?如何提高大學生的效率？如何檢驗自己的復習效果？

畢竟考試就是做題。一個人看書是不可能的。做題的時候要注意效率，提高效率和準確率，考試多拿分。

首先，比較對錯，找出差異

做完題目后，不僅要糾正答案，還要知道自己為什么做錯了，也就是找出自己做錯的原因。

如果你陷入了命題人的陷阱，你應該知道命題人的陷阱安排在哪里，為什么用這個錯誤的選項來迷惑我們，設置這個陷阱所用的套路是偷換概念還是偏？這些問題要在比較的過程中適當總結。

第二，將選項代入原問題進行重新分析

復習錯題時，把選項代入原文進行復讀也是必不可少的一步。如果正確的選項被替換到原始文本中，您應該會感覺到上下文之間的聯(lián)系。正確的表達是什么？提醒自己以后做題的時候多注意這種思維方式。相反，如果你在原文中代入更多錯誤的選項，你會發(fā)現(xiàn)每一個錯誤的點其實都很相似，所以以后遇到這種錯誤的表達方式就不會再犯同樣的錯誤了。

第三，批量分析錯誤選項

當學生積累了一定數(shù)量的題目后，我們可以把所有的錯題放在一起，分批進行分析，這樣就很容易看出我們出現(xiàn)錯誤的關鍵原因，是因為對原文意思的無意誤解，還是思維方式上的問題。這些都可以通過批量分析錯題來分析。只有知道自己為什么會犯錯，才能從根本上補救和改變。

第四，換位思考，提高做題效率

如果你是命題人，你想怎么出題，怎么考學生？你需要運用你的大腦，你不會完全做不到。如果單純從考生的角度去思考錯誤的選項，可能會令人費解。當我們最終能夠通過一系列的訓練，從命題人的角度和思維去把握選項，我們就能認識自己，認識自己，打好每一場仗。