?是先做題還是先看書(shū)？?jī)烧邥r(shí)間如何劃分？

很多正在備考的同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)時(shí)間不夠。是看書(shū)還是做題？其實(shí)兩者缺一不可，關(guān)鍵在于如何分配好時(shí)間。

1.如何處理做題和看書(shū)的關(guān)系

做題和看書(shū)是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可缺少的兩個(gè)環(huán)節(jié)，共同的目的是掌握知識(shí)，提高能力。所以要兩手抓。

“抓問(wèn)題”，問(wèn)題要勤做。不需要多做題，關(guān)鍵在于“精準(zhǔn)”。通過(guò)做題，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理的理解，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的漏洞，能力上的缺陷，然后及時(shí)回到書(shū)本上看有針對(duì)性的書(shū)。

“以讀為主”，書(shū)要勤讀?？磿?shū)的時(shí)候不要拘泥于死記硬背，多問(wèn)理由，把隱藏的知識(shí)挖出來(lái)。問(wèn)的問(wèn)題越多，疑惑就越消除，對(duì)知識(shí)的理解越深刻，思路就越清晰，問(wèn)題就不會(huì)丟失，而是可以一舉解決。

在做大量練習(xí)的同時(shí)，我們不應(yīng)該忽視閱讀。要復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，理清知識(shí)脈絡(luò)，加深印象。特別是期末復(fù)習(xí)要有回歸感，即各科的復(fù)習(xí)，尤其是薄弱科目的復(fù)習(xí)，要回歸課本和基礎(chǔ)，找出基礎(chǔ)知識(shí)、基本功、基本方法、基本理論的不足和漏洞。

2.如何保持自己的優(yōu)勢(shì)穩(wěn)定

首先，掌握長(zhǎng)處的基礎(chǔ)知識(shí)。離考試越近，考生越應(yīng)該回歸課本和基礎(chǔ)知識(shí)。鞏固基礎(chǔ)知識(shí)是考生保持優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)。他們還應(yīng)該有意識(shí)地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，努力掌握。

其次，要選好問(wèn)題，力求事半功倍。如果強(qiáng)項(xiàng)的考試成績(jī)穩(wěn)定在一定水平，考生在這門學(xué)科上是相當(dāng)難有質(zhì)的飛躍的，可以順其自然。并選擇一些知識(shí)點(diǎn)中的題目進(jìn)行練習(xí)，以鞏固復(fù)習(xí)效果。

3.復(fù)習(xí)時(shí)間不夠怎么辦

第一，復(fù)習(xí)要有計(jì)劃。訓(xùn)練營(yíng)除了課表，課后也要有自己安排的課表。根據(jù)實(shí)際情況，每周都要制定一個(gè)課后學(xué)習(xí)的時(shí)間表，知道什么時(shí)候該做什么，這樣才不會(huì)互相看不到對(duì)方。

第二，復(fù)習(xí)要有針對(duì)性。這里的“向量”是指考試說(shuō)明中指定的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，第二個(gè)是指某一科目的薄弱科目或薄弱環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)的時(shí)候可以先進(jìn)行系統(tǒng)的單元練習(xí)。第一輪結(jié)束后，你要把重點(diǎn)放在整套問(wèn)題和整張?jiān)嚲淼木毩?xí)上。訓(xùn)練后注意錯(cuò)誤的收集和分析。

第三，復(fù)習(xí)要系統(tǒng)。要理清本學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)體系，努力構(gòu)建相應(yīng)的解題思路和技巧框架?；仡櫤拖到y(tǒng)回顧典型例題和錯(cuò)誤，把握這些題目的切入點(diǎn)，總結(jié)這些題目的命題思路和命題手段，總結(jié)解題的基本思路，是一種有效的復(fù)習(xí)方法。