?？茖W(xué)歷有多高，?？茖W(xué)歷可以考公務(wù)員么

大專學(xué)歷算高嗎

大專學(xué)歷在今天并不算高學(xué)歷。其實(shí)本科學(xué)歷都已經(jīng)不算高了，現(xiàn)在的話。只有碩士博士這兩個(gè)才算高學(xué)歷也就是研究生研究生在現(xiàn)在才算是高學(xué)歷?，F(xiàn)在的話本科跟大專。補(bǔ)習(xí)率還不算太高，但是已經(jīng)不算高學(xué)歷了。真正的高學(xué)歷是研究生?，F(xiàn)在想要搞學(xué)歷的話，只有研究生才算是高學(xué)歷。本科和大專都上了普通了。

大專和高中哪個(gè)學(xué)歷高

大專學(xué)歷和高中學(xué)歷當(dāng)然是大專學(xué)歷高了。先上高中，等高中畢業(yè)了，才可以考大學(xué)，大學(xué)里包括大專學(xué)歷，本科學(xué)歷。自然大專學(xué)歷要高于高中學(xué)歷。

從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，高中不屬于學(xué)歷，高中只是一個(gè)文化程度，要大專以上才稱之為學(xué)歷；而且大專學(xué)歷肯定比高中要高一個(gè)層次，大專的職業(yè)技能也同樣比高中高，因?yàn)楦咧胁皇锹殬I(yè)技校，高中也不會(huì)是職業(yè)教育。

擴(kuò)展資料：

我國(guó)普通高中的教育體系還在不斷完善、改革。由最初的全國(guó)各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現(xiàn)，接著給予部分省市自主開(kāi)展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材，打破了曾經(jīng)人教版教材一枝獨(dú)秀的局面，后來(lái)選修課的出現(xiàn)使高中展現(xiàn)出新的活力。

2003年，我國(guó)建國(guó)以來(lái)高中最廣、最深、最大的一次普通高中課程改革逐漸展開(kāi)，新課程不再以學(xué)期區(qū)分學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是以模塊來(lái)區(qū)分。

例如數(shù)學(xué)，以前按照函數(shù)、代數(shù)、平面幾何、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、極限與導(dǎo)數(shù)的順序安排學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)新課程《數(shù)學(xué)》必修1主要為函數(shù)，必修2為幾何，3必修主要講實(shí)用性的數(shù)學(xué)知識(shí)，必修4是三角函數(shù)及平面向量，必修5是解三角形、數(shù)列及不等式。

至此學(xué)生可完成高中數(shù)學(xué)必修課程內(nèi)容，而新課程采取必修課程+選修課程、活動(dòng)課程+學(xué)科課程、職業(yè)教育課程+學(xué)術(shù)性課程的形式在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和推廣。

只是由于傳統(tǒng)教育理念的影響和各界對(duì)高考升學(xué)率的盲目追求，導(dǎo)致高中教育在不少地區(qū)仍存在著單一強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育或單一強(qiáng)調(diào)知識(shí)的準(zhǔn)確度，忽略對(duì)學(xué)生的全面教育、人格的健全教育、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等，我們的基礎(chǔ)教育改革仍然任重而道遠(yuǎn)。

大學(xué)專科（高職?？疲且耘囵B(yǎng)職業(yè)技能型高等職業(yè)人才為主要目標(biāo)，即大學(xué)專科的目標(biāo)是理論化，實(shí)用化，是在完全中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)?？评碚撝R(shí)的職業(yè)人才。

大學(xué)?？平逃?，是在完全中等職業(yè)教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的比普通本科教育年限短的專業(yè)教育，同大學(xué)本科教育、大學(xué)研究生教育一樣，都是中國(guó)高等教育體系中的組成部分。

參考資料來(lái)源：百度百科-高中

參考資料來(lái)源：百度百科-大學(xué)?？茖W(xué)歷

大專是什么學(xué)歷比高中學(xué)歷高

大專學(xué)歷就是大學(xué)?？?，低于大學(xué)本科學(xué)歷，高于高職中專學(xué)歷。

從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，高中不屬于學(xué)歷，高中只是一個(gè)文化程度，要大專以上才稱之為學(xué)歷；而且大專學(xué)歷肯定比高中要高一個(gè)層次，大專的職業(yè)技能也同樣比高中高，因?yàn)楦咧胁皇锹殬I(yè)技校，高中也不會(huì)是職業(yè)教育。

擴(kuò)展資料：

教育部決定從2001年開(kāi)始，我國(guó)高等教育學(xué)歷證書(shū)的管理實(shí)行電子注冊(cè)制度，并委托全國(guó)高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)學(xué)歷電子注冊(cè)審核、備案的技術(shù)性、事務(wù)性和網(wǎng)上查詢、認(rèn)證服務(wù)工作。

2001年以后的學(xué)歷證書(shū)可以在中心注冊(cè)的中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢，此外中心還提供學(xué)歷證書(shū)認(rèn)證服務(wù)，經(jīng)認(rèn)證的學(xué)歷證書(shū)可在中心注冊(cè)的網(wǎng)上查詢。

2018年7月1日起，可免費(fèi)申請(qǐng)書(shū)面認(rèn)證報(bào)告的高等教育學(xué)歷證書(shū)包括：

1、2002年前畢業(yè)的高等教育學(xué)歷證書(shū)；

2、為2002年前畢業(yè)的高等教育學(xué)歷證書(shū)開(kāi)具的學(xué)歷證明書(shū)；

3、2002年（含）之后畢業(yè)但未在高校學(xué)生學(xué)歷信息管理系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)中注冊(cè)的高等教育學(xué)歷證書(shū)（通過(guò)學(xué)歷認(rèn)證網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng)或現(xiàn)場(chǎng)辦理書(shū)面學(xué)歷認(rèn)證時(shí)，系統(tǒng)會(huì)檢測(cè)您申請(qǐng)認(rèn)證的學(xué)歷證書(shū)是否已在高校學(xué)生學(xué)歷信息管理系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)中注冊(cè)，如已注冊(cè)將無(wú)法提交書(shū)面認(rèn)證申請(qǐng)）；

注：以上高等教育學(xué)歷證書(shū)僅可申請(qǐng)并出具一次書(shū)面認(rèn)證報(bào)告，不再重復(fù)受理。認(rèn)證報(bào)告丟失或需獲取多份報(bào)告的，可通過(guò)認(rèn)證報(bào)告查詢頁(yè)面下載打印電子版報(bào)告。

4、原則上不再受理應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)歷證書(shū)認(rèn)證。畢業(yè)院校應(yīng)按教育部《高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)辦法》相關(guān)規(guī)定，將當(dāng)年頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)及時(shí)完成學(xué)歷電子注冊(cè)，使學(xué)生可于發(fā)證日期起對(duì)學(xué)歷證書(shū)進(jìn)行網(wǎng)上查詢或電子認(rèn)證。

5、原則上不再受理高等教育學(xué)歷英文書(shū)面認(rèn)證，可在中文書(shū)面認(rèn)證報(bào)告出具后，登錄“學(xué)信檔案”在線申請(qǐng)電子版報(bào)告翻譯件（英文）。

參考資料來(lái)源：百度百科-學(xué)歷

專科是什么學(xué)歷

?？凭褪谴髮W(xué)專科學(xué)歷，低于大學(xué)本科學(xué)歷，高于高職中專學(xué)歷。專科一般指大學(xué)?？?高職高專)層次，是大學(xué)的組成部分，區(qū)別于本科。?？茖W(xué)歷層次是沒(méi)有學(xué)位證書(shū)的，只頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

大學(xué)?？平逃饕欠譃閮煞N形式，第1種是高等職業(yè)學(xué)院，第2種是高等?？茖W(xué)校，就讀于普通高等學(xué)校之后，獲得相應(yīng)的學(xué)分畢業(yè)之后即可獲得大學(xué)?？茖W(xué)歷。在找工作的時(shí)候可以憑借自己的學(xué)歷去找工作。

大專畢業(yè)不算學(xué)士學(xué)位，大專沒(méi)有學(xué)士學(xué)位，當(dāng)然不屬于學(xué)士，只有本科才有。

我國(guó)高等教育大學(xué)生教育階段分為兩種形式：大學(xué)本科（簡(jiǎn)稱大本、本科、大學(xué)）和大學(xué)?？疲ê?jiǎn)稱大專、專科）。

兩者區(qū)別主要有兩點(diǎn)：1、學(xué)制：大學(xué)本科4--5年，大學(xué)?？?--3年。2、學(xué)位：大學(xué)本科可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，而大學(xué)?？茮](méi)有學(xué)位。

本科和?？频膮^(qū)別：

1、本科和?？频慕虒W(xué)注重點(diǎn)不一樣，本科教學(xué)注重的是理論教學(xué)，更多的是研究定理理論，?？粕⒅氐氖菍?shí)踐能力，動(dòng)手能力要強(qiáng)。就拿自動(dòng)化控制專業(yè)來(lái)說(shuō)，在本科大學(xué)學(xué)習(xí)，你要研究發(fā)動(dòng)機(jī)原理，動(dòng)力原理，如果你在?？圃盒W(xué)習(xí)，你注重的方向就是操作機(jī)器，檢測(cè)維修機(jī)器系統(tǒng)。本科是研究實(shí)物本質(zhì)，?？谱⒅毓ぷ髂芰Φ呐囵B(yǎng)。

2、培育人才的方向不同，本科培養(yǎng)的是全方面人才，如果你是本科大學(xué)，你除了要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外，英語(yǔ)也是必修課程，幾乎所有的本科學(xué)校要求自己的學(xué)生必須過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，否則是不能畢業(yè)的，而且本科大學(xué)開(kāi)會(huì)開(kāi)設(shè)很多輔修的課程，有助于學(xué)生的全面發(fā)展，培育的是高級(jí)研究型人才，這些學(xué)生本科畢業(yè)以后可以去更高學(xué)府深造，達(dá)到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的境界，而專科院校培育的是專業(yè)型人才，?？圃盒Ｗ⒅貙W(xué)習(xí)專業(yè)性知識(shí)，注重學(xué)生的動(dòng)手能力，?？圃盒Ｄ軌蜃屗麄兊膶W(xué)生一出校門(mén)直接跟企業(yè)對(duì)接，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)就能直接上崗工作。

3、學(xué)制不同，本科大學(xué)需要讀四年，?？拼髮W(xué)需要讀三年，這就意味著專科生可以提前一年出社會(huì)工作，比本科生早一年積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這一年的價(jià)值對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)是多積攢了一年的力氣，學(xué)習(xí)了更多的文化知識(shí)，一旦畢業(yè)比專科生會(huì)有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這一年對(duì)?？粕鷣?lái)說(shuō)提前積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，便于以后開(kāi)展工作，對(duì)自己有一個(gè)定位。

4、待遇不同，很多大型企業(yè)的招聘條件只要本科學(xué)歷的學(xué)生，不招聘?？飘厴I(yè)生，每個(gè)工作需要招聘的專業(yè)性人才不一樣，比如研究類的工作，而一些實(shí)驗(yàn)室做研究類的工作對(duì)于學(xué)歷的要求就更高了，在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)歷自然是越高越好，高學(xué)歷意味著高起點(diǎn)，一般情況下學(xué)歷越高起步工資越高，發(fā)展空間越大，當(dāng)然這一切是建立在辛勤付出的條件下，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看，國(guó)家在走高學(xué)歷，高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，社會(huì)對(duì)高級(jí)人才的需求大，如果國(guó)家要改變社會(huì)的結(jié)構(gòu)，就需要更多受過(guò)高等教育的人才。在一般情況下，大學(xué)本科畢業(yè)生特別是名校畢業(yè)生要比專科大學(xué)生工資高。在我看來(lái)，本科生與?？粕鷽](méi)有絕對(duì)的差距，并不是說(shuō)?？粕划厴I(yè)就注定要吃苦，工資低，本科生一畢業(yè)就是高薪工作，就能工作輕松，只要在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的專業(yè)技能，?？粕材苷业揭粋€(gè)好工作，如果專業(yè)技能足夠，專科生反而比本科生有更嫻熟的經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)?？粕坏貌怀姓J(rèn)的一個(gè)事實(shí)就是在學(xué)術(shù)方面本科生要比專科生更有優(yōu)勢(shì)。

專科生也可以報(bào)考研究生。

意向報(bào)考研究生層次，符合相關(guān)條件亦可報(bào)考：比如具有國(guó)民教育系列本科畢業(yè)文憑（本科結(jié)業(yè)生、應(yīng)往屆本科畢業(yè)生）（含成人高等教育系列本科畢業(yè)生），注意需要在研究生錄取入學(xué)前拿到相關(guān)本科文憑，否則院校取消其資格。國(guó)民教育系列高職?？飘厴I(yè)生需在錄取入學(xué)前至少具有2年或2年以上工作經(jīng)歷，以同等（本科）學(xué)力身份報(bào)考，注意，同等學(xué)力考生復(fù)試時(shí)需要加試兩門(mén)左右科目。

在校研究生或博士研究生報(bào)考，需爭(zhēng)得所在單位同意。注意，報(bào)考管理類聯(lián)考需滿足大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。報(bào)考單獨(dú)考試的考生需滿足取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科學(xué)歷后連續(xù)工作4年以上，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，已經(jīng)發(fā)表過(guò)研究論文(技術(shù)報(bào)告)或者已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦，定向就業(yè)本單位的在職人員；或獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位后工作2年以上，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦，定向就業(yè)本單位的在職人員。注意，會(huì)計(jì)專業(yè)型碩士研究生考試科目和管理類聯(lián)考一樣的考試科目（管理類綜合能力考試和英語(yǔ)二）。

更多詳細(xì)研究生報(bào)考規(guī)定，請(qǐng)以目標(biāo)院校報(bào)考當(dāng)年的招生簡(jiǎn)章規(guī)定為準(zhǔn)。