有同學(xué)對高考的考試很熟悉,準(zhǔn)備報考復(fù)習(xí),但也有同學(xué)還不是很熟悉。他們只覺得別人在申請,自己也得申請一個。那么對于高考有哪些誤區(qū)呢?
1、一切,一味追求完美
由于試卷的面和考試時間,不可能涉及所有知識點,必須有主次之分。所以在準(zhǔn)備過程中,要注意重點知識的復(fù)習(xí)。集中精力,分清主次,復(fù)習(xí)效果會好的。不要總以為自己還有很多沒復(fù)習(xí)的知識點,強迫自己快速瀏覽知識點,只是為了心理安慰自己,實際效果并不大。
2.本末倒置,以彌補弱勢
總的來說,學(xué)生在不同學(xué)科之間各有優(yōu)劣是很正常的。但也有一些同學(xué)試圖進一步強化強勢學(xué)科,花更多的時間和精力去彌補弱勢學(xué)科得不到的分?jǐn)?shù)。但正確的戰(zhàn)略安排應(yīng)該是強勢主體更強,弱勢主體更強。強勢的科目是滿分,但把弱勢的變強了,肯定能拿到更多的分?jǐn)?shù)。
3、死記硬背,沒有方法
大學(xué)生試題的設(shè)計思路往往位于知識與各知識點的綜合應(yīng)用之間的橫向聯(lián)系上。復(fù)習(xí)中一定要強調(diào)知識的系統(tǒng)性和完整性,學(xué)會總結(jié)知識點和常用的基本方法,了解知識各個部分之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化。這樣才能提高綜合能力,靈活運用知識,不要死記硬背。
4、海上戰(zhàn)術(shù),追求數(shù)量
復(fù)習(xí)確實需要練習(xí)題,但其實并不是你做的題越多越好。重要的是要有清晰的思路,掌握規(guī)律,熟悉方法。如果我們能解決很多問題,舉一反三,有目的、有計劃、有針對性地做題,我們的學(xué)習(xí)成績會提高得更快。
5.考試粗心,沒有反思
解題前仔細閱讀題目,正確理解題目含義,通過仔細思考把握問題本質(zhì),從題目本身獲取盡可能多的信息。只有初審慢了,才能快速做兩件事。如果考題不細致全面,必然導(dǎo)致解題速度過快,甚至出現(xiàn)錯題或誤解。
所以要慢慢仔細的審題,快速準(zhǔn)確的做題。在解決問題的過程中,我們傾向于下定決心,用單一的思維方式解決問題。不能多角度、多層次、多方面考慮問題,不能一概而論特殊問題,不能把簡單問題復(fù)雜化。