考生在自主復(fù)習(xí)時(shí)要利用好課本,考試一般不考難題,掌握基礎(chǔ)知識(shí)也差不多。
第一次泛讀
首先打開目錄,大致瀏覽每一章的主要內(nèi)容,了解整本書的結(jié)構(gòu),在大腦中形成教材的整體脈絡(luò),然后開始閱讀。泛讀是指你不必背誦你所看到的東西,只需要有一個(gè)印象和一個(gè)理解的記憶。
根據(jù)你整理出來的分布表,和相聲數(shù)據(jù)對(duì)比,在書上畫補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)或者寫在旁邊。如果篇幅不夠,可以寫在即時(shí)帖子上,然后貼在旁邊,然后就可以把書上的考點(diǎn)全部勾勒出來。這樣可以挑出一些不重要的內(nèi)容,為下一步的記憶打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二次背
二讀的主要目的是記憶,去除不必要的鏈接內(nèi)容,只畫出重點(diǎn),總結(jié)核心詞匯,有利于記憶。題目一定要記住,以免出現(xiàn)很多題目最后都背混了的情況。然后把重點(diǎn)背下來。每個(gè)人記得他們的方式都不一樣。有的考生喜歡默記,有的喜歡大聲朗讀重復(fù)。邊肖建議你選擇后一種方法,因?yàn)槿梭w對(duì)聲音的記憶時(shí)間比對(duì)單詞的記憶時(shí)間長(zhǎng)得多,所以考生可以用手機(jī)大聲記錄他們的閱讀,然后在有空的時(shí)候經(jīng)常聽,尤其是像英語這樣的科目,這非常有利于加深他們的印象。
第三次檢查并填補(bǔ)空白
在最后一次閱讀中,通常在考試前,有些學(xué)生甚至?xí)崆叭タ紙?chǎng)門口復(fù)習(xí)。這一次他們要把前面已經(jīng)背過的內(nèi)容再看一遍,其他沒有標(biāo)注重點(diǎn)的內(nèi)容也要快速瀏覽,以備不時(shí)之需。這種閱讀方法可以幫助你快速分辨難考的考點(diǎn),對(duì)癥下藥。對(duì)于沒有時(shí)間精讀的社會(huì)考生來說,是一種很好的閱讀方法。