備考時,學生可能會遇到各種各樣的問題,有些因素會影響備考,期末輔導也不是很好,那么如何復習比較有效呢?
1.你必須有目的地學習
注意力穩(wěn)定,注意力不可能長期穩(wěn)定,而是周期性的起伏。一般來說上課45分鐘,真正有效的時間不到20分鐘。這不是基于個人意愿。因此,要成為一名校長,你必須有目的地復習。比如每次給自己定一個小目標,比如這20分鐘要完成什么任務,最后30分鐘要完成什么題目,帶著目的完成學習。
2.你必須及時復習
德國心理學家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn),遺忘是在學習之后立即開始的,遺忘的過程是不統(tǒng)一的。剛開始忘的快,后來逐漸慢,所以及時復習很重要,但是實驗證明合理安排復習時間也很重要,因為不復習會有效果,在合適的時間復習會事半功倍!
3.打破學習的錯覺
很多時候,我們以為自己學得很好,但如果錯了,就把熟悉當成了知道。比如我們學一章,畫重點,甚至做筆記。這時,我們可能會認為自己學得很好,對知識點了如指掌。但是,如果合上書,做一個簡單的自測,瞬間就忘了三四成。知識點不是孤立的孤島,而是由邏輯關系組成的。這需要外部語言來描述和連接。只有經(jīng)過外部語言測試,我們才能做到。因此,有必要將內部語言轉化為外部語言。
4.壓力是一種資源
學習是為了自我提升,但對于學生來說,考場也很重要,臨場心態(tài)至關重要。那一刻的心態(tài)值得幾周幾個月甚至幾年的努力!這就涉及到情緒表現(xiàn),即情緒喚醒水平與表現(xiàn)之間存在倒U型曲線,情緒過低或過高都會損害表現(xiàn)。因此,適當?shù)膲毫κ怯幸娴?。完全沒有壓力或壓力過大都會影響用力。
5.休息也是學習
關于學習時間和效率的研究很多。這些研究證實,超過2小時學習效果會逐漸降低,超過4小時就沒有效果了。所以合理的休息和高效的學習一樣重要,長時間的無效學習尤其會讓人產(chǎn)生反感。