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?為什么專升本復習推進慢?可能是這四個原因造成的

  • 發(fā)布時間:2024-09-15 16:21:23
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有些考生在專升本復習的過程中有條不紊,復習很快,有自己的節(jié)奏,但是也有些考生復習的很慢,得不到提升,那么是什么原因造成的呢?-湖北專升本網普通專升本頻道
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有的考生復習有條不紊,復習快,有自己的節(jié)奏,但有的考生復習慢,得不到提升,那么是什么原因呢?

1.缺乏持續(xù)明確的升級目標

在升級到這所大學的過程中,我們需要一個永久的、量化的、清晰的、明確的、具體的目標來引導我們的潛意識去努力,去克服學習中的諸多困難。

2.不喜歡自我歸納總結梳理

很多同學總是用上面的參考資料,或者參考考試大綱系統(tǒng)整理復習內容作為借口,不愿意做扎實細致的系統(tǒng)筆記?!凹埳险劚苣w淺,你永遠不應該知道這件事?!弊约赫淼南到y(tǒng)化的知識筆記,是自己心智思維的結晶,深深扎根于大腦深處,與大腦神經元記憶系統(tǒng)相勾連,潛意識對它們有著感性的“親切”熟悉,而不僅僅是閱讀參考書。

3.主線復習進度跟不上老師的復習策略

復習中,完全拋開導師的復習安排,最容易獨立走彎路。從這方面的災難性失敗中吸取教訓并不少見。就連那些自學能力和扎實全面的思維品質都取得高分的人,也一再告誡學生,自己的小復習計劃一定要服從老師的大計劃,千萬不要離開老師再搞一個。

4.忽視基礎,太浮躁

片面強調復習效率和短期追求總分的大幅提高,很容易讓學生產生挫敗感和追求短期行為。翻一會這本參考書,看一會那個習題集,一晚上做幾十道題太少了。其實是青蛙的水,膚淺。復習是一個微妙的過程,成績的提高和能力的形成不是一蹴而就的。評價復習效果不是看多少書,做多少題。

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