學生有自己的方法準備高考。有些方法對復習有幫助,但相反,有些方法對準備高考毫無用處。不要用這些錯誤的方法。
1、作為學習的準備工作
有些學生往往“準備學習”,但他們從來沒有真正開始。不要把擦桌子,整理電腦文件,“準備學習”當成學習。即使在學習的地方,如果只是泡在微信上,那也不是真正的學習。
2.多用途
有的本科會同時復習不同的課程,花15分鐘學一門課,再學一門,再學另一門。同時專注于一個科目會好很多。這樣可以深入了解知識點,提高學習效率。而且越投入,課程就越簡單。最糟糕的是交叉學習,做一門專業(yè)課10分鐘,然后再做一遍
3.死記硬背
只記住自己不懂的東西是沒有用的。如果你真正理解了你所學的東西,你可以花更多的時間去思考和消化。掌握技能才是最重要的。
4.間歇的
你可以在20秒內(nèi)看完一條140字的微博或者短視頻,吸入碎片化的內(nèi)容。但是,為了了解知識,有所收獲,你必須重視學習。不要總是讓自己被打斷。根據(jù)經(jīng)驗,學習40分鐘,休息10分鐘最合適。大家都知道改掉舊習慣很難,但是這樣做會減少很多障礙,提高復習效率。
5.對自己來說太難了
很多同學都認真做了非常詳細的日常安排。一旦事情沒有按計劃進行——也許有些工作比預期的要花更長的時間,也許正在復習的課程比想象的要難,也許今天太累了以至于無法集中注意力...一旦你遇到這種情況,你會感到沮喪。不要因為沒有完全按照計劃的時間表去做而沮喪。學習是由很多部分組成的,完成目前的計劃并不死板,可以保持樂觀。