每個學(xué)生都有不同的復(fù)習(xí)方法。備考的時候,可能有些小問題他沒有意識到。以下需要及時糾正。
1.組織不好,沒辦法學(xué)習(xí)
日常學(xué)習(xí)生活習(xí)慣依賴父母老師。這樣不僅學(xué)習(xí)慢,有時候還不知道學(xué)習(xí)的核心是什么。這種學(xué)生,在生活中,也是迷茫的,不懂得安排和規(guī)劃。
[對策]
先學(xué)做什么,再學(xué)做什么。比如先把考試的重點(diǎn)題練好,考試的時候適當(dāng)練習(xí)??吹絾栴}就不要做。
要學(xué)會做一個勤奮的人,無論在哪里學(xué)習(xí),都要自己完成學(xué)習(xí)任務(wù),不要太依賴?yán)蠋熀图议L。這不僅會鍛煉我們的學(xué)習(xí)能力,還會讓我們的組織越來越好。
2.過分追求完美
有些學(xué)生什么都好,作業(yè)工整,成績優(yōu)秀。如果書寫的文字有輕微的不規(guī)則或不干凈,會立即涂上修改液甚至撕掉重寫,所以寫作業(yè)需要很長時間。這些學(xué)生是天生的 “追求完美主義的傾向”導(dǎo)致巨大的壓力和情緒焦慮。
[對策]
做作業(yè)的時候盡量少做改動。如果練習(xí)冊保持干凈,作業(yè)在一定時間內(nèi)寫得又快又準(zhǔn),那就休息一下,犒勞一下自己。
強(qiáng)迫自己不要改變,經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練,我們習(xí)慣性改變的壞習(xí)慣會逐漸改正。
3.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,沒有興趣
有些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,很多知識點(diǎn)不理解,被要求做作業(yè)就頭疼。 其他學(xué)生在學(xué)習(xí)中感覺不到任何樂趣。如果你屬于這種類型,真正需要解決的不是拖延癥的問題,而是如何讓自己的學(xué)習(xí)變得更好。
[對策]
你可以按相反的順序做題。遇到做不到的問題,可以先做別的問題,再做一個做不到的問題,這樣既節(jié)省時間,又不打斷思考。
要找出自己不懂的地方,然后把不懂的知識補(bǔ)上,最后解決學(xué)習(xí)上的困難。
想盡一切辦法讓學(xué)習(xí)變得有趣。比如作業(yè)可以通過游戲和比賽的方式來安排,也可以通過計時的方式來完成一定的作業(yè)。