?職業(yè)教育和學(xué)歷教育哪個更重要？看看這些就知道了！

找工作有“能力”和“學(xué)歷”之爭，相應(yīng)地也有“職業(yè)教育”和“學(xué)歷”之比較。孰輕孰重？

今年教育部、財政部推出“雙高計劃”，重點建設(shè)高水平職業(yè)學(xué)校約50所，高水平專業(yè)群體約150個。旨在打造科技人才培養(yǎng)高地和科技創(chuàng)新服務(wù)平臺，支持國家重點產(chǎn)業(yè)和區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)新時期職業(yè)教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

可見國家越來越重視技能型人才，這是否意味著學(xué)歷教育不重要？當(dāng)然不是。

今年教育部還召開了2024年第四次教育春季會議，介紹了2024年教育的發(fā)展情況。目前，中國已經(jīng)建立了世界上最大的高等教育體系。中國高等教育發(fā)展的基本情況可以概括為:高等教育規(guī)模繼續(xù)呈現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展趨勢，高等教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

由此可見，中國越來越重視教育，尤其是高等教育，專升本、專升本的話題必然會引起社會的廣泛關(guān)注和重視。

因此，在比較“學(xué)歷”和“能力”時，需要做出理性的選擇。職業(yè)教育可以是起點，而不是終點。受過高等教育的學(xué)生在理解知識和接受專業(yè)技能方面普遍優(yōu)于其他學(xué)生。他們理論基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)和操作都比較快。

因此，邊肖仍然建議，每個人都應(yīng)該進(jìn)一步提高自己的學(xué)歷，如果可能的話，實現(xiàn)“能力”和“學(xué)歷”的雙重保險。