?準(zhǔn)備高考有哪些壞習(xí)慣？如何消除這些壞習(xí)慣？

在備考過(guò)程中，有些考生可能在不知不覺(jué)中形成了一些不良習(xí)慣，卻沒(méi)有意識(shí)到引導(dǎo)效率很低，那么如何杜絕這些不良習(xí)慣呢？

第一，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，效率低

眾所周知，無(wú)論在工作中還是生活中，計(jì)劃都可以更有效率，提前避免很多不必要的麻煩。但是，有些人往往不具備主動(dòng)計(jì)劃的能力和想法，需要提高自己的自覺(jué)性。這不僅對(duì)學(xué)習(xí)有效，還能幫助你在其他方面成為更好的人。

通過(guò)高考的人一般都知道什么時(shí)候該做什么，學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，所以學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)高考成績(jī)很重要。

在這里，我給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的思路:學(xué)習(xí)計(jì)劃和其他計(jì)劃一樣，要有體系。最好包括三個(gè)部分:工作日計(jì)劃、短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃。

第二，你只關(guān)注問(wèn)題，沒(méi)有獨(dú)立思考

很多學(xué)生會(huì)有高低分，有點(diǎn)像“瞎貓撞死老鼠”。成績(jī)高了，正好遇到自己的問(wèn)題，沒(méi)遇到就過(guò)不去。

有些學(xué)科，比如高等數(shù)學(xué)，很有邏輯。只有靠自己的思考，才能真正掌握知識(shí)，而不僅僅是死背書(shū)。

很多學(xué)科的考核都是知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。只有徹底了解這些知識(shí)點(diǎn)，然后解決問(wèn)題，才能鞏固知識(shí)。所以在學(xué)習(xí)和答題的時(shí)候，要學(xué)會(huì)分析這個(gè)問(wèn)題在考哪些知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)問(wèn)題之間有什么聯(lián)系和異同。

學(xué)會(huì)了知識(shí)點(diǎn)的整合和分析，自然就有了思路，以后遇到同樣的問(wèn)題，思路也就順暢了。多思考，就會(huì)被深深打動(dòng)，從而逐漸形成自己的知識(shí)體系。

當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，還要知道“思考”的重要性，這樣才能成長(zhǎng)為一個(gè)真正獨(dú)立思考的人。

第三，在毛毛做事，你會(huì)答錯(cuò)

我不知道你是否因?yàn)椴荒蜔┒鍪潞芸?。?dāng)你在考場(chǎng)上看到你似乎知道的題目時(shí)，你急于開(kāi)始，卻沒(méi)有答對(duì)題目。

做題的時(shí)候要認(rèn)真冷靜，多看幾遍題，尤其是綜合課的大題。認(rèn)真分析題目，明確的答案列表，就萬(wàn)無(wú)一失了。

這是一個(gè)很大的問(wèn)題，沒(méi)有耐心的人在社會(huì)上往往很脆弱。所以要從小培養(yǎng)，從做題開(kāi)始培養(yǎng)，讓他們改掉急躁的毛病。

第四，做題的時(shí)候，習(xí)慣看參考資料

高數(shù)，忘了公式，看數(shù)據(jù)；英語(yǔ)，忘詞看數(shù)據(jù)...最后你總是要面對(duì)書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)才能算出題，但是下次遇到同樣的問(wèn)題，你也不會(huì)養(yǎng)成不知不覺(jué)依賴(lài)數(shù)據(jù)的壞習(xí)慣。

其實(shí)這和開(kāi)卷考試是一個(gè)意思，解決的問(wèn)題都是暫時(shí)性的，不徹底。

正確的做法是把知識(shí)點(diǎn)記在心里，這樣開(kāi)始題的時(shí)候就能有一個(gè)清晰的思路。

當(dāng)然，一開(kāi)始不可能記住所有的知識(shí)點(diǎn)，但是可以翻書(shū)，但是要復(fù)習(xí)，加上深知識(shí)點(diǎn)的記憶，才能逐漸回答“閉卷”。時(shí)間長(zhǎng)了自然會(huì)有進(jìn)步。

第五，起草的時(shí)候太潦草，分散

很多學(xué)生解題，尤其是理科，草稿里明明有思路，回到頭上正式做題的時(shí)候卻一頭霧水。就是因?yàn)樗牟莞逄珌y，太武斷，沒(méi)有清晰的邏輯和思路。

所以一定要養(yǎng)成把草稿寫(xiě)清楚的習(xí)慣，這有助于我們理清思路，在考場(chǎng)上做到精準(zhǔn)，不至于丟失這些錯(cuò)題。而且，把自己訓(xùn)練得有條理，長(zhǎng)大后對(duì)他會(huì)有很大的幫助。

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