?如何低效率復(fù)習(xí)專(zhuān)科生？低效的審查方法是不可取的

有些學(xué)生在備考時(shí)復(fù)習(xí)效率低。雖然他們一直在學(xué)習(xí)，但似乎效果不是很好，復(fù)習(xí)方法也不一定對(duì)。那么怎么復(fù)習(xí)會(huì)導(dǎo)致效率低下呢？

1.疲勞學(xué)習(xí)

不會(huì)自我調(diào)節(jié)。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為只要努力學(xué)習(xí)，就能取得高分，所以在很累的時(shí)候堅(jiān)持下來(lái)，盡力感動(dòng)自己。但是，你有沒(méi)有注意到，當(dāng)你感到累的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)效率很低，很容易感到無(wú)聊。有些學(xué)生會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不注意休息而失去體質(zhì)，容易感冒生病，影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。所以，我建議你不要研究疲勞。為了趕上進(jìn)度，有些學(xué)生即使累了也會(huì)馬上開(kāi)始另一節(jié)課。最好的學(xué)習(xí)方法是讀一節(jié)，然后適當(dāng)復(fù)習(xí)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，做題，充分吸收課本上提到的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)以致用。

2.粗糙的學(xué)習(xí)

不會(huì)靈活運(yùn)用。根據(jù)現(xiàn)在高考的試題。單靠死記硬背知識(shí)點(diǎn)是不可取的，尤其是高等數(shù)學(xué)等學(xué)科。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是理解和應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)。如果不可能將知識(shí)系統(tǒng)化。只靠死記硬背，就算背熟考點(diǎn)，不真正理解知識(shí)點(diǎn)，不使用，考試成績(jī)也不一定理想。

3.被動(dòng)學(xué)習(xí)

不會(huì)安排策劃。也有一些學(xué)生被動(dòng)地跟隨別人的復(fù)習(xí)節(jié)奏，不注意自己的問(wèn)題。即使不及時(shí)解決，如何不斷提升自己，不斷進(jìn)步？現(xiàn)在高考競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度越來(lái)越大，誰(shuí)能及時(shí)最大限度的解決問(wèn)題，誰(shuí)就能脫穎而出。