?關(guān)于統(tǒng)招考試有哪些誤區(qū)？這五個你懂嗎？

有同學(xué)對高考的考試很熟悉，準(zhǔn)備報考復(fù)習(xí)，但也有同學(xué)還不是很熟悉。他們只覺得別人在申請，自己也得申請一個。那么對于高考有哪些誤區(qū)呢？

1、一切，一味追求完美

由于試卷的面和考試時間，不可能涉及所有知識點，必須有主次之分。所以在準(zhǔn)備過程中，要注意重點知識的復(fù)習(xí)。集中精力，分清主次，復(fù)習(xí)效果會好的。不要總以為自己還有很多沒復(fù)習(xí)的知識點，強迫自己快速瀏覽知識點，只是為了心理安慰自己，實際效果并不大。

2.本末倒置，以彌補弱勢

總的來說，學(xué)生在不同學(xué)科之間各有優(yōu)劣是很正常的。但也有一些同學(xué)試圖進一步強化強勢學(xué)科，花更多的時間和精力去彌補弱勢學(xué)科得不到的分?jǐn)?shù)。但正確的戰(zhàn)略安排應(yīng)該是強勢主體更強，弱勢主體更強。強勢的科目是滿分，但把弱勢的變強了，肯定能拿到更多的分?jǐn)?shù)。

3、死記硬背，沒有方法

大學(xué)生試題的設(shè)計思路往往位于知識與各知識點的綜合應(yīng)用之間的橫向聯(lián)系上。復(fù)習(xí)中一定要強調(diào)知識的系統(tǒng)性和完整性，學(xué)會總結(jié)知識點和常用的基本方法，了解知識各個部分之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化。這樣才能提高綜合能力，靈活運用知識，不要死記硬背。

4、海上戰(zhàn)術(shù)，追求數(shù)量

復(fù)習(xí)確實需要練習(xí)題，但其實并不是你做的題越多越好。重要的是要有清晰的思路，掌握規(guī)律，熟悉方法。如果我們能解決很多問題，舉一反三，有目的、有計劃、有針對性地做題，我們的學(xué)習(xí)成績會提高得更快。

5.考試粗心，沒有反思

解題前仔細閱讀題目，正確理解題目含義，通過仔細思考把握問題本質(zhì)，從題目本身獲取盡可能多的信息。只有初審慢了，才能快速做兩件事。如果考題不細致全面，必然導(dǎo)致解題速度過快，甚至出現(xiàn)錯題或誤解。

所以要慢慢仔細的審題，快速準(zhǔn)確的做題。在解決問題的過程中，我們傾向于下定決心，用單一的思維方式解決問題。不能多角度、多層次、多方面考慮問題，不能一概而論特殊問題，不能把簡單問題復(fù)雜化。