàn)，為農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)配備播放系統(tǒng)79個(gè)，為農(nóng)村完小配衛(wèi)星接收系統(tǒng)105個(gè)，為片級(jí)初中配多媒體網(wǎng)絡(luò)教室7個(gè)?；菁?.4萬(wàn)中小學(xué)，2302名教師。六是投資1562.4萬(wàn)元，改造項(xiàng)目學(xué)校78個(gè)，改造危房5.3萬(wàn)平方米。七是學(xué)校教育技術(shù)裝備迅速發(fā)展。全市100%的中小學(xué)“八大類(lèi)”裝備達(dá)到“普九”標(biāo)準(zhǔn)，有104所中學(xué)生配備了110套網(wǎng)絡(luò)教室，26所學(xué)校裝備了80套多媒體教室，7所學(xué)校建成了校園網(wǎng)。

辦學(xué)規(guī)模和質(zhì)量明顯提高

一是高中規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生人數(shù)和在校生人數(shù)大幅度增加。為滿(mǎn)足人民群眾對(duì)高中教育的需求，“十五”期間，市教育局多渠道、多途徑籌措教育經(jīng)費(fèi)1億多元，新建、改建、擴(kuò)建了仙桃八中、漢江中學(xué)、實(shí)驗(yàn)高中、下查高中、沙湖高中、彭場(chǎng)高中、毛嘴高中等學(xué)校。在市教育局的大力支持下，一些企業(yè)和個(gè)人投資興辦了仙桃一中、興華中學(xué)、東升高中、襄河高中等。與此同時(shí)，市教育局投入1000余萬(wàn)元組建了仙桃市補(bǔ)習(xí)中心——沔州中學(xué)。高中容量大大增加，學(xué)生教室、宿舍、食堂及教育現(xiàn)代化設(shè)施明顯改觀(guān)。普通高中在校生由2000年的2.3萬(wàn)人上升到2005年的3.8萬(wàn)人，五年翻了近一番，高中入學(xué)率達(dá)71%，2004年，每萬(wàn)人口中普通高中在校生人數(shù)為245人，居全省第一。二是高考成績(jī)令人矚目。2003年以來(lái)，全市高考實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，各項(xiàng)指標(biāo)均居全省前列。三是素質(zhì)教育碩果累累。近幾年來(lái)，我市師生在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。僅2003年，我市學(xué)校選送的節(jié)目在省第六屆黃鶴美育節(jié)上榮獲五個(gè)一等獎(jiǎng)，我市教師在全省普通話(huà)大賽中獲團(tuán)體第二名，實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表湖北省在香港參加第七屆小學(xué)生數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽獲團(tuán)體冠軍。四是全市深入開(kāi)展教育科研，擁有國(guó)家級(jí)課題20多項(xiàng)、省級(jí)課題50多項(xiàng)。

高等教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越

在全國(guó)裁撤中等師范學(xué)校的過(guò)程中，市教育局搶抓機(jī)遇，積極爭(zhēng)取省教育廳、市委、市政府的大力支持，投入大量資金，遷址新建了一所較大規(guī)模的仙桃職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

教育改革穩(wěn)步推進(jìn)

一是深入開(kāi)展教育人事改革。根據(jù)國(guó)家、省文件精神，全市19個(gè)鎮(zhèn)(辦)教育組予以精減，分流原教育組富余人員，充實(shí)到教學(xué)一線(xiàn)。全市教育系統(tǒng)積極推行教師全員聘任制。對(duì)于新分配的畢業(yè)生，實(shí)行“資格準(zhǔn)入，競(jìng)爭(zhēng)上崗，全員聘任，合同管理”，改變了長(zhǎng)期以來(lái)的教師職務(wù)終身制、人員單位所有制。認(rèn)真實(shí)施校長(zhǎng)持證上崗制度和教師學(xué)分登記制度，不斷加大以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為主要內(nèi)容的校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)力度，極大地改變了學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。全市評(píng)選出市級(jí)學(xué)科帶頭人281人，被評(píng)為省級(jí)骨干教師113人。2005年底，全市小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為98.5%、85.8%、84.3%，其中，高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率居全省第一，高出全省平均水平10個(gè)百分點(diǎn)。小學(xué)、初中、高中高級(jí)教師所占比例分別為52.3%、4.2%、21%。二是不斷加快辦學(xué)體制改革。積極鼓勵(lì)社會(huì)力量投資興辦教育，形成了多種辦學(xué)模式，構(gòu)建了公民辦教育共同發(fā)展的格局。全市民辦教育機(jī)構(gòu)達(dá)到150個(gè)，在校(園)學(xué)生人數(shù)3.5萬(wàn)人，專(zhuān)兼職教職工2500多人，固定資產(chǎn)總額達(dá)3.5億元。被新聞媒體和業(yè)內(nèi)人士譽(yù)為民辦教育的“仙桃現(xiàn)象”。三是課程改革深入開(kāi)展。幾年來(lái)，在全市學(xué)校中廣泛開(kāi)展了“遠(yuǎn)學(xué)衡中、近學(xué)謝中”活動(dòng)，大力推進(jìn)新課程改革，提高了教學(xué)效率。四是積極開(kāi)展校辦企業(yè)改革。根據(jù)市委、市政府有關(guān)文件精神，為了進(jìn)一步加快校辦企業(yè)市場(chǎng)化的步伐，對(duì)教育建筑工程公司和教育招待所等校辦企業(yè)進(jìn)行了改革，妥善安置了下崗職工，進(jìn)一步盤(pán)活了教育資源，維護(hù)了教育穩(wěn)定。

管理體系日益完善

一是“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制基本建立。全市農(nóng)村中小學(xué)教師工資全部上收到市統(tǒng)一發(fā)放，教育人事歸口教育行政部門(mén)管理。二是積極探索管理模式。在農(nóng)村學(xué)校中推行“中心學(xué)校──完全學(xué)校──初級(jí)小學(xué)”的梯次管理模式，分別建立了以實(shí)驗(yàn)小學(xué)、仙桃二中等學(xué)校為中心的四個(gè)課改實(shí)驗(yàn)城鄉(xiāng)協(xié)作體，完善了農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)管理體制，提高了農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展。三是建立健全“以人為本”的管理制度。近幾年來(lái)，市教育局先后下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)教師坐班、集體備課、規(guī)范課堂教學(xué)行為、中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法等常規(guī)管理文件，學(xué)校常規(guī)管理明顯加強(qiáng)。四是嚴(yán)格治理中小學(xué)亂收費(fèi)行為。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的強(qiáng)制學(xué)生早餐、保險(xiǎn)等違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，有力地遏制了教育亂收費(fèi)。

教育科研力量不斷加強(qiáng)，在指導(dǎo)全市教育教學(xué)工作中的地位和作用日益突出

“十五”期間，大力實(shí)施“科研興教”策略，擴(kuò)大教科研規(guī)模和陣地，建立健全教科研制度，提高教科研人員素質(zhì)，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，積極主動(dòng)推進(jìn)新課程改革和課堂教學(xué)模式改革，深入開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)，深入開(kāi)展課題研究，有力地促進(jìn)了全市教育質(zhì)量的提高。全市有10多部教科研專(zhuān)著出版，幾百篇論文在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表，幾十名教師在全國(guó)、全省優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，市教科院成為湖北省十強(qiáng)教科院。

扶貧助學(xué)力度加大

一是堅(jiān)決落實(shí)貧困生減免政策。市教育局嚴(yán)格執(zhí)行貧困生減免政策，每學(xué)期受益的貧困生不少于學(xué)生數(shù)的5%，減免學(xué)費(fèi)總額達(dá)160多萬(wàn)元。二是積極爭(zhēng)取“希望工程”基金、社會(huì)團(tuán)體及名人設(shè)立的獎(jiǎng)勵(lì)基金資助貧困生。三是教育系統(tǒng)教職工干部踴躍捐款捐物資助貧困生。市教育局堅(jiān)持常年開(kāi)展扶貧助學(xué)送溫暖活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，向貧困地區(qū)的貧困生捐款捐物，掀起了教育系統(tǒng)助學(xué)高潮。

深入開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革和課堂教學(xué)模式改革，堅(jiān)持德育首位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。2002年小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始實(shí)施課改，2003年初中一年級(jí)開(kāi)始實(shí)施課改，小學(xué)1—4年級(jí)、初中所有年級(jí)都進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)階段。為了推進(jìn)課改的實(shí)施，在全市范圍內(nèi)大力開(kāi)展轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒衡水中學(xué)、洋思中學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革，樹(shù)立起了仙桃二中、仙桃四中、謝場(chǎng)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等一大批課改和課堂教學(xué)模式改革的先進(jìn)典型。堅(jiān)持以人為本、德育首位原則，全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校把德育工作擺在重要位置，充分發(fā)揮學(xué)校及德育課的主渠道、主陣地、主課堂作用，以活動(dòng)為載體，把健康教育與文明禮貌教育、綠色教育、學(xué)生自主教育等緊密結(jié)合，極大地陶治了學(xué)生的情操，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

化解教育矛盾，解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，辦讓人民群眾滿(mǎn)意的教育。化解教育債務(wù)?！笆濉逼陂g市教育局嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理，開(kāi)源節(jié)流，有計(jì)劃地償還“普九”及學(xué)校發(fā)展債務(wù)4000多萬(wàn)元，占整個(gè)教育債務(wù)的1/4；一次性解決民辦教師問(wèn)題。積極爭(zhēng)取市委、市政府支持，出臺(tái)了《關(guān)于一次性解決民辦教師問(wèn)題的實(shí)施意見(jiàn)》，440名民師實(shí)行退養(yǎng)、43名民師領(lǐng)取一次性辭退金，743名民師進(jìn)入“低?！保瑥氐追€(wěn)妥地解決了全市民辦教師問(wèn)題；大力開(kāi)展資助活動(dòng)，保障農(nóng)村貧困家庭學(xué)生接受義務(wù)教育。成立了資助貧困生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，嚴(yán)格實(shí)行減免政策，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，不斷發(fā)展壯大希望工程基金，廣泛開(kāi)展資助活動(dòng)，每年資助貧困學(xué)生2萬(wàn)多人，資助金額300多萬(wàn)元，不讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)。同時(shí)，還加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村“留守兒童”的教育和管理。

仙桃市教育局電話(huà)

仙桃市教育局電話(huà)是0728-3319019。

遇到這10類(lèi)教育領(lǐng)域侵害群眾利益突出問(wèn)題可通過(guò)以下電話(huà)郵箱舉報(bào)。學(xué)生餐飲保障重點(diǎn)整治六類(lèi)問(wèn)題：膳食補(bǔ)助資金是否存在挪用、截留、克扣等問(wèn)題。供餐企業(yè)食品原料招標(biāo)采購(gòu)是否存在未按規(guī)定要求對(duì)采購(gòu)、承包、經(jīng)營(yíng)服務(wù)單位進(jìn)行招標(biāo)遴選等問(wèn)題。學(xué)生食堂是否存在學(xué)校從學(xué)生食堂盈利等問(wèn)題。學(xué)校食堂管理是否存在不規(guī)范、制度不健全等

問(wèn)題。食堂采購(gòu)食品食材質(zhì)量是否存在供應(yīng)商供應(yīng)或采購(gòu)的食品食材以次充好、質(zhì)次價(jià)高、無(wú)產(chǎn)品合格證明和檢疫檢驗(yàn)合格證明等問(wèn)題。學(xué)校食堂食品衛(wèi)生是否存在未按照有關(guān)要求建立與屬地市場(chǎng)監(jiān)管、衛(wèi)健、公安等部門(mén)進(jìn)行食品安全監(jiān)督檢查常態(tài)化機(jī)制等問(wèn)題。

“雙減”工作重點(diǎn)整治四類(lèi)問(wèn)題：學(xué)生作業(yè)是否建立完善作業(yè)管理機(jī)制等問(wèn)題。課后服務(wù)是否落地落實(shí)等問(wèn)題。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)是否嚴(yán)格按照經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)等問(wèn)題。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否隱形變異違規(guī)開(kāi)展培訓(xùn)等問(wèn)題。

仙桃教育局在哪？

仙桃教育局位于仙桃大道17號(hào)附近。

仙桃市教育局是主管全市教育事業(yè)和語(yǔ)言文字工作的政府組成部門(mén)，主要職能是：貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育工作的各項(xiàng)方針、政策，研究確定全市教育發(fā)展目標(biāo)和教育工作的指導(dǎo)思想，制定相應(yīng)措施和重要規(guī)范性文件并監(jiān)督執(zhí)行。