上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)

為何如此高？

為何如此高？。

上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)為何如此高？

上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)為何如此高？。

有人認(rèn)為上海二本高分?jǐn)?shù)線(xiàn)是由于上海市教育資源有限，學(xué)校要求學(xué)生考試成績(jī)排名在前60%才有資格申請(qǐng)上二本，所以分?jǐn)?shù)線(xiàn)就自然高了。

有人認(rèn)為上海二本高分?jǐn)?shù)線(xiàn)是由于上海市教育資源有限，學(xué)校要求學(xué)生考試成績(jī)排名在前60%才有資格申請(qǐng)上二本，所以分?jǐn)?shù)線(xiàn)就自然高了。

其實(shí)，這種說(shuō)法并不十分準(zhǔn)確。上海教育資源有限，這是事實(shí)，但是這并不是上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)高的唯一原因。更重要的原因是：上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)高是教育部門(mén)經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮之后，有意為之設(shè)定的。

其實(shí)，這種說(shuō)法并不十分準(zhǔn)確。上海教育資源有限，這是事實(shí)，但是這并不是上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)高的唯一原因。更重要的原因是：上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)高是教育部門(mén)經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮之后，有意為之設(shè)定的。

上海教育部門(mén)經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮之后，認(rèn)為上海市教育資源有限，學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后，師資力量弱，學(xué)生學(xué)習(xí)能力薄弱，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化吸收，使學(xué)生具備較強(qiáng)的知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定為60%，要求學(xué)生考試成績(jī)排名在前60%才有資格申請(qǐng)上二本。

上海教育部門(mén)經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮之后，認(rèn)為上海市教育資源有限，學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后，師資力量弱，學(xué)生學(xué)習(xí)能力薄弱，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化吸收，使學(xué)生具備較強(qiáng)的知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定為60%，要求學(xué)生考試成績(jī)排名在前60%才有資格申請(qǐng)上二本。

上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn) 事實(shí)上，上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得還是比較合理的。因?yàn)槟壳吧虾Ｊ薪逃Y源有限，學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后，師資力量弱，學(xué)生學(xué)習(xí)能力薄弱，如果學(xué)生考試成績(jī)排名在前30%以?xún)?nèi)，恐怕學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。所以，上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定為60%，是有一定的道理的。

事實(shí)上，上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得還是比較合理的。因?yàn)槟壳吧虾Ｊ薪逃Y源有限，學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后，師資力量弱，學(xué)生學(xué)習(xí)能力薄弱，如果學(xué)生考試成績(jī)排名在前30%以?xún)?nèi)，恐怕學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。所以，上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定為60%，是有一定的道理的。

當(dāng)然，上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得過(guò)高也是有弊端的，尤其是對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是考試成績(jī)不夠理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些不公平。但是，無(wú)論是上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得過(guò)低，還是設(shè)定得過(guò)高，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)下降。所以，上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得恰到好處，是有一定道理的。

當(dāng)然，上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得過(guò)高也是有弊端的，尤其是對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是考試成績(jī)不夠理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些不公平。但是，無(wú)論是上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得過(guò)低，還是設(shè)定得過(guò)高，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)下降。所以，上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得恰到好處，是有一定道理的。