?當(dāng)升上大學(xué)的考生遇到拖延癥——你要的名師，湖北大學(xué)生有。

說(shuō)到拖延癥，相信大家都很熟悉。百度百科給出的定義:拖延癥是指在自我調(diào)節(jié)失敗且可以預(yù)期有害后果的情況下，推遲未來(lái)計(jì)劃工作的行為?！吨菐?kù)百科全書》給出的定義:拖延癥是指不必要的、具有有害后果的拖延行為。把東西放在明天之前。拖延癥總是表現(xiàn)在各種小事上，而是日積月累，特別影響個(gè)人發(fā)展。邊肖也是拖延癥患者之一。最嚴(yán)重的表現(xiàn)大概是期末考試，總是在考前一天晚上開(kāi)始復(fù)習(xí)。無(wú)論考前休息多少天，總會(huì)白白浪費(fèi)。因此，我學(xué)會(huì)了邊肖在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)復(fù)習(xí)一本書的神奇力量。不過(guò)，畢竟期末考試和大學(xué)升的不一樣。期末考試不及格，可以重考。但即使大學(xué)升本的差別只有一點(diǎn)，也意味著你要繞道成人教育路線。普通大學(xué)生一生只有一次晉升機(jī)會(huì)，但如果考生是個(gè)拖延者，邊肖只想跪下?，F(xiàn)在，我們來(lái)看看拖延癥考生給自己畫的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

圖1:假設(shè)候選人在三月份開(kāi)始制定計(jì)劃

圖2:三月底之后，考生還沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)

圖3:4月以后，考生還沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)

面對(duì)最后一座山，你是有落荒而逃的沖動(dòng)，還是突然有種放棄本科夢(mèng)想，從此擁有廣闊天空的錯(cuò)覺(jué)，可以從側(cè)面解釋為什么每年參加高考的人數(shù)少于報(bào)名的人數(shù)(有錢就是任性~)。為了你的本科夢(mèng)想，為了不讓一個(gè)數(shù)字把你貼上高考失敗者的標(biāo)簽，湖北省升上大學(xué)的老師們根據(jù)以往考生的實(shí)際情況制定了輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法，10年服務(wù)了80多萬(wàn)考生，成功幫助3萬(wàn)多名學(xué)生實(shí)現(xiàn)了本科夢(mèng)想。教育，我們是認(rèn)真的。

講師亞當(dāng)·格蘭特從另一個(gè)角度帶你了解拖延癥。請(qǐng)注意，每個(gè)拖延癥患者也可能是創(chuàng)新天才~

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