復(fù)習(xí)的時候,有這種情況嗎?你覺得自己掌握的很清楚,但是做題的時候總是出錯。之所以會這樣,無非就是這些原因。
1.概念區(qū)別:
這類問題包括知識點雜亂、知識結(jié)構(gòu)松散、記憶理解能力差、話題容易混淆、學(xué)生思想負(fù)擔(dān)重。不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的實際情況加強(qiáng)訓(xùn)練和記憶,培養(yǎng)自己的宏觀思維模式,因人而異地確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、步驟和問題解決方案,并有效地進(jìn)行目標(biāo)時間管理和知識結(jié)構(gòu)體系的建立。
2.無法遷移:
出現(xiàn)這種問題的原因是學(xué)生只按照葫蘆畫瓢,沒有真正掌握每類問題的解題思路或技巧;還是處理問題的方式太死板。雖然我們知道問題涉及的知識點,但不知道從哪里入手,缺乏一個完整的解決問題的探索過程。其實不管什么類型的問題,都有解決問題的一般思路和一般方法。只要你認(rèn)真把握某一題型的個體特征,就能順利解決問題。通過加強(qiáng)訓(xùn)練,可以培養(yǎng)自己舉一反三的能力,提高解決問題的靈活性,能夠隨時感受到一些東西。學(xué)習(xí)是一種感覺,我們可以通過思考和實現(xiàn)一些東西來提高自己的思維能力。
3、將不適用:
這種問題往往是因為學(xué)生對知識點的理解比較淺,比較單一,但是不知道為什么,不知道這個知識點和其他知識點的聯(lián)系。在使用盲視、改變曾經(jīng)解決過的問題的一些條件、移植一個場景的時候,我們會有一種似曾相識的感覺,不會仔細(xì)區(qū)分它們之間的異同,自然會被條件迷惑。主要原因是缺乏對一些知識的靈活應(yīng)用,缺乏理論與實踐的結(jié)合。要認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固試題涉及的知識點和內(nèi)容,多觀察了解日常生活現(xiàn)象,做操作題時要理論聯(lián)系實際,加強(qiáng)典型題型和日常生活應(yīng)用的訓(xùn)練,多做測試分析。這樣可以有效培養(yǎng)和訓(xùn)練自己的發(fā)散思維能力、觀察能力和逆向思維能力。
希望這些方法對大家有幫助。