“學(xué)歷”和“學(xué)力”不一樣。主要表現(xiàn)在:
1、兩者的內(nèi)涵不同。學(xué)力,指?jìng)€(gè)人在學(xué)識(shí)上達(dá)到的程度,體現(xiàn)一個(gè)人實(shí)際的知識(shí)與能力水平。學(xué)歷,指?jìng)€(gè)人的求學(xué)經(jīng)歷,包括曾在某種等級(jí)與類型的學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè),或獲得某種學(xué)位或證書(shū)。
2、兩者是不同的概念。學(xué)歷是靜態(tài)的是知識(shí)的顯性形態(tài)是知識(shí)的載體。而學(xué)力是動(dòng)態(tài)的,是知識(shí)的隱性形態(tài),它是在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷增強(qiáng)和提高的。學(xué)歷有極限而學(xué)力無(wú)極限。
兩者的區(qū)別是:
一,定義不一樣:學(xué)力是掌握、運(yùn)用知識(shí)的能力;學(xué)歷指的是學(xué)習(xí)經(jīng)歷,通常泛指?jìng)€(gè)人最高的畢業(yè)院校。
二,評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不一樣:一個(gè)人的學(xué)力需要眾人和工作實(shí)踐的評(píng)估;學(xué)歷則只憑畢業(yè)證說(shuō)話。
三,變化的不一樣:一個(gè)人的學(xué)力可以不斷變化提高;學(xué)歷則在求學(xué)結(jié)束后不再變化。
學(xué)歷和學(xué)力的區(qū)別主要體現(xiàn)在含義、獲得方式不同:
一、含義不同
學(xué)歷,指曾在學(xué)校結(jié)業(yè)或畢業(yè)之后得到的一紙文憑;而學(xué)力指學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和知識(shí)水平。
二、獲得方式不同
學(xué)歷通過(guò)完成基礎(chǔ)教育、中等教育、高等教育的學(xué)習(xí)目標(biāo)后即可獲得相應(yīng)的學(xué)歷;而學(xué)力則需要一個(gè)人不斷的學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,將這些變?yōu)樽约旱哪芰Α?/p>
學(xué)歷和學(xué)力的區(qū)別主要體現(xiàn)在含義、獲得方式不同:
一、含義不同
學(xué)歷,指曾在學(xué)校結(jié)業(yè)或畢業(yè)之后得到的一紙文憑;而學(xué)力指學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和知識(shí)水平。
二、獲得方式不同
學(xué)歷通過(guò)完成基礎(chǔ)教育、中等教育、高等教育的學(xué)習(xí)目標(biāo)后即可獲得相應(yīng)的學(xué)歷;而學(xué)力則需要一個(gè)人不斷的學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,將這些變?yōu)樽约旱哪芰Α?/p>
三、學(xué)歷和學(xué)力的相同點(diǎn)在于都需要學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)能夠畢業(yè)結(jié)業(yè)獲得學(xué)歷,通過(guò)學(xué)習(xí)能夠?qū)W會(huì)知識(shí)理解、運(yùn)用的能力。
學(xué)力是指一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱,是指一個(gè)人接受、理解并運(yùn)用知識(shí)的能力。學(xué)力是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、隱性的概念,一個(gè)人在經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)他的學(xué)力必然提高。
學(xué)歷顧名思義學(xué)習(xí)經(jīng)歷,是指由教育行政部門頒發(fā)給個(gè)人的學(xué)習(xí)憑證,以證明個(gè)人經(jīng)歷了何種層級(jí)的學(xué)習(xí),具備何種層級(jí)、哪個(gè)專業(yè)的知識(shí)。學(xué)歷是一個(gè)靜態(tài)的,物質(zhì)化的,很多時(shí)候以一紙文憑來(lái)體現(xiàn)。
學(xué)力含金量更高,因?yàn)閷W(xué)力代表的是能力。學(xué)歷是某個(gè)階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,雖然他可能通過(guò)了考試,拿到了學(xué)歷證書(shū),但不一定有名副其實(shí)的能力,有學(xué)歷沒(méi)能力的情況也是常見(jiàn)的。
而學(xué)力代表的是能力,不僅包含學(xué)習(xí)能力,也包括運(yùn)用能力。所以,學(xué)力的含金量更高。