?考生如何準(zhǔn)備普通高考？五點(diǎn)從這里開始

考生在準(zhǔn)備普通高考時(shí)需要遵循以下原則。俯視邊肖。

1.有目標(biāo)

目標(biāo)院校的專業(yè)定位很大程度上決定了考試的最終成敗。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，72.3%的落榜學(xué)生落榜是因?yàn)樵盒６ㄎ贿^高，或者不符合考生實(shí)際。此外，每年錄取的學(xué)生中，有近27.8%本來可以去更好的機(jī)構(gòu)，最終因?yàn)槟繕?biāo)不合理而導(dǎo)致后悔。 因此，建議學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)考慮自己的興趣、社會(huì)發(fā)展前景和職業(yè)發(fā)展前景。如果對(duì)自己選擇的專業(yè)不感興趣，甚至極度不喜歡，考上的幾率會(huì)小很多。從現(xiàn)實(shí)的角度來看，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)力和興趣來選擇學(xué)校。 2.有信心 很多人這次升職失敗不是因?yàn)閷?shí)力不足，不是因?yàn)椴慌Γ且驗(yàn)闆]有信心，不相信自己的成功。不是因?yàn)闆]有自信做不到，而是因?yàn)闆]有自信做不到。學(xué)院到大學(xué)是一個(gè)項(xiàng)目，檢查一些綜合指標(biāo)。它不僅是對(duì)考生知識(shí)掌握程度的考驗(yàn)，也是對(duì)意志力、毅力和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。自信是推進(jìn)考試的力量。提醒大家不要總是畏首畏尾或者被龐大的競爭對(duì)手嚇到。提醒大家明白，復(fù)習(xí)的可愛之處在于它會(huì)以潛移默化的方式讓你變得堅(jiān)強(qiáng)、果斷、自信，讓你在任何時(shí)候、任何情況下都無法放棄。有堅(jiān)定的決心，全心全意備考，永不放棄。 3.有計(jì)劃 凡事都是預(yù)先站好的，不站好就是浪費(fèi)，也就是說做事一定要有規(guī)劃。每個(gè)學(xué)生在決定升級(jí)后都會(huì)制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。試想一個(gè)英語基礎(chǔ)薄弱的考生，如果他的暑期計(jì)劃是這些年英語真題達(dá)到120分以上，那么他的任務(wù)就很重了。一旦達(dá)不到要求，后面的計(jì)劃就會(huì)變成空談，他的信心就會(huì)受到很大的打擊，從而放棄對(duì)自己的懷疑，大大增加升級(jí)的機(jī)會(huì)。 所以，計(jì)劃一定要適合自己，切實(shí)可行，是真正能幫助你有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)的工具?？忌紫攘私庾约旱幕厩闆r，可以根據(jù)答題卡識(shí)別自己的基礎(chǔ)知識(shí)，然后制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不僅有助于考生有效實(shí)施計(jì)劃，也有利于增加復(fù)習(xí)的信心。 4.有方法 升本大學(xué)要注意方法和技巧。復(fù)習(xí)一般需要多輪復(fù)習(xí)。方法通?？梢苑譃槿齻€(gè)階段。 第一階段是基礎(chǔ)階段，不適合高強(qiáng)度復(fù)習(xí)。主要是通讀課本或講義，對(duì)所考科目有全面完整的了解； 第二階段是強(qiáng)化階段，在打好基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，通過做題來強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。這一階段的復(fù)習(xí)強(qiáng)度要高于第一輪； 第三階段是沖刺階段，這是一個(gè)重新記憶和理解重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)會(huì)利用記憶的知識(shí)點(diǎn)分析和解決問題的過程。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)強(qiáng)度最高。復(fù)習(xí)要輕松，既有助于保持革命的資本，又是科學(xué)的方式，是復(fù)習(xí)的最佳境界。 注:各課程不同階段的時(shí)間分配不一致，充分利用了記憶遺忘曲線規(guī)律。即遵循“先快后慢”的原則，注重理解，學(xué)會(huì)總結(jié)，考生可以取得更好的復(fù)習(xí)效果 5.有緊迫感 現(xiàn)在，許多學(xué)生提前一年或更長時(shí)間開始準(zhǔn)備考試。雖然看起來準(zhǔn)備時(shí)間很長，但真正開始復(fù)習(xí)的時(shí)間要晚得多。主要是時(shí)間不夠，不著急。夏天耽誤的時(shí)候，感覺要開始復(fù)習(xí)了，但是放假了，感覺開學(xué)還不算晚，就拖啊拖啊，真正能安心復(fù)習(xí)的時(shí)間很少。這是很多學(xué)生容易出現(xiàn)的問題。解決辦法就是增加緊迫感。后天有那么多。從現(xiàn)在開始，抓住每一分鐘！

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