很多人一開始只有一個(gè)想法,沒有切實(shí)可行的計(jì)劃?;孟氩荒芴岣叱煽?,需要行動,所以備考的時(shí)候要有所規(guī)劃。
首先,做好計(jì)劃
高考不同于高考,高考是老師督促,學(xué)生互助,共同努力,但現(xiàn)在高考是一場完整的個(gè)人戰(zhàn)斗,需要我們學(xué)會制定計(jì)劃,找到合適的復(fù)習(xí)方法。如果復(fù)習(xí)時(shí)間長,學(xué)習(xí)主動性高,可以自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是就大多數(shù)人而言,由于學(xué)校的各種外部因素,很難有效地學(xué)習(xí),更談不上提高復(fù)習(xí)的效率。
這種情況下,大部分人都會選擇升級到這個(gè)輔導(dǎo)班,確實(shí)是性價(jià)比更高的選擇。有老師的指導(dǎo),有重點(diǎn),有監(jiān)督,有學(xué)生的努力(自制力弱的學(xué)生認(rèn)識一些學(xué)習(xí)好,學(xué)習(xí)熱情高的同學(xué)一起學(xué)習(xí)很重要),學(xué)習(xí)效果會好很多。
第二,調(diào)節(jié)情緒
首先,我們不能陷入負(fù)面情緒。如果我們有負(fù)面情緒,就要找到負(fù)面情緒的來源。常見的可以分為以下幾點(diǎn):一是擔(dān)心考不上;二是題目太難做;第三,身邊很多同學(xué)都放棄了。如果他們做不到,我應(yīng)該不會。其實(shí)以上幾點(diǎn)并不自信。這個(gè)時(shí)候你不妨問問自己,為什么一定要比別人差?為什么不能通過自己的努力獲得回報(bào)?
按照以往的情況,在所有升到大學(xué)的考生中,可能堅(jiān)持到最后的不到一半,四分之一的人持有混合學(xué)歷者。也就是說,超過一半的考生是陪考的。只要能從頭到尾堅(jiān)持下去,進(jìn)考場的時(shí)候就已經(jīng)宣告勝利了。
三、合理科學(xué)的準(zhǔn)備
合理科學(xué)備考的過程并不像高中那樣苦行。初中備考帶給你的不僅僅是一個(gè)學(xué)校的追求,更是對自己人生的理性規(guī)劃。毫不夸張地說,備考應(yīng)該像是對自己的人生負(fù)責(zé),為了追求一個(gè)目標(biāo),為了充實(shí)這個(gè)目標(biāo),而不是知道終點(diǎn),扔掉努力和奮斗,只留下目標(biāo)。升職是我們的選擇。我們應(yīng)該有堅(jiān)定的意志。如果選擇,就要堅(jiān)持??歼^之后,你會感謝自己的努力!