?準備高考動力不足的常見原因有哪些？

我真的不想學習，但是為什么很多同學總覺得自己沒有學習的動力，焦慮，不知道該怎么辦？邊肖收集了幾個關于學習動力不足的情況供我參考，看看我屬于哪種情況！

1.“不是不想學，而是看不到希望?！盧oots:不了解自己潛在的優(yōu)勢，看不出有多大的希望。我表面上在學習，內心卻在放棄的邊緣。根源在于對自己能力的評價往往不客觀，因為一兩次的失敗完全否定了自己的能力，在逆境中抵抗挫折的能力低下，有的人甚至對自己絕望。需要充分了解他們的潛在優(yōu)勢。

第二，“不是不想學，是不知道為什么?！备驹?不知道學習的真正目的是什么。大部分都是為父母，為老師，為喜歡的本科院校學習，對自己未來的發(fā)展沒有什么想法和方向。他們只是跟風過日子。要明確目標，幫助他的專業(yè)定位，給他一個看得見的未來，才能再次激發(fā)他的學習動力！

3.“不是不想學，而是學不會?！备?學習技能低下，學習技能滯后，學習方法不當，學習任務往往沒有完成，容易陷入書本和問題的海洋，造成知識漏洞。迫切需要提高學習技能，如:學業(yè)目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技能。

4.“不是不想學，而是學不會?！备?認知能力低下，如工作記憶能力、思維轉換能力、邏輯推理能力等。，需要改進。如果這些能力有一個不足，會直接影響學習效率。雖然我在學習上付出了很多努力，但是收獲很少，會嚴重影響我的學習熱情。而且這樣的問題不容易被發(fā)現(xiàn)，不管我升職了。

5.“不是我不想學，而是我沒有法律。”根本原因:我容易受到周圍環(huán)境、人際交往等因素的影響，無法安心學習。比如常見的考試焦慮、失眠、注意力不集中、堅持性差、厭學、抑郁等。，這些煩惱過度消耗了我的心理資產(chǎn)，即使我的潛力沒有得到充分發(fā)揮，最后我的學習受到了嚴重的干擾。6.不是不想學，而是不能專注根本原因:人際關系干擾了父母的關系，讓我很擔心，上課也不能專心。我和父母關系不太好。我得花精力思考。為什么？怎樣才能和他們搞好關系，得到他們的愛？他們的認可？我和老師關系不好怎么辦？怎樣才能避免老師的指責？如何在老師面前證明自己可以？和同學關系不好怎么辦？怎樣才能交到好朋友？所以不能專心上課。