自考含金量多大？自考上本科，真的沒有什么含金量可言？

古代有十年寒窗苦讀的說法，自考含金量多大？而在如今十年苦讀已經(jīng)變成了十二年。自考含金量多大？小學六年，初中三年，高中三年，十二年備戰(zhàn)只為高考兩天做準備。自考含金量多大？而成王敗寇也將在兩天之間，分出所有人的優(yōu)勝劣汰。在如今的社會里，依舊還會有很多人會看重學歷，學歷成為了劃分人與人之間的一條標準線之一。

說到學歷，那就不得不說一下。自考本科和全日制本科。自考含金量在如今的社會大眾的意識中，自考本科和全日制本科生之間的差距依然存在，且這種差距是可以直接被人看到的。在大多數(shù)人眼里，自考本科依舊是不值得和全日制本科相提并論的。

人們對于自考本科畢業(yè)的學生，依舊是帶著一副有色眼鏡，而且這種想法根深蒂固。自考本科生往往在就業(yè)的時候被一些公司，或者一些全日制本科生歧視。自考本科生還會被貼上一些“作假”“不靠譜”的標簽，這種有差別的認知思維，從1981年開始就已經(jīng)形成。

在當年高考恢復沒多久之后，自考也在1981年1月正式實施起來。對于那些沒有考上本科的人而言，自考是他們的救命稻草。而且從自考建立到如今30多年的時間中，報考自考本科的“勇士”前赴后繼。

以廣東省為例，今年的4月份自考本科人數(shù)達到了30萬人。而在江蘇省，從1983年到如今累計的報考人數(shù)已經(jīng)達到了2078萬次。從數(shù)據(jù)上來看，越來越多的人選擇了參加自考本科來改變?nèi)松壽E，一些甚至初中畢業(yè)，中專畢業(yè)的人都選擇了這條路。

本著能拿到一張本科畢業(yè)證就能找到好工作的心態(tài)，不少人也是費勁了心思。為了拿到本科證書很多人選擇自己學習，面對著一本本毫無重點，也無從下手的教材，他們只能全部塞到自己的腦子中。在自考這條路上，很多人都是孤軍奮戰(zhàn)，也有很多人在半路就已經(jīng)夭折。

通過自考的人，幾乎在自考學習的過程中，體驗了人生所有關于學習的困難和折磨。面對比高考率取率還低的自考本科，很多人以為考上自考本科就能成功上岸，但是現(xiàn)實卻是自考本科依舊被很多人瞧不起和歧視，再加上一些不正規(guī)的教育機構，以及花錢就能買到證書的觀念深入人心，很多人就更瞧不起自考本科的含金量。

雖然自考證書的含金量相比成人高考、社區(qū)開放大學文憑，函授等其他考試的含金量更高，自考含金量但是在很多的公司面試時，無論是面試的HR還是公司老板，他們往往更看重你的第一學歷。因為第一學歷不好，很多人在工作或者面試時總要遭遇別人的輕視。

雖然教育部明確規(guī)定不允許存在“學歷歧視”，但是選擇和用人的權利在公司的手中，錄不錄用你僅在別人的一念之間。在他人眼中，你在自考階段的付出和努力，他們完全不在乎。他們眼中只在乎你是什么學歷畢業(yè)的，這種明顯的劃分，將人與人之間的差距，刻意的分開，也導致了一些自考大專本科的學生，在找工作的時候，常常遭遇碰壁。

國內(nèi)某教育門戶網(wǎng)站就曾展開過一項問卷調(diào)查，就目前自考生的就業(yè)問題做了一份數(shù)據(jù)統(tǒng)計。數(shù)據(jù)顯示有近68.5%的社會人士認為，目前社會對于自考生的關注度不夠，同時一些就業(yè)公共平臺向統(tǒng)招生傾斜是導致自考生就業(yè)難的主要原因。

另一反面，自考生也正在被社會邊緣化。據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)來看，19年全國高考報名人數(shù)達1031萬人，本科錄取為42%，在全國各地各大高校都逐漸的開始了擴招本科生的計劃。這也導致了本科生的門檻越來越低。

本科生的門檻都低了，導致很多公司根本沒有時間去看一個自考本科生的簡歷。隨著本科的門檻越低，大眾對于本科好考的觀念已經(jīng)根深蒂固。在很多人的刻板印象中，考大學已經(jīng)不是件什么難事了，而那考不上大學的人，該是有多不努力啊!

但是考證君想說的是自考本科其實不止一個學歷問題，它更多的是一種學習方法和學習能力的一種體現(xiàn)。通過自考本科，即便你不能獲得滿意的工作，但是你會發(fā)現(xiàn)你在其他方面都會逐漸和那些本科學歷的人在一個水平線上。

中國改革開放已經(jīng)40年了，各種體制政策接近完善，靠膽量，靠打政策擦邊球致富的時代一去不返，知識在這個時代必不可少。我還這么年輕，沒有本科學歷，以后幾十年會好嗎?

這是一個科學技術是第一生產(chǎn)力的時代，自考含金量是一個知識改變生活，改變世界的時代。自考含金量掌握知識，你才能真正洞察這個社會，融入這個社會。