畢竟考試就是做題。一個人看書是不可能的。做題的時候要注意效率,提高效率和準確率,考試多拿分。
首先,比較對錯,找出差異
做完題目后,不僅要糾正答案,還要知道自己為什么做錯了,也就是找出自己做錯的原因。
如果你陷入了命題人的陷阱,你應該知道命題人的陷阱安排在哪里,為什么用這個錯誤的選項來迷惑我們,設置這個陷阱所用的套路是偷換概念還是偏?這些問題要在比較的過程中適當總結。
第二,將選項代入原問題進行重新分析
復習錯題時,把選項代入原文進行復讀也是必不可少的一步。如果正確的選項被替換到原始文本中,您應該會感覺到上下文之間的聯(lián)系。正確的表達是什么?提醒自己以后做題的時候多注意這種思維方式。相反,如果你在原文中代入更多錯誤的選項,你會發(fā)現(xiàn)每一個錯誤的點其實都很相似,所以以后遇到這種錯誤的表達方式就不會再犯同樣的錯誤了。
第三,批量分析錯誤選項
當學生積累了一定數(shù)量的題目后,我們可以把所有的錯題放在一起,分批進行分析,這樣就很容易看出我們出現(xiàn)錯誤的關鍵原因,是因為對原文意思的無意誤解,還是思維方式上的問題。這些都可以通過批量分析錯題來分析。只有知道自己為什么會犯錯,才能從根本上補救和改變。
第四,換位思考,提高做題效率
如果你是命題人,你想怎么出題,怎么考學生?你需要運用你的大腦,你不會完全做不到。如果單純從考生的角度去思考錯誤的選項,可能會令人費解。當我們最終能夠通過一系列的訓練,從命題人的角度和思維去把握選項,我們就能認識自己,認識自己,打好每一場仗。