天華學(xué)院教務(wù)處，天華學(xué)院教務(wù)處電話

上海師范大學(xué)天華學(xué)院教務(wù)處電話

一、上海師范大學(xué)天華學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式一、處辦公室（39966211）

行政管理崗（39966211）

信息管理崗（39966683）

文印管理崗(39966206)

二、教學(xué)運(yùn)行科（39966209、39966211）

三、學(xué)籍、成績(jī)科（含學(xué)位管理辦公室）

學(xué)籍成績(jī)管理崗（39966937）

四、培養(yǎng)計(jì)劃與質(zhì)量管理辦公室（39966683）

培養(yǎng)計(jì)劃與質(zhì)量管理崗

二、上海師范大學(xué)天華學(xué)院簡(jiǎn)介

上海師范大學(xué)天華學(xué)院（Shanghai Normal University TIANHUA College）于2005年4月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)建校，是一所全日制民辦本科院校，獨(dú)立招生，獨(dú)立頒發(fā)畢業(yè)文憑，符合要求的學(xué)生按國(guó)家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)學(xué)士學(xué)位。學(xué)校位于上海、江蘇和浙江三省交界之處——上海市嘉定區(qū)，與上海市區(qū)有地鐵11號(hào)線相通，隨著城際高速鐵路的建成，學(xué)校與長(zhǎng)三角及全國(guó)的大中型城市的交通十分便捷。學(xué)校占地500畝，建筑面積21萬(wàn)平方米，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地寬敞，校園環(huán)境優(yōu)美，四周天然河道環(huán)繞，綠化面積達(dá)10萬(wàn)平方米，常年綠樹掩映，花草芬芳，是大學(xué)生理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

天華學(xué)院的發(fā)展定位為：建設(shè)以教育類、工科類和健康類專業(yè)為主體、文理和經(jīng)管為兩翼、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)內(nèi)一流、特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)型民辦本科院校，堅(jiān)持走文化立校的育人之路，形成鮮明教育國(guó)際化特色，培養(yǎng)“專、通、雅”協(xié)調(diào)發(fā)展，富有競(jìng)爭(zhēng)能力的應(yīng)用型人才，適應(yīng)上海及長(zhǎng)三角地區(qū)的初等教育、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求。基于未來(lái)的目標(biāo)定位，又經(jīng)歷十多年探索之路，學(xué)校逐漸形成自身的發(fā)展理念：建設(shè)文化天華、特色天華、責(zé)任天華、活力天華。

學(xué)校設(shè)有工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)7個(gè)學(xué)科，目前有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、汽車服務(wù)工程、交通運(yùn)輸、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)械電子工程、旅游管理、國(guó)際商務(wù)、物流管理、財(cái)務(wù)管理、金融數(shù)學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、影視攝影與制作、學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、應(yīng)用心理學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等29個(gè)專業(yè)，其中包括7個(gè)應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)中本、高本貫通專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師500多人，近100人擁有或者正在攻讀國(guó)內(nèi)外博士學(xué)位，其中50余名教師擁有或正在攻讀國(guó)外碩、博士學(xué)位，220人次的教師有海外培訓(xùn)經(jīng)歷。截止5月底在校全日制本科學(xué)生9400余人，生源來(lái)自全國(guó)26個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。

學(xué)校高度重視國(guó)際合作，把深度國(guó)際交流作為全面提升學(xué)校品牌和競(jìng)爭(zhēng)力、提高學(xué)生綜合能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重大戰(zhàn)略決策，在管理觀念及模式、師資培養(yǎng)、專業(yè)教學(xué)改革、雙語(yǔ)教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)等方面銳意開拓。同時(shí)，加強(qiáng)與美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、加拿大、澳大利亞等近30余所來(lái)自世界各地的大學(xué)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供更好的國(guó)際化發(fā)展機(jī)遇和平臺(tái)。學(xué)校目前中外合作辦學(xué)及國(guó)際課程合作項(xiàng)目累計(jì)達(dá)到14個(gè)，同時(shí)每年有近十個(gè)暑期游學(xué)項(xiàng)目、短期交流交換項(xiàng)目。

學(xué)校已正式登記為非營(yíng)利性民辦學(xué)校，這體現(xiàn)了辦學(xué)者堅(jiān)守教育理想、立校為公的情懷。學(xué)校是上海市文明單位、上海市文明校園、上海市花園單位、上海市平安單位、上海市5A級(jí)社會(huì)組織、上海市綜合治理先進(jìn)集體、上海市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體、上海市征兵工作先進(jìn)單位，榮獲教育部高校校園文化優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校。學(xué)校黨委先后六次獲得上海市民辦高校黨工委、上海市教衛(wèi)黨委、上海市委組織部和市社會(huì)工作黨委頒發(fā)的“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。學(xué)校辦學(xué)成果得到社會(huì)認(rèn)可，在全國(guó)乃至全世界的各項(xiàng)賽事上屢獲佳績(jī)。連續(xù)10年組織師生參加素有翻譯界諾貝爾獎(jiǎng)之稱的韓素音青年翻譯獎(jiǎng)競(jìng)賽，累計(jì)獲得47個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)，三次榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2017年兩項(xiàng)教學(xué)成果分獲上海市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

大學(xué)軍訓(xùn)可以見習(xí)么

可以的，需要醫(yī)院證明。

因病暫時(shí)不能參加軍訓(xùn)的，必須持醫(yī)院相關(guān)證明，經(jīng)所在二級(jí)學(xué)院簽署意見后，報(bào)學(xué)保處批準(zhǔn)，方可緩修。確因身體原因不能參加正常軍訓(xùn)的，必須持醫(yī)院診斷書，由本人申請(qǐng)經(jīng)所在二級(jí)學(xué)院簽署意見后報(bào)學(xué)保處、教務(wù)處批準(zhǔn)，準(zhǔn)予免修，并報(bào)學(xué)保處備案。

因事臨時(shí)請(qǐng)假者，須經(jīng)教官、教導(dǎo)員和營(yíng)長(zhǎng)批準(zhǔn)，并報(bào)團(tuán)部。對(duì)于傷、病人員，應(yīng)根據(jù)傷病情況或醫(yī)院建議，經(jīng)報(bào)告教導(dǎo)員同意后，可準(zhǔn)予半休或全休。

擴(kuò)展資料：

學(xué)生軍訓(xùn)要求規(guī)定：

1、學(xué)生軍事課成績(jī)分為兩個(gè)部分，即軍事技能和軍事理論。綜合考評(píng)按優(yōu)秀、合格、不合格三檔記入學(xué)生檔案。軍事技能和軍事理論考核均為優(yōu)秀的，綜合考評(píng)記為優(yōu)秀，比例不超過(guò)20%。軍事技能或軍事理論不合格的，綜合考評(píng)記為不合格（免修軍事技能者除外）。

2、因身體有殘疾確實(shí)不能參加軍事技能訓(xùn)練者可以免訓(xùn)，但必須參加軍事理論課學(xué)習(xí)，成績(jī)合格的，綜合考評(píng)記為合格。

參考資料來(lái)源：上海師范大學(xué)天華學(xué)院教務(wù)處-上海師大天華學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)管理規(guī)定

上海師范大學(xué)天華學(xué)院績(jī)點(diǎn)2.0是多少

上海師范大學(xué)天華學(xué)院績(jī)點(diǎn)2.0是多少，應(yīng)該是兩個(gè)學(xué)分。

上海師范大學(xué)天華學(xué)院成績(jī)等級(jí)、分?jǐn)?shù)換算說(shuō)明

(Noteto Academic Transcripts Shanghai Normal University Tianhua College)

我校的課程成績(jī)按百分制、五級(jí)記分、二級(jí)記分三種形式記載。

Thegrading system adopted in Shanghai Normal University Tianhua Collegefalls into three types: Percentage Grading System, 5-tier GradingSystem and Eligibility Grading System.

五級(jí)記分與百分制的對(duì)應(yīng)關(guān)系為：

Conversionbetween 5-tier Grading System and Percentage Grading System:

五級(jí)制

等級(jí)

5-tierGrading System

百分制

分?jǐn)?shù)

PercentageGrading System

優(yōu)

Excellent

90

90

良

Good

80

80

中

Fair

70

70

及格

Pass

60

60

不及格

Fail

50

50

說(shuō)明：使用此標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生為：2005級(jí)、2006級(jí)、2007級(jí)2008級(jí)、2009級(jí)

Note:The above tableapplies to Students enrolled in 2005, 2006, 2007, 2008,and 2009.

3.二級(jí)制分與百分制的對(duì)應(yīng)關(guān)系為：

Conversionbetween Eligibility Grading System and Percentage Grading System:

二級(jí)記分

EligibilityGrading System

百分制

PercentageGrading System

合格

Qualified

60

60

不合格

Unqualified

50

50

教務(wù)處

AcademicAffairs Office

上海師范大學(xué)天華學(xué)院

ShanghaiNormal University Tianhua College

上海師范大學(xué)天華學(xué)院成績(jī)等級(jí)、分?jǐn)?shù)換算說(shuō)明

(Noteto Academic Transcripts Shanghai Normal University Tianhua College)

我校的課程成績(jī)按百分制、五級(jí)記分、二級(jí)記分三種形式記載。

Thegrading system adopted in Shanghai Normal University Tianhua Collegefalls into three types: Percentage Grading System, 5-tier GradingSystem and Eligibility Grading System.

五級(jí)記分與百分制的對(duì)應(yīng)關(guān)系為：

Conversionbetween 5-tier Grading System and Percentage Grading System:

五級(jí)制

等級(jí)

5-tierGrading System

百分制

分?jǐn)?shù)

PercentageGrading System

優(yōu)

Excellent

95

95

良

Good

85

85

中

Fair

75

75

及格

Pass

60

60

不及格

Fail

50

50

說(shuō)明：使用此標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生為：2010級(jí)及以后各年級(jí)

Note:The above tableapplies to Students enrolled in 2010 and thereafter.

3.二級(jí)制分與百分制的對(duì)應(yīng)關(guān)系為：

Conversionbetween Eligibility Grading System and Percentage Grading System:

二級(jí)記分

EligibilityGrading System

百分制

PercentageGrading System

合格

Qualified

60

60

不合格

Unqualified

50

50

教務(wù)處

AcademicAffairs Office

上海師范大學(xué)天華學(xué)院

ShanghaiNormal University Tianhua College

上海師范大學(xué)天華學(xué)院績(jī)點(diǎn)換算說(shuō)明

Noteto GPA Shanghai Normal University Tianhua College

ConversionTable of GradesandGPA Points

成績(jī)分?jǐn)?shù)段

Grades

對(duì)應(yīng)績(jī)點(diǎn)

Points

0≤成績(jī)＜60

0≤Grade＜60

0

60≤成績(jī)＜70

60≤Grade＜70

1.0

70≤成績(jī)＜80

70≤Grade＜80

2.0

80≤成績(jī)＜90

80≤Grade＜90

3.0

90≤成績(jī)≤100

90≤Grade≤100

4.0

說(shuō)明：使用此標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生為：2005級(jí)、2006級(jí)、2007級(jí)。

Note:The above table applies to the students enrolled in 2005, 2006 and2007.

教務(wù)處

AcademicAffairs Office

上海師范大學(xué)天華學(xué)院

ShanghaiNormal University Tianhua College

上海師范大學(xué)天華學(xué)院績(jī)點(diǎn)換算說(shuō)明

Noteto GPA Shanghai Normal University Tianhua College

ConversionTable of GradesandGPA Points

成績(jī)分?jǐn)?shù)段

Grades

對(duì)應(yīng)績(jī)點(diǎn)

Points

0≤成績(jī)＜60

0≤Grade＜60

0

60≤成績(jī)＜65

60≤Grade＜65

1.0

65≤成績(jī)＜70

65≤Grade＜70

1.5

70≤成績(jī)＜75

70≤Grade＜75

2.0

75≤成績(jī)＜80

75≤Grade＜80

2.5

80≤成績(jī)＜85

80≤Grade＜85

3.0

85≤成績(jī)＜90

85≤Grade＜90

3.5

90≤成績(jī)≤100

90≤Grade≤100

4.0

說(shuō)明：使用此標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生為：2008級(jí)及以后各年級(jí)

Note:Theabove table applies to the students enrolled in 2008 and thereafter.

教務(wù)處

AcademicAffairs Office

上海師范大學(xué)天華學(xué)院

ShanghaiNormal University Tianhua College

Copyright© 2013 Shanghai Normal University Tianhua College.天華學(xué)院版權(quán)所有

學(xué)校地址：上海嘉定區(qū)勝辛北路1661號(hào)郵政編碼：201815滬ICP備 10034587號(hào)-3電話 021-39966666

常州工學(xué)院與上海天華學(xué)院

常州工學(xué)院坐落于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的江南歷史名城常州，學(xué)校創(chuàng)建于1978年，現(xiàn)已發(fā)展成為擁有工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、教育等學(xué)科門類、辦學(xué)特點(diǎn)鮮明的應(yīng)用型本科高校。常州工學(xué)院前身為常州“七二一”工業(yè)大學(xué)、常州職工大學(xué)、常州職業(yè)大學(xué)、常州工業(yè)技術(shù)學(xué)院。1999年經(jīng)教育部同意，江蘇省政府批準(zhǔn)，常州市輕工業(yè)職工大學(xué)并入常州工業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，常州工業(yè)技術(shù)學(xué)院與常州機(jī)械冶金職工大學(xué)合并組建常州工學(xué)院，成為江蘇省第一所由市辦高校升格為本科的地方普通高校。2003年7月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，常州師范?？茖W(xué)校（籌）成建制并入常州工學(xué)院。2004年學(xué)校成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，2006年以優(yōu)良成績(jī)通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。

目前，學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電子信息與電氣工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、光電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、人文社科學(xué)院、理學(xué)院、師范學(xué)院、延陵學(xué)院、成人教育學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、體育教學(xué)部等15個(gè)二級(jí)學(xué)院和直屬教學(xué)部，開設(shè)31個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校占地面積1002.66畝（合66.84萬(wàn)平方米），校舍建筑總面積30.25萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房面積18.71萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10228.8萬(wàn)元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書99.92萬(wàn)冊(cè)。截至2008－2009學(xué)年初，我校普通全日制本?？圃谛W(xué)生13041人，其中本科生11334人；教職工1134人，其中專任教師769人；專任教師中具有高級(jí)職稱的276人，碩士及碩士以上學(xué)歷的381人。金怡濂、湯定元、徐至展、許學(xué)彥、沈?qū)W礎(chǔ)、薛鳴球、李佩成、都有為等8位院士受聘為我校名譽(yù)教授。

學(xué)校已初步形成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求的高水平師資隊(duì)伍。既有一批嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、德高業(yè)精的教授學(xué)者，又有一批發(fā)奮有為、刻苦鉆研的青年才俊，還有一批既掌握學(xué)科知識(shí)又熟悉生產(chǎn)一線技術(shù)的“雙師型”人才。先后有5名教師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師和模范教師，31人被確定為江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象，45人被確定為江蘇省“333”工程和市級(jí)“831”工程培養(yǎng)對(duì)象。

我校積極設(shè)置主要面向地方支柱產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)的應(yīng)用型學(xué)科和專業(yè)，為現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。形成了以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程等工科專業(yè)為主導(dǎo)的多學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局，基本實(shí)現(xiàn)了與江蘇特別是蘇南區(qū)域及常州地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)之間的良好對(duì)應(yīng)。其中機(jī)械制造及其自動(dòng)化學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化為省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。電氣工程及自動(dòng)化學(xué)科梯隊(duì)為江蘇省高校“青藍(lán)工程”省級(jí)優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)。

學(xué)校積極開展應(yīng)用技術(shù)研究和開發(fā)，產(chǎn)學(xué)研與對(duì)外技術(shù)服務(wù)取得較大成績(jī)，有百余項(xiàng)科研成果獲國(guó)家、省、市獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持以科研促教學(xué)，擁有常州市重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、常州市軟件技術(shù)研究與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，江蘇省國(guó)際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、常州市創(chuàng)意人才培訓(xùn)中心，建有光機(jī)電結(jié)合、模具、數(shù)控、動(dòng)畫、軟件開發(fā)和設(shè)計(jì)等十多個(gè)以優(yōu)勢(shì)學(xué)科為依托的研發(fā)中心，創(chuàng)建了集研發(fā)、生產(chǎn)、學(xué)生實(shí)踐于一體的科技產(chǎn)業(yè)園，一批以學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科為技術(shù)支撐的科技型企業(yè)，成為應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地，其中常工富藤科技有限公司、常州大地測(cè)距儀廠為江蘇省高科技企業(yè)。

多年來(lái)，學(xué)校確立了“讓每一位學(xué)生都獲得成功”的辦學(xué)理念，構(gòu)建并實(shí)施了以校人才培養(yǎng)委員會(huì)、系辦專業(yè)、班級(jí)導(dǎo)師制為主體的、以學(xué)生為根本、以教師為主體的人才培養(yǎng)管理體系，全面系統(tǒng)地實(shí)施人才培養(yǎng)工作。建立了以教務(wù)處為主導(dǎo)、以二級(jí)學(xué)院為主體，以專業(yè)系（部）為基本單元，以教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教授委員會(huì)、教師委員會(huì)作科學(xué)決策、咨詢支撐，機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理，運(yùn)行機(jī)制健全可靠的教學(xué)管理體系。還建立了以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以提高學(xué)生的基本技能、實(shí)踐能力、專業(yè)技能和專業(yè)核心能力、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為主線的實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)校樹立知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的新的人才質(zhì)量觀，建立和不斷完善以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，整體評(píng)價(jià)與過(guò)程和具體環(huán)節(jié)監(jiān)控相結(jié)合，職責(zé)相符的逐級(jí)負(fù)責(zé)與分析評(píng)價(jià)相結(jié)合的“一級(jí)評(píng)估、三級(jí)監(jiān)控”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保證體系，為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的保證。學(xué)校不斷探索和實(shí)踐體現(xiàn)“零距離”特征的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才的新模式，按照人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，整體設(shè)計(jì)和優(yōu)化與社會(huì)需求對(duì)接的人才培養(yǎng)計(jì)劃，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程體系，改革教學(xué)方法和手段，強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)，形成了較為鮮明的人才培養(yǎng)特色。

學(xué)校樹立國(guó)際化戰(zhàn)略理念，多層次、全方位地開展國(guó)際合作與交流。從1994年起招收外國(guó)留學(xué)生，每年均有數(shù)50位外國(guó)留學(xué)生、實(shí)習(xí)生來(lái)校進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)校先后參加了中國(guó)—加拿大合作伙伴關(guān)系項(xiàng)目等多個(gè)國(guó)際教育合作項(xiàng)目，與美國(guó)、英國(guó)、丹麥、加拿大等國(guó)外多所高校建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，聯(lián)合開辦了15個(gè)專業(yè)的合作教育項(xiàng)目，并互派教師，互認(rèn)學(xué)分，每年有10多位外籍文教專家在校授課講學(xué)，定期選派教師赴國(guó)外院校進(jìn)修深造。

迄今為止，我校共培養(yǎng)各類畢業(yè)生6萬(wàn)余人，近三年畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率均在90％以上。畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng)，整體素質(zhì)較高，受到用人單位普遍歡迎。學(xué)校培養(yǎng)的一批批優(yōu)秀學(xué)子，成為促進(jìn)區(qū)域和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要生力軍。

目前，學(xué)校是江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、常州市文明單位標(biāo)兵、江蘇省高校校風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、江蘇省黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高校、江蘇省高校黨委工作達(dá)標(biāo)單位。

學(xué)校將繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)求是創(chuàng)新”校風(fēng)，貫徹落實(shí)“教會(huì)、學(xué)成”校訓(xùn)，以“求實(shí)求新愛國(guó)為民”的校園精神，進(jìn)一步堅(jiān)持“面向基層，服務(wù)江蘇”、“培養(yǎng)高素質(zhì)的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才”的服務(wù)面向和人才培養(yǎng)目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為江蘇省和常州市早日實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，朝著早日建成高質(zhì)量、有特色的應(yīng)用型本科高校的目標(biāo)而努力奮斗。

上海師范大學(xué)天華學(xué)院于2005年4月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)建校，由上海師范大學(xué)、上海天華教育文化投資有限公司合作舉辦，是一所本科層次的獨(dú)立學(xué)院，學(xué)制四年，獨(dú)立招生，獨(dú)立頒發(fā)畢業(yè)證書。上海師范大學(xué)負(fù)責(zé)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定和教學(xué)組織工作。學(xué)院首期總投資已達(dá)到5億元人民幣，占地面積570畝，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地寬敞，校園環(huán)境優(yōu)美，四周天然河道環(huán)繞，綠樹掩蔭，是現(xiàn)代大學(xué)生理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。生活區(qū)由上海天賢教育后勤服務(wù)有限公司負(fù)責(zé)投資和管理，學(xué)生公寓內(nèi)空調(diào)和熱水器等設(shè)施齊全。

專業(yè)設(shè)置學(xué)院設(shè)有工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)六個(gè)學(xué)科，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、汽車服務(wù)工程、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)械電子工程、旅游管理、國(guó)際商務(wù)、物流管理、財(cái)務(wù)管理、英語(yǔ)、日語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、學(xué)前教育、對(duì)外漢語(yǔ)、應(yīng)用心理學(xué)、藝術(shù)教育等十九個(gè)專業(yè)，在校生3400名。

師資隊(duì)伍學(xué)院組建了一支職稱與學(xué)歷并重、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐能力并重、可持續(xù)發(fā)展的專任教師隊(duì)伍，專任教師中具有副高級(jí)以上職稱占40%，具有研究生學(xué)歷占74%，學(xué)院的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍實(shí)力雄厚，所有系主任均為教授、博士或碩士生導(dǎo)師，分別來(lái)自上師大、交大、同濟(jì)、華師大、上外等重點(diǎn)高校，是一支高水平的多元化隊(duì)伍。

人才培養(yǎng)學(xué)院提出了“專、通、雅”的人才培養(yǎng)模式。“?！敝笇W(xué)會(huì)技藝，培養(yǎng)其就業(yè)能力；“通”指加強(qiáng)素養(yǎng)，保持發(fā)展后勁；“雅”指塑造心靈，提升道德智慧。

學(xué)生管理學(xué)院建立了兩支學(xué)生管理隊(duì)伍，相互配合，共同培育優(yōu)良校風(fēng)。一支是具有研究生學(xué)歷的正輔導(dǎo)員隊(duì)伍，主要承擔(dān)學(xué)生的思想教育，建立良好學(xué)風(fēng)，教育學(xué)生做人；另一支是由海軍陸戰(zhàn)隊(duì)退役士官組成的副輔導(dǎo)員隊(duì)伍，紀(jì)律作風(fēng)過(guò)硬，軍事技能高超。主要承擔(dān)學(xué)生軍訓(xùn)常態(tài)化及成果鞏固，克服消極因素，確保校園平安。

教學(xué)成果學(xué)院首屆學(xué)生參加上海市計(jì)算機(jī)一級(jí)統(tǒng)一考試，及格率高達(dá)99.1%，參加上海市計(jì)算機(jī)二級(jí)統(tǒng)一考試，成績(jī)高于全市平均分?jǐn)?shù)，提前半年參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)率為85%。第二屆學(xué)生在上海市教委組織的新建本科院校高等數(shù)學(xué)統(tǒng)測(cè)中，成績(jī)超過(guò)全市平均分?jǐn)?shù)。2007年4月，學(xué)院首次組織英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)考試，通過(guò)率達(dá)80.62％，明顯超過(guò)全國(guó)獨(dú)立學(xué)院平均通過(guò)率43.23％和全國(guó)普通高校平均通過(guò)率59.07％。2007年6月，學(xué)院組織2005級(jí)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)高等學(xué)校日語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試，優(yōu)秀率9.18％，良好率39.80％，通過(guò)率82.65％，高出全國(guó)高校平均通過(guò)率63.4％二十個(gè)百分點(diǎn)。

通過(guò)比較，你可以發(fā)現(xiàn)上海天華這個(gè)學(xué)校提供的數(shù)據(jù)更真實(shí)，相近，有說(shuō)服力。同時(shí)考慮2個(gè)學(xué)校所設(shè)的專業(yè)以及所處的城市，推薦后者，這樣對(duì)于你畢業(yè)后的發(fā)展和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力各個(gè)方面都有好處；

個(gè)人要補(bǔ)充說(shuō)明的3個(gè)問題：1，

全國(guó)2 3流大學(xué)其實(shí)都差不多，學(xué)院不是妓院就是療養(yǎng)院，能學(xué)到什么東西關(guān)鍵還是看你個(gè)人；2，

中國(guó)沒有哪個(gè)大學(xué)敢說(shuō)自己的就業(yè)率達(dá)到95%以上，包就業(yè)的更是扯淡；

3，上海這個(gè)城市比常州肯定更適合工作，更有前途；

以上都是參考意見，選擇學(xué)校態(tài)度慎重點(diǎn)是對(duì)自己人生負(fù)責(zé)，還是自己決定的好。

說(shuō)了這么多，記得給點(diǎn)分啊，喘一個(gè)......