開展“守則、安全、文明”主題教育。
重慶電子工程學院開展“守則、安全、文明”主題教育重慶電子工程學院開展“守則、安全、文明”主題教育。
為了增強全校師生的“守則、安全、文明”意識,提高大家的綜合素質(zhì),重慶電子工程學院積極開展了“守則、安全、文明”主題教育活動。為了增強全校師生的“守則、安全、文明”意識,提高大家的綜合素質(zhì),重慶電子工程學院積極開展了“守則、安全、文明”主題教育活動。
以“樹立正確的價值觀,建設文明校園”為主題的宣傳教育,旨在讓師生明白,樹立正確的價值觀是每個人應盡的責任,是建設文明校園的基礎。師生們認真學習了“守則、安全、文明”的要求,并積極踐行在日常生活中。以“樹立正確的價值觀,建設文明校園”為主題的宣傳教育,旨在讓師生明白,樹立正確的價值觀是每個人應盡的責任,是建設文明校園的基礎。師生們認真學習了“守則、安全、文明”的要求,并積極踐行在日常生活中。
宿舍管理員小王在巡查時發(fā)現(xiàn)一間宿舍里發(fā)生了火災,他立即向消防隊報告,并組織師生們疏散到安全地帶。這一舉動使他獲得了廣大師生的贊譽。宿舍管理員小王在巡查時發(fā)現(xiàn)一間宿舍里發(fā)生了火災,他立即向消防隊報告,并組織師生們疏散到安全地帶。這一舉動使他獲得了廣大師生的贊譽。
上課時,老師在講臺上嚴肅講話,學生們深吸一口氣,聚精會神地傾聽。然而,有一同學卻在偷偷摸摸地玩手機。這時,同桌的同學主動把他的手機拿過來,告訴他這是不符合“守則、安全、文明”要求的行為。上課時,老師在講臺上嚴肅講話,學生們深吸一口氣,聚精會神地傾聽。然而,有一同學卻在偷偷摸摸地玩手機。這時,同桌的同學主動把他的手機拿過來,告訴他這是不符合“守則、安全、文明”要求的行為。
宣傳教育結(jié)束后,師生們表示,通過這次主題教育,他們更加明白了自己的責任,并且會積極踐行“守則、安全、文明”的要求,為建設文明校園貢獻自己的一份力量。