上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)

  • 發(fā)布時(shí)間:2024-09-15 16:21:23
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為何如此高?
為何如此高?。
上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)為何如此高?
上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)為何如此高?。

有人認(rèn)為上海二本高分?jǐn)?shù)線(xiàn)是由于上海市教育資源有限,學(xué)校要求學(xué)生考試成績(jī)排名在前60%才
為何如此高?

為何如此高?。

上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)為何如此高?

上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)為何如此高?。

上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn) 有人認(rèn)為上海二本高分?jǐn)?shù)線(xiàn)是由于上海市教育資源有限,學(xué)校要求學(xué)生考試成績(jī)排名在前60%才有資格申請(qǐng)上二本,所以分?jǐn)?shù)線(xiàn)就自然高了。

有人認(rèn)為上海二本高分?jǐn)?shù)線(xiàn)是由于上海市教育資源有限,學(xué)校要求學(xué)生考試成績(jī)排名在前60%才有資格申請(qǐng)上二本,所以分?jǐn)?shù)線(xiàn)就自然高了。

其實(shí),這種說(shuō)法并不十分準(zhǔn)確。上海教育資源有限,這是事實(shí),但是這并不是上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)高的唯一原因。更重要的原因是:上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)高是教育部門(mén)經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮之后,有意為之設(shè)定的。

其實(shí),這種說(shuō)法并不十分準(zhǔn)確。上海教育資源有限,這是事實(shí),但是這并不是上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)高的唯一原因。更重要的原因是:上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)高是教育部門(mén)經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮之后,有意為之設(shè)定的。

上海教育部門(mén)經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮之后,認(rèn)為上海市教育資源有限,學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后,師資力量弱,學(xué)生學(xué)習(xí)能力薄弱,應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化吸收,使學(xué)生具備較強(qiáng)的知識(shí)儲(chǔ)備,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此,上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定為60%,要求學(xué)生考試成績(jī)排名在前60%才有資格申請(qǐng)上二本。

上海教育部門(mén)經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮之后,認(rèn)為上海市教育資源有限,學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后,師資力量弱,學(xué)生學(xué)習(xí)能力薄弱,應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化吸收,使學(xué)生具備較強(qiáng)的知識(shí)儲(chǔ)備,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此,上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定為60%,要求學(xué)生考試成績(jī)排名在前60%才有資格申請(qǐng)上二本。

上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn) 事實(shí)上,上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得還是比較合理的。因?yàn)槟壳吧虾J薪逃Y源有限,學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后,師資力量弱,學(xué)生學(xué)習(xí)能力薄弱,如果學(xué)生考試成績(jī)排名在前30%以?xún)?nèi),恐怕學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。所以,上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定為60%,是有一定的道理的。

事實(shí)上,上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得還是比較合理的。因?yàn)槟壳吧虾J薪逃Y源有限,學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后,師資力量弱,學(xué)生學(xué)習(xí)能力薄弱,如果學(xué)生考試成績(jī)排名在前30%以?xún)?nèi),恐怕學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。所以,上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定為60%,是有一定的道理的。

當(dāng)然,上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得過(guò)高也是有弊端的,尤其是對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)好,但是考試成績(jī)不夠理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),有些不公平。但是,無(wú)論是上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得過(guò)低,還是設(shè)定得過(guò)高,都會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)下降。所以,上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得恰到好處,是有一定道理的。

當(dāng)然,上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得過(guò)高也是有弊端的,尤其是對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)好,但是考試成績(jī)不夠理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),有些不公平。但是,無(wú)論是上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得過(guò)低,還是設(shè)定得過(guò)高,都會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)下降。所以,上海二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)定得恰到好處,是有一定道理的。

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