機械自動化專業(yè)課程，機械自動化專業(yè)課程設(shè)計

自動化課程有哪些

自動化專業(yè)課程有哪些

我是自動化專業(yè)畢業(yè)生，我大學(xué)四年大致學(xué)了如下：可編程序控制器、C++程序設(shè)計、電路原理、自動控制原理、微型計算機原理、自動檢測技術(shù)、單片機原理及接口技術(shù)、自動控制裝置、計算機控制技術(shù)、人工智能控制、工程制圖及CAD、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動化專業(yè)英語、電力電子技術(shù)、工廠供電、電力傳動控制系統(tǒng)、現(xiàn)代傳感器，電機拖動

其中基礎(chǔ)課程是：電路原理，模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)

誰能告訴我自動化專業(yè)大一都有哪些課程

大一上：高等數(shù)學(xué)

大學(xué)計算機基礎(chǔ)

大學(xué)英語

畫法幾何

英語口語

思想道德修養(yǎng)與法律

體育

健康教育

加你們的相應(yīng)的任選課

大一下

高數(shù)

大學(xué)物理

大學(xué)化學(xué)

線性代數(shù)

計算機程序基礎(chǔ)

大學(xué)英語

大英聽說

軍事理論

近現(xiàn)代史

物理實驗

電氣工程及其自動化有哪些課程

電氣工程及其自動化的課程有：

1、電力系統(tǒng)自動化：電力系統(tǒng)自動化主要包括地區(qū)調(diào)度實時監(jiān)控、變電站自動化和負(fù)荷控制等三個方面。管理系統(tǒng)的自動化通過計算機來實現(xiàn)。主要項目有電力工業(yè)計劃管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理、人事勞資管理、資料檢索以及設(shè)計和施工方面等。

2、電力系統(tǒng)繼電保護：電力系統(tǒng)繼電保護的發(fā)展經(jīng)歷了機電型、整流型、晶體管型和集成電路型幾個階段后，現(xiàn)在發(fā)展到了微機保護階段。微機繼電保護的發(fā)展史微機繼電保護指的是以數(shù)字式計算機（包括微型機）為基礎(chǔ)而構(gòu)成的繼電保護。它起源于20世紀(jì)60年代中后期，是在英國、澳大利亞和美國。

3、嵌入式系統(tǒng)：是一種“完全嵌入受控器件內(nèi)部，為特定應(yīng)用而設(shè)計的專用計算機系統(tǒng)”，根據(jù)英國電氣工程師協(xié)會（ U.K. Institution of Electrical Engineer）的定義，嵌入式系統(tǒng)為控制、監(jiān)視或輔助設(shè)備、機器或用于工廠運作的設(shè)備。與個人計算機這樣的通用計算機系統(tǒng)不同，嵌入式系統(tǒng)通常執(zhí)行的是帶有特定要求的預(yù)先定義的任務(wù)。

4、控制理論：控制理論是講述系統(tǒng)控制科學(xué)中具有新觀念、新思想的理論研究成果及其在各個領(lǐng)域中，特別是高科技領(lǐng)域中的應(yīng)用研究成果，但是在民用領(lǐng)域即實際生活中有很嚴(yán)重的脫節(jié)。

5、電力電子技術(shù)：電力電子技術(shù)是一門新興的應(yīng)用于電力領(lǐng)域的電子技術(shù)，就是使用電力電子器件（如晶閘管，GTO，IGBT等）對電能進行變換和控制的技術(shù)。電力電子技術(shù)所變換的“電力”功率可大到數(shù)百MW甚至GW，也可以小到數(shù)W甚至1W以下，和以信息處理為主的信息電子技術(shù)不同，電力電子技術(shù)主要用于電力變換。

自動化專業(yè)包括哪些方面

自動化類專業(yè)包括機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)自動化儀表、液壓與氣動技術(shù)、電梯工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)。

一、機電一體化技術(shù)專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，能從事機電設(shè)備的選型設(shè)計、制造、安裝調(diào)試、維修與維護、現(xiàn)場操作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高端技能型人才。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：工程制圖、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、液壓與氣動等。

二、電氣自動化技術(shù)專業(yè)。

本專業(yè)具有工作適應(yīng)面廣，社會需求量大且穩(wěn)定的特點。

核心課程及主要實踐環(huán)節(jié)：核心課程：電機與拖動、自動控制原理、單片機原理及應(yīng)用、工廠供配電技術(shù)。

三、工業(yè)過程自動化技術(shù)專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事工業(yè)生產(chǎn)過程檢測,生產(chǎn)過程自動化控制系統(tǒng)的運行、維護、管理，過程自動控制系統(tǒng)改造的高級技術(shù)技能人才。

自動化專業(yè)有哪些課程

主要是控制方面的內(nèi)容：

過程控制：就是一些生產(chǎn)工廠自動化生產(chǎn)的控制，如煉鋼之類的過程的控制，像可口可樂生產(chǎn)線，汽車公司生產(chǎn)線這類的控制，你要知道，如果生產(chǎn)線的速度提高50%，公司就可以提高近50%的盈利??！這類工廠控制還有一些課程，如PLC，主要就是編寫程序?qū)崿F(xiàn)這些控制；

嵌入式方面：如單片機，數(shù)電模電類，你學(xué)完單片機你就會發(fā)現(xiàn)原來那些當(dāng)初自己覺得很高端的東西其實也就那么回事兒，比如現(xiàn)在的機器人，智能家居，我說的就是那么回事兒的意思是原理上你可以理解，但是實際搞出這些東西來還是很有挑戰(zhàn)性的；

控制科學(xué)與工程方面的：自動控制原理，現(xiàn)代控制理論，計算機控制系統(tǒng)，電力拖動與自動控制系統(tǒng)等等，這些是控制方面的核心課程，主要研究的是如：如何控制電機啟動的最快，并且穩(wěn)定運行，比如電機在運行的時候如果加大負(fù)載的阻力，如何控制可以使它不會產(chǎn)生較大的轉(zhuǎn)速差；機床加工里電機的控制。主要就是如何改善一些東西的性能，比如我們現(xiàn)在的電腦里面的磁盤，采用魯棒控制之后，搜索的速度快了一倍；美國戰(zhàn)機F-22，應(yīng)用模糊控制使其轉(zhuǎn)彎半徑減少了一半，這在戰(zhàn)機對戰(zhàn)時的作用是非常非常重要的！

本科生這三方面的東西都會涉及，到研究生你才會最終確定是這三方面的哪個方向

機械制造及其自動化的學(xué)習(xí)課程有哪些

基礎(chǔ)課程：

高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、馬克思主義、***思想、***理論

主干學(xué)科：

理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械工程、電子技術(shù)。

主要課程：

機械設(shè)計、機械原理、機械制圖、互換性與測量技術(shù)、氣壓與液壓傳動、數(shù)控技術(shù)、工程力學(xué)、機械工程測量與測試技術(shù)、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、機械工程材料、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

軍訓(xùn)，金工、電工、電子實習(xí)，認(rèn)識實習(xí)，生產(chǎn)實習(xí)，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。

機械制造（機械制造及其自動化）學(xué)科為國內(nèi)第一批碩士學(xué)位授權(quán)點、博士學(xué)位授權(quán)點和博士后流動站。1987年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)為國家重點學(xué)科。學(xué)科所在機械科學(xué)與工程學(xué)院是國家制造業(yè)人才培養(yǎng)基地，首批一級學(xué)科博士點授權(quán)點，承擔(dān)了國家“863”計劃項目、攀登計劃項目、“211工程”重點學(xué)科建設(shè)項目。經(jīng)過多年建設(shè)，在6個研究方向上，形成了以國內(nèi)知名教授為學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干為主體的實力強大的學(xué)術(shù)梯隊，取得了多項具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的研究成果，在國內(nèi)學(xué)術(shù)界具有重要地位，并且培養(yǎng)了一批高水平人才，在國民經(jīng)濟中起到重大促進作用。

電氣自動化技術(shù)專業(yè)都有哪些課程

電氣自動化技術(shù)主要課程

電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應(yīng)用、計算機軟件技內(nèi)術(shù)基礎(chǔ)、過程工程容基礎(chǔ)、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運籌學(xué)、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運動控制、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)、計算機控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、復(fù)變函數(shù)與積分變換、自動化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計。

主要基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、工程數(shù)學(xué)（復(fù)變函數(shù)與積分變化）、大學(xué)物理、現(xiàn)代工程制圖、計算機基礎(chǔ)及C程序設(shè)計語言實驗、計算機基礎(chǔ)及C程序設(shè)計語言、MATLAB編程與工程應(yīng)用、電工電子測量技術(shù)及實驗、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、、電子系統(tǒng)設(shè)計與實踐、工程訓(xùn)練、信號與系統(tǒng)

主要專業(yè)課程：電機及電力拖動基礎(chǔ)、電力電子變流技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、自動控制原理、過程控制及儀表、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、計算機控制技術(shù)、運動控制系統(tǒng)、傳感器與檢測技術(shù)、PLC原理及應(yīng)用、數(shù)字信號處理、單片機原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、運籌學(xué)收

工業(yè)自動化技術(shù)有哪些課程

大一時候就開C語言，高數(shù)，線性代數(shù)，英語等，大二有概率，電路分析，模擬電路，數(shù)字電路，單片機等基礎(chǔ)主干課程，之后就是具體的專業(yè)主干課了

《電路分析基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱(64學(xué)時)……………………………

《自動控制原理》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《傳感器與檢測技術(shù)》課程教學(xué)大綱……………………………………

《電機拖動基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《運動控制系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《自動化儀表與過程控制》課程教學(xué)大綱………………………………

《計算機控制系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱………………………………………

《工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《建筑電氣工程》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《樓宇自動化》課程教學(xué)大綱……………………………………………

《自動控制系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《智能小區(qū)》課程教學(xué)大綱………………………………………………

《綜合布線系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《電子測量與儀器》課程教學(xué)大綱………………………………………

《測控儀器設(shè)計》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《總線技術(shù)及其應(yīng)用》課程教學(xué)大綱……………………………………

《自動測試系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《計算機監(jiān)測系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱………………………………………

《電力系統(tǒng)工程基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱……………………………………

《電力電子技術(shù)》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《電力系統(tǒng)繼電保護》課程教學(xué)大綱……………………………………

《電力系統(tǒng)自動化》課程教學(xué)大綱………………………………………

《自動化概論》課程教學(xué)大綱……………………………………………

《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程教學(xué)大綱……………………………………

《專業(yè)英語》課程教學(xué)大綱………………………………………………

《系統(tǒng)辨識》課程教學(xué)大綱………………………………………………

《現(xiàn)代控制理論》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《智能控制》課程教學(xué)大綱………………………………………………

《可編程控制器及應(yīng)用》課程教學(xué)大綱…………………………………

《模糊控制》課程教學(xué)大綱………………………………………………

《組態(tài)軟件及其應(yīng)用》課程教學(xué)大綱……………………………………

《測控技術(shù)與儀器概論》課程教學(xué)大綱…………………………………

《虛擬儀器》課程教學(xué)大綱………………………………………………

《傳感器及其應(yīng)用》課程教學(xué)大綱………………………………………

《智能儀表》課程教學(xué)大綱………………………………………………

《電氣工程概論》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《高電壓技術(shù)》課程教學(xué)大綱……………………………………………

《配電網(wǎng)自動化》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《電力系統(tǒng)分析》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《電工與電子技術(shù)》課程教學(xué)大綱………………………………………

《專業(yè)課程設(shè)計》課程教學(xué)大綱…………………………………………

《電路分析基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱(48學(xué)時)

機械工程及自動化專業(yè)要學(xué)哪些課程

工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、機械工程材料等。

1、工程力學(xué)

《工程圖學(xué)》是機械工業(yè)出版社出版的圖書，作者是高金蓮。就是一門以圖形為研究對象，用圖形來表達設(shè)計思維的學(xué)科。在工程技術(shù)界中由于"形"信息的重要性，工程技術(shù)人員均把工程圖學(xué)作為其基本素質(zhì)及基本技能之一來看待。

2、機械設(shè)計基礎(chǔ)

《機械設(shè)計基礎(chǔ)》是2006年清華大學(xué)出版社出版的圖書，作者是郭仁生等。機械設(shè)計基礎(chǔ)是高等職業(yè)技術(shù)教育和高等專科教育機械設(shè)計與制造類和機電工程類專業(yè)的主干課程。

3、電工與電子技術(shù)

電工技術(shù)包括直流電路部分，一階電路的暫態(tài)電路分析，交流電路部分，三相電路，磁路及變壓器，三相異步電動機，觸點控制，安全用電。電子技術(shù)包括模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)兩部分。

4、微型計算機原理及應(yīng)用

本書在內(nèi)容組織上既注重全面性和實用性，又強調(diào)系統(tǒng)性與新穎性。全書由淺入深、全面系統(tǒng)地介紹了微型計算機的組成、工作原理、接口電路和典型應(yīng)用等，使讀者建立微型計算機系統(tǒng)的整體概念，掌握微型計算機系統(tǒng)軟硬件開發(fā)的初步方法，了解簡單計算機應(yīng)用系統(tǒng)的工作原理和設(shè)計方法。每章中都有大量的例題和綜合應(yīng)用實例。

5、機械工程材料

用于制造各類機械零件、構(gòu)件的材料和在機械制造過程中所應(yīng)用的工藝材料。人類最先利用的材料是自然材料:石頭、木頭、泥土、獸皮，發(fā)明火以后，可以使用陶器和瓷器，青銅是金屬材料的最早使用，煉鐵和煉鋼豐富和發(fā)展了機械材料。

鋼鐵是機械材料的主要材料，提高鋼鐵等金屬材料的使用性能和加工性能。是19世紀(jì)20世紀(jì)21世紀(jì)材料專家的主要研究內(nèi)容，非金屬材料，如高分子材料和現(xiàn)代陶瓷是21世紀(jì)材料工作者的研究目標(biāo)。

參考資料來源：百度百科-機械工程及自動化

機械自動化專業(yè)學(xué)什么 有哪些課程

機械與自動化專業(yè)，是一門普通高等學(xué)校專科專業(yè)，主要研究機械設(shè)計、自動控制、工程制圖等方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，在機械制造與自動化領(lǐng)域進行機械加工、數(shù)控機床編程與操作、自動化設(shè)備維護和保養(yǎng)等。

機械與自動化專業(yè)學(xué)習(xí)的課程有工程圖學(xué)(含公差配合)、AutoCAD工程繪圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、機械制造基礎(chǔ)、PLC技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控機床、數(shù)控編程與仿真、Mastercam自動編程。

典型零件工藝分析與加工、Pro/E機械工程應(yīng)用基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動技術(shù)、先進制造技術(shù)、CAXA軟件應(yīng)用實訓(xùn)、數(shù)控機床操作與加工實訓(xùn)、現(xiàn)代機械制造綜合實訓(xùn)、機械制圖、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、產(chǎn)品三維造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)控加工工藝與編程、電氣控制與 PLC技術(shù)、液壓與氣壓傳動技術(shù)等。

機械與自動化專業(yè)的畢業(yè)生主要在機械制造、機械設(shè)備維護和增材制造等領(lǐng)域，面向機械制造企業(yè)，從事機械計算機輔助設(shè)計、機械工藝工裝設(shè)計、工程機械制造、數(shù)控編程、現(xiàn)代加工設(shè)備的操作、管理及維護等工作，也可從事機械設(shè)備營銷和售后服務(wù)工作。

大學(xué)機械制造與自動化專業(yè)都開設(shè)了什么課程

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動、機械制造設(shè)備、數(shù)控技術(shù)、自動化控制系統(tǒng)、現(xiàn)代控制工程、機加工實習(xí)、現(xiàn)代機械制造技術(shù)綜合實訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

大學(xué)物理

大學(xué)物理是廣播電視大學(xué)制造大類、電子信息大類、土建大類各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課程。通過本課程的教學(xué)，可使學(xué)生對物理學(xué)的基本內(nèi)容有較全面、較系統(tǒng)的認(rèn)識，了解自然界的比較完整的物理圖像，對物理學(xué)的近代發(fā)展和成就以及物理學(xué)在工程技術(shù)中的應(yīng)用有初步的了解，在科學(xué)實驗的基本方法、數(shù)據(jù)處理、常用儀器的基本操作技能和求實作風(fēng)等方面得到初步訓(xùn)練。本課程的內(nèi)容對提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)影響深遠，既為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下必要的物理學(xué)基礎(chǔ)，也為學(xué)生將來接受、應(yīng)用和管理高新技術(shù)提供初淺的基礎(chǔ)。

工程制圖基礎(chǔ)

本課程3．5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時63學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是機械制造與自動化專業(yè)必修的制圖基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能正確使用繪圖工具和儀器；掌握正投影的基本理論和作圖方法；培養(yǎng)解決空間問題的能力；掌握作圖的技能和方法；了解計算機繪圖的基本知識，初步掌握幟CAXA繪圖軟件的使用方法；為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課制圖打下基礎(chǔ)。?

課程的主要內(nèi)容：緒論、制圖基本知識和基本技能、投影的基本知識、點、直線和平面的投影、換面法、立體、組合體、軸測投影圖、螺紋、機械圖、計算機繪圖。

機械工程制圖

本課程3.5學(xué)分,課內(nèi)學(xué)時63.開設(shè)一學(xué)期。

本課程是機械制造與自動化專業(yè)必修的一門課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生掌握制圖和讀圖的基本能力，為后續(xù)課及課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下必要的基礎(chǔ)。

課程的主要內(nèi)容：制圖基本知識和基本技能；投影的基本知識點；直線和平面的投影；換面法；畫讀立體、組合體的方法和步驟；軸測投影圖；機件的圖樣畫法；零件圖和裝配圖計算機繪圖。

應(yīng)用力學(xué)

本課程4.5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時8l學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。

應(yīng)用力學(xué)是機械制造與自動化專業(yè)的必修課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握一般工程力學(xué)理論和計算方法，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程，也為培養(yǎng)分析和解決基本工程力學(xué)問題的能力打下良好的基礎(chǔ)。

課程的主要內(nèi)容：工程中的力學(xué)問題，本課程的任務(wù)、研究對象、研究方法；力學(xué)中的基本概念和靜力分析的基本方法，基本力系的簡化與平衡條件及其應(yīng)用，平面一般力系的簡化與平衡條件及其應(yīng)用，空間一般力系的基本知識，彈性桿內(nèi)力分析，彈性桿橫截面上應(yīng)力分析，應(yīng)力狀態(tài)分析，強度分析，剛度分析，材料力學(xué)性能，壓桿穩(wěn)定，能量法，疲勞強度問題，剛體基本運動，點的合成運動，剛體平面運動，動力學(xué)普遍定理及其應(yīng)用，動靜法及其應(yīng)用等。

機械設(shè)計基礎(chǔ)

本課程5.5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時99,實驗學(xué)時8，開設(shè)一學(xué)期。

機械設(shè)計基礎(chǔ)是機械制造與自動化專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握常用機構(gòu)的工作原理和運動特點，初步具有分析機構(gòu)和選擇傳動方案的能力；掌握通用機械零部件的功能和結(jié)構(gòu)特點，初步具有分析簡單機械和設(shè)計傳動裝置的能力；具有運用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊、圖冊等有關(guān)技術(shù)資料的能力，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

課程的主要內(nèi)容：機器的組成；機器的設(shè)計過程及設(shè)計原則；平面機構(gòu)的自由度計算；平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、齒輪機構(gòu)及其它傳動機構(gòu)的方案設(shè)計與分析；機械零部件設(shè)計概述；帶傳動、齒輪傳動工作能力的分析與設(shè)計；軸的設(shè)計與校核；滾動軸承、滑動軸承計算和選用；螺紋聯(lián)接設(shè)計與選用；鍵、銷、過盈配合聯(lián)接的設(shè)計與選用；聯(lián)軸器和離合器的選用；彈簧的選用；機械零部件的結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計。

自動控制工程基礎(chǔ)

本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時90，實驗10學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是機械制造與自動化專業(yè)的一門專業(yè)課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握自動控制的基本理論、基本方法，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

課程的主要內(nèi)容：以多用機床架臺的自動控制系統(tǒng)為例講自動控制的任務(wù)、組成、控制方式的分類等自動控制的一般概念以突出機電專業(yè)的特點；系統(tǒng)的微分方程描述，傳遞函數(shù)及其求取及動態(tài)結(jié)構(gòu)圖等控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型；控制系統(tǒng)的時域分析講系統(tǒng)的時域性能描述，一階系統(tǒng)的動態(tài)分析，二階系統(tǒng)的動態(tài)分析，系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析及穩(wěn)態(tài)誤差分析，系統(tǒng)的零、極點分布與階躍響應(yīng)的關(guān)系；控制系統(tǒng)的頻域分析講典型環(huán)節(jié)的頻率特性，系統(tǒng)開環(huán)對數(shù)頻率特性曲線的繪制，頻域穩(wěn)定性分析和穩(wěn)定判據(jù)，對數(shù)頻率特性曲線與穩(wěn)態(tài)誤差，對數(shù)頻率特性與階躍響應(yīng)的關(guān)系；串聯(lián)校正的基本規(guī)律，串聯(lián)校正裝置及其特性，串聯(lián)校正的理論設(shè)計，反饋校正，復(fù)合校正等控制系統(tǒng)的校正；計算機控制系統(tǒng)的基本特性，Z變換，離散系統(tǒng)的數(shù)學(xué)描述，計算機控制系統(tǒng)的采樣周期等計算機控制的基本知識。

機械制造學(xué)

本課程8學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時144，開設(shè)一學(xué)年。

本課程是機械制造與自動化專業(yè)的一門專業(yè)課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握機械制造相關(guān)的金屬切削原理、刀具、金屬加工機床和機械制造加工工藝、裝配工藝的基本原理，提高工業(yè)產(chǎn)品性能價格比的基本方法，掌握改善工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的基本思路，為學(xué)生畢業(yè)后盡快進入經(jīng)濟建設(shè)做必要的知識、能力儲備。

課程的主要內(nèi)容：金屬切削原理及刀具部分包括金屬切削的基本定義、刀具材料、切削過程的基本規(guī)律、提高金屬切削效益的對策等；金屬切削機床部分包括金屬切削機床概述、車床、齒輪機床等；機械制造工藝部分包括工藝規(guī)程、加工精度分析、加工表面質(zhì)量、典型工藝實例、裝配工藝及機械制造設(shè)備技術(shù)新發(fā)展。

社會調(diào)查研究與方法

本課程課3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54，開設(shè)一學(xué)期。

本課程的教學(xué)目的，是使學(xué)生初步掌握社會調(diào)查研究的基本原理和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生從事有關(guān)工作的能力。

本課程教學(xué)內(nèi)容包括理論與操作兩大部分，主要有：社會調(diào)查研究的基本原理、程序；全面調(diào)查和非全面調(diào)查；問卷調(diào)查法；訪談法；觀察法；文獻法；試點調(diào)查法；會議調(diào)查方法；資料的整理；調(diào)查資料的分析；調(diào)查報告的撰寫等。