計算機(jī)專業(yè)本、??飘厴I(yè)設(shè)計實踐環(huán)節(jié)操作指南

  • 發(fā)布時間:2024-09-15 16:21:23
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  畢業(yè)設(shè)計實踐環(huán)節(jié)是完成教學(xué)計劃達(dá)到本科生及專科生培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),是教學(xué)計劃中綜合性最強(qiáng)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),它對培養(yǎng)學(xué)生的思想、工作作風(fēng)及實際能力、提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有很重要的意義。
  為幫助廣大計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計目標(biāo),保證畢業(yè)設(shè)計實踐環(huán)節(jié)工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將各環(huán)節(jié)做如下提示 , 以幫

畢業(yè)設(shè)計實踐環(huán)節(jié)是完成教學(xué)計劃達(dá)到本科生及??粕囵B(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),是教學(xué)計劃中綜合性最強(qiáng)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),它對培養(yǎng)學(xué)生的思想、工作作風(fēng)及實際能力、提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有很重要的意義。

為幫助廣大計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計目標(biāo),保證畢業(yè)設(shè)計實踐環(huán)節(jié)工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將各環(huán)節(jié)做如下提示 , 以幫助廣大首次從事畢業(yè)設(shè)計的畢業(yè)生對畢業(yè)設(shè)計的過程有一個大致的了解。

一、計算機(jī)專業(yè)實踐環(huán)節(jié)形式:

畢業(yè)設(shè)計

二、畢業(yè)設(shè)計實踐環(huán)節(jié)應(yīng)注意的事項

1、“畢業(yè)設(shè)計”實踐環(huán)節(jié)在全部畢業(yè)學(xué)分中占有一定學(xué)分;

2、“畢業(yè)設(shè)計”實踐環(huán)節(jié)從起步到畢業(yè)答辯結(jié)束歷時至少 4 周以上;

3、“畢業(yè)設(shè)計”實踐環(huán)節(jié)包括兩部分內(nèi)容:

①完成“畢業(yè)設(shè)計”所開發(fā)的應(yīng)用程序;

②針對所開發(fā)的應(yīng)用程序書寫“畢業(yè)設(shè)計”說明書 ( 即論文 ) ;

三、畢業(yè)設(shè)計實踐環(huán)節(jié)應(yīng)先完成的工作

在畢業(yè)設(shè)計實踐環(huán)節(jié)之前 , 應(yīng)向有關(guān)主管設(shè)計工作的單位或老師上報如下材料:

①《畢業(yè)設(shè)計實踐環(huán)節(jié)安排意見》(包括領(lǐng)導(dǎo)小組名單,畢業(yè)班專業(yè)、級別、性質(zhì)、工作計劃安排、實踐環(huán)節(jié)工作步驟,指導(dǎo)教師名單,學(xué)生分組名單)、

②《畢業(yè)設(shè)計(論文)審批表》一式兩份(要求認(rèn)真審核、填寫指導(dǎo)教師資格,包括職稱、從事專業(yè)、有何論著,每人指導(dǎo)學(xué)生不得超過一定人數(shù),兼職 ( 或業(yè)余 ) 指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減)。

四、關(guān)于“畢業(yè)設(shè)計”工作的過程步驟

1、“畢業(yè)設(shè)計”題目的選擇

選題時應(yīng)遵循以下原則:

① 選題必須符合計算機(jī)專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求;

② 應(yīng)盡可能選擇工程性較強(qiáng)的課題,以保證有足夠的工程訓(xùn)練;

③ 畢業(yè)設(shè)計工作要有一定的編程量要求,以保證有明確的工作成果;

④ 選題原則上一人一題,結(jié)合較大型任務(wù)的課題,每個學(xué)生必須有畢業(yè)設(shè)計的獨立子課題;

⑤ 選題應(yīng)盡量結(jié)合本地、本單位的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)項目,在實際環(huán)境中進(jìn)行。

總之選題要體現(xiàn) 綜合性原則、實用性原則、先進(jìn)性原則、量力性原則等

選題時要達(dá)到以下目標(biāo):

①選題與要求提高綜合運(yùn)用專業(yè)知識分析和解決問題的能力;

②掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法和獲取新知識的能力;

③掌握軟硬件或應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)能力;

④提高書面和口頭表達(dá)能力;

⑤提高協(xié)作配合工作的能力。

2、“畢業(yè)設(shè)計”題目審核

有關(guān)單位將畢業(yè)學(xué)生選擇的題目填寫在同一個“畢業(yè)設(shè)計(論文)審批表”中的“畢業(yè)設(shè)計安排表”相應(yīng)欄目中,,審核通過后方可開展下一步工作。

3、“畢業(yè)設(shè)計”應(yīng)用程序開發(fā)實施 ( 大致用時安排 )

①需求分析階段(約一周時間完成)

②系統(tǒng)分析階段(約一周時間完成),同時完成畢業(yè)設(shè)計說明書前兩章資料整理工作。

③系統(tǒng)設(shè)計階段(約一周時間完成)

④代碼實現(xiàn)階段(約三周時間完成)同時完成畢業(yè)設(shè)計說明書第三章、第四章資料整理工作。

⑤系統(tǒng)調(diào)試階段(約二周時間完成),同時完成畢業(yè)設(shè)計說明書第五章資料整理工作。

⑥投入運(yùn)行階段(約一周時間完成),同時完成畢業(yè)設(shè)計說明書中第六章資料整理工作。

⑦畢業(yè)設(shè)計說明書的整理定稿階段(約二周時間完成)

一份完整、規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計說明書應(yīng)大致包括以下項目(各院校要求不完全相同):

摘要及關(guān)鍵詞

Abstract and Keywords

目錄

正文

第一章 引言

1、本課題的研究意義

2、本論文的目的、內(nèi)容及作者的主要貢獻(xiàn)

第二章 研究現(xiàn)狀及設(shè)計目標(biāo)

1、相近研究課題的特點及優(yōu)缺點分析

2、現(xiàn)行研究存在的問題及解決辦法

3、本課題要達(dá)到的設(shè)計目標(biāo)

第三章 要解決的幾個關(guān)鍵問題

1、研究設(shè)計中要解決的問題

2、具體實現(xiàn)中采用的關(guān)鍵技術(shù)及復(fù)雜性分析

第四章 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與模型

1、設(shè)計實現(xiàn)的策略和算法描述

2、編程模型及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

第五章 系統(tǒng)實現(xiàn)技術(shù)

1、分模塊詳述系統(tǒng)各部分的實現(xiàn)方法

2、程序流程

第六章、性能測試與分析

1、測試實例 ( 測試集 ) 的研究與選擇

2、測試環(huán)境與測試條件

3 、實例測試 ( 表格與曲線 )

4、性能分析

第七章 結(jié)束語

致謝

參考文獻(xiàn)

⑧完成畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計說明書的撰寫工作后定稿大多要以 A4 紙打印并裝訂成冊。

4、“畢業(yè)設(shè)計”的上報及內(nèi)容的存儲方式

各位學(xué)生的設(shè)計成果要以指導(dǎo)教師所在的組為單位,把設(shè)計成果包括(論文、源程序、可執(zhí)行程序、答辯稿等),以光盤或軟盤等形式上報給指導(dǎo)老師。然后指導(dǎo)教師以組為單位,以各位學(xué)生姓名建立文件夾,并把相應(yīng)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(包括:應(yīng)用程序系統(tǒng)、畢業(yè)設(shè)計說明書和答辯時的幻燈片演講稿)保存其中,每組一張(或多張)光盤,以方便答辯之用。

5、畢業(yè)答辯前學(xué)生要與指導(dǎo)教師聯(lián)系,確定具體答辯時間及要求。

6、評審階段

有的學(xué)校也大致把畢業(yè)設(shè)計實施過程分為以下幾個階段(供參考):

① 制定課題任務(wù) ② 資料收集和文獻(xiàn)閱讀 ③ 制定和論證技術(shù)方案 ④ 完成系統(tǒng)或模塊設(shè)計 ⑤ 編程與測試 ⑥ 總結(jié)撰寫論文 ⑦ 論文答辯⑧評審

北京大學(xué)計算機(jī)系

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