?愛(ài)耽誤復(fù)習(xí)怎么辦？如何改掉拖延癥？

很多學(xué)生很早就開(kāi)始準(zhǔn)備高考了。復(fù)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間還很多，學(xué)習(xí)總是拖拖拉拉，到最后復(fù)習(xí)都來(lái)不及。那么如何改掉高考中的拖延癥呢？

問(wèn)題1。沒(méi)有辦法學(xué)

1.先學(xué)做什么，再學(xué)做什么。比如先把考試的重點(diǎn)題練好，考試的時(shí)候適當(dāng)練習(xí)。看到問(wèn)題就不要做。

2.學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮的人。無(wú)論在哪里學(xué)習(xí)，都要自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不要太依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)。這樣不僅可以鍛煉我們的學(xué)習(xí)能力，還可以獲得越來(lái)越好的邏輯思維。

二是基礎(chǔ)差，興趣不高

1.你可以改變做題的順序。遇到做不到的問(wèn)題，先做其他可以做的事情，再做最后做不到的問(wèn)題，這樣既節(jié)省時(shí)間又不打斷思考。

2.找出你不懂的地方，然后把你不懂的知識(shí)補(bǔ)上，最后解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

3.想盡一切辦法讓學(xué)習(xí)變得有趣。比如作業(yè)可以通過(guò)競(jìng)賽的方式來(lái)安排，也可以通過(guò)計(jì)時(shí)的方式來(lái)完成某個(gè)計(jì)劃。

第三，時(shí)間觀念差，不會(huì)管理時(shí)間

1.好好利用“番茄時(shí)間”鬧鐘。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，估計(jì)需要完成的時(shí)間，然后在寫(xiě)之前設(shè)置鬧鐘，讓鬧鐘形成一種時(shí)間緊張的暗示。同時(shí)，在有規(guī)律的量化學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了成功感，在學(xué)習(xí)中更加自覺(jué)。

2.把做操當(dāng)考試。確定“考試”的要求需要時(shí)間。如果按照考試形式的硬性要求完成習(xí)題等任務(wù)，那么試一個(gè)月的話，做題速度會(huì)快很多，準(zhǔn)確率也會(huì)大大提高。

3.平時(shí)多注意培養(yǎng)時(shí)間觀念，提前預(yù)測(cè)好完成任務(wù)的時(shí)間。長(zhǎng)此以往，我們會(huì)對(duì)時(shí)間有更清晰的概念。