山東省學(xué)前教育學(xué)會每5年集中繳納一次會費,每次100元(每人每年20元會費)。新會員需另外繳納會員辦證費30元。個人入會條件:個人會員須熱愛學(xué)前教育事業(yè),積極參與學(xué)前教育管理、教育教學(xué)實踐和教科研活動。具有大專及以上學(xué)歷,在學(xué)前教育崗位工作三年及以上,或具有中專及以上學(xué)歷,在學(xué)前教育崗位工作五年及以上。
第一章總則第一條為了促進(jìn)和規(guī)范學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展,維護(hù)學(xué)齡前兒童、保育教育人員和學(xué)前教育機構(gòu)的合法權(quán)益,提高民生保障水平,根據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律、行政法規(guī),結(jié)合本省實際,制定本條例。第二條在本省行政區(qū)域內(nèi)實施學(xué)前教育以及相關(guān)監(jiān)督管理等活動,適用本條例。
本條例所稱學(xué)前教育,是指幼兒園等學(xué)前教育機構(gòu)對三周歲以上學(xué)齡前兒童實施的保育與教育。第三條學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業(yè)。
發(fā)展學(xué)前教育,必須堅持公益普惠基本方向,實行政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦學(xué)體制,大力發(fā)展公辦幼兒園,扶持普惠性民辦幼兒園,鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園等學(xué)前教育機構(gòu)。第四條學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)貫徹國家教育方針,堅持立德樹人,尊重兒童人格,保障兒童權(quán)利,遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,實行科學(xué)保育教育,促進(jìn)兒童德智體美勞全面發(fā)展。第五條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將學(xué)前教育納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,制定實施學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃,普及學(xué)前三年教育,合理配置學(xué)前教育資源,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。第六條省、設(shè)區(qū)的市人民政府應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌本行政區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)發(fā)展,健全學(xué)前教育責(zé)任分擔(dān)體系,完善保障措施并組織實施。
縣(市、區(qū))人民政府應(yīng)當(dāng)履行本行政區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展的主體責(zé)任,統(tǒng)籌負(fù)責(zé)幼兒園的規(guī)劃布局、資源配置、教師配備、投入保障等工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處依法承擔(dān)本轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育發(fā)展和管理的相關(guān)責(zé)任。第七條縣級以上人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域的學(xué)前教育工作,具體負(fù)責(zé)幼兒園等學(xué)前教育機構(gòu)的監(jiān)督管理。
縣級以上人民政府發(fā)展改革、公安、財政、人力資源社會保障、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)督管理等部門,按照各自職責(zé)做好學(xué)前教育相關(guān)工作。第八條縣級以上人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定,對在學(xué)前教育事業(yè)中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人給予表彰、獎勵。第二章幼兒園規(guī)劃與建設(shè)第九條設(shè)區(qū)的市、縣(市)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)會同自然資源等部門,根據(jù)本行政區(qū)域國土空間規(guī)劃、適齡兒童分布以及變動等情況,制定、調(diào)整幼兒園布局規(guī)劃,明確幼兒園的總體布局、用地規(guī)模,納入公共服務(wù)設(shè)施專項規(guī)劃,征求社會公眾意見后,報本級人民政府批準(zhǔn)實施。
控制性詳細(xì)規(guī)劃、鄉(xiāng)規(guī)劃、村莊規(guī)劃應(yīng)當(dāng)落實幼兒園布局規(guī)劃的有關(guān)內(nèi)容。第十條省、設(shè)區(qū)的市、縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)將教育行政部門納入本級國土空間規(guī)劃委員會。
縣級以上人民政府自然資源主管部門在提出居住用地規(guī)劃條件時,應(yīng)當(dāng)明確配套幼兒園同步規(guī)劃設(shè)計要求,確定幼兒園地塊布局、用地面積等內(nèi)容;在審查城鎮(zhèn)居住區(qū)建設(shè)項目設(shè)計方案前,應(yīng)當(dāng)征求同級教育行政部門的意見。
縣級以上人民政府自然資源主管部門對配套幼兒園不符合規(guī)劃條件要求的城鎮(zhèn)居住區(qū)建設(shè)項目,不予辦理規(guī)劃許可手續(xù)。第十一條城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園建設(shè)用地應(yīng)當(dāng)以劃撥方式供應(yīng)。
配套幼兒園建設(shè)用地應(yīng)當(dāng)與居住用地同步供地、同步達(dá)到建設(shè)條件;居住區(qū)分期建設(shè)的,配套幼兒園建設(shè)用地應(yīng)當(dāng)在首期供地并達(dá)到建設(shè)條件。第十二條城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園由當(dāng)?shù)厝嗣裾顿Y建設(shè)或者由開發(fā)建設(shè)單位按照約定代為建設(shè)。第十三條對需要配套建設(shè)幼兒園的城鎮(zhèn)居住區(qū),設(shè)區(qū)的市、縣(市)人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門應(yīng)當(dāng)會同同級教育行政部門,在房地產(chǎn)開發(fā)項目建設(shè)條件意見書中明確配套幼兒園的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、投資來源、完成時限、產(chǎn)權(quán)歸屬、移交方式等內(nèi)容。
建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)按照縣級以上人民政府自然資源主管部門提出的配套幼兒園規(guī)劃設(shè)計要求進(jìn)行建設(shè)。第十四條城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園應(yīng)當(dāng)與居住區(qū)建設(shè)項目同步建設(shè)施工、同步竣工驗收、同步交付使用;居住區(qū)分期建設(shè)的,應(yīng)當(dāng)在首期建設(shè)配套幼兒園并同步驗收。
縣級以上人民政府自然資源主管部門依法對配套幼兒園建設(shè)是否符合規(guī)劃條件予以核實,未經(jīng)核實或者經(jīng)核實不符合規(guī)劃條件的,建設(shè)單位不得組織竣工驗收。第十五條新建的城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園,房地產(chǎn)開發(fā)項目建設(shè)條件意見書確定幼兒園權(quán)屬歸所在地縣(市、區(qū))人民政府的,建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)按照約定的移交方式,自竣工驗收合格之日起三個月內(nèi)將園舍、場地、附屬配套設(shè)施以及相關(guān)資料等全部無償移交所在地縣(市、區(qū))人民政府教育行政部門。
第一章總則第一條為了促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,提高學(xué)前教育質(zhì)量,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、國務(wù)院《幼兒園管理條例》等法律、法規(guī),結(jié)合本省實際,制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于本省行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育的實施與管理。
本規(guī)定所稱學(xué)前教育是指對3周歲以上不滿6周歲學(xué)齡前兒童實施的保育和教育。
本規(guī)定所稱學(xué)前教育機構(gòu)是指承擔(dān)前款所述的保育和教育的幼兒園。第三條學(xué)前教育是國民教育體系的組成部分,是重要的社會公益事業(yè)。發(fā)展學(xué)前教育,應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)公益性和普惠性。第四條學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,尊重幼兒的人格和權(quán)利,堅持保育和教育相結(jié)合的原則,面向全體幼兒,關(guān)注個體差異,以游戲為基本活動,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。第五條省、設(shè)區(qū)的市人民政府統(tǒng)籌管理本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè),負(fù)責(zé)制定學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃,指導(dǎo)監(jiān)督本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)前教育工作??h(市、區(qū))人民政府對本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育發(fā)展負(fù)主要責(zé)任,負(fù)責(zé)學(xué)前教育規(guī)劃布局、公辦學(xué)前教育機構(gòu)建設(shè)、教師配備與工資保障、經(jīng)費籌措、學(xué)前教育管理等。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處承擔(dān)本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育發(fā)展和管理相關(guān)責(zé)任。
鼓勵村(居)民委員會、社區(qū)和企事業(yè)單位、社會團(tuán)體以及公民個人依法舉辦學(xué)前教育機構(gòu)。第六條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源c大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)前教育機構(gòu)之間保育教育條件和水平的差距,提升學(xué)前教育整體辦學(xué)水平。第七條縣級以上人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育具體管理工作??h級以上人民政府發(fā)展改革、民政、公安、財政、人力資源社會保障、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、國土資源、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、價格和機構(gòu)編制等部門按照各自職責(zé)共同參與學(xué)前教育管理工作。第八條各級人民政府以及有關(guān)部門、學(xué)前教育機構(gòu)舉辦者和學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法保障教職工以及幼兒的安全。第九條對推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展成績顯著的單位或者個人,應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定予以表彰獎勵。第二章設(shè)置與管理第十條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)按照政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的原則,將學(xué)前教育機構(gòu)建設(shè)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施配套建設(shè)規(guī)劃和本地區(qū)教育專項規(guī)劃,結(jié)合人口密度以及變動趨勢、學(xué)前教育機構(gòu)服務(wù)范圍等因素合理規(guī)劃學(xué)前教育布局,并采取多種形式,擴大學(xué)前教育資源,滿足適齡兒童就近接受教育的需求。
中小學(xué)布局調(diào)整富余校舍和閑置公共資源應(yīng)當(dāng)優(yōu)先用于舉辦學(xué)前教育。第十一條各級人民政府應(yīng)當(dāng)重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,優(yōu)先新建、改建和擴建農(nóng)村學(xué)前教育機構(gòu),并在財政投入、教師配備、表彰獎勵等方面向農(nóng)村學(xué)前教育傾斜。
縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)加強鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)前教育機構(gòu)建設(shè),保障其正常運轉(zhuǎn)及發(fā)展,并可以在有條件的農(nóng)村中小學(xué)按照園舍獨立、經(jīng)費獨立、人員獨立、教學(xué)獨立的原則附設(shè)學(xué)前教育機構(gòu)。第十二條城鎮(zhèn)新建居住區(qū)學(xué)前教育機構(gòu)以政府主導(dǎo)為主,并與居住區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。政府委托住宅開發(fā)建設(shè)單位建設(shè)的,應(yīng)當(dāng)明確學(xué)前教育機構(gòu)土地使用性質(zhì)和經(jīng)費來源渠道。
城鎮(zhèn)專項規(guī)劃中涉及學(xué)前教育布局的,應(yīng)當(dāng)征求本級教育行政部門的意見。未按照城鄉(xiāng)規(guī)劃確定的學(xué)前教育布局和有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范安排學(xué)前教育機構(gòu)建設(shè)的,規(guī)劃主管部門不予辦理規(guī)劃審批,登記部門不予辦理確權(quán)登記。第十三條因城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)等原因需要征收學(xué)前教育機構(gòu)土地、房屋的,設(shè)區(qū)的市、縣(市、區(qū))人民政府應(yīng)當(dāng)按照學(xué)前教育規(guī)劃布局予以重建,或者依法予以補償,補償費應(yīng)當(dāng)用于學(xué)前教育機構(gòu)建設(shè)。需要異地重建學(xué)前教育機構(gòu)的,應(yīng)當(dāng)先建設(shè)后征用;需要原地重建學(xué)前教育機構(gòu)的,應(yīng)當(dāng)做好學(xué)齡前兒童的安置工作。第十四條設(shè)區(qū)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)按照規(guī)劃和省人民政府教育行政部門制定的學(xué)前教育機構(gòu)基本條件標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)公辦學(xué)前教育機構(gòu)。第十五條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)鼓勵社會力量以多種形式舉辦學(xué)前教育機構(gòu),扶持民辦學(xué)前教育機構(gòu)發(fā)展。
民辦學(xué)前教育機構(gòu)在稅費減免、登記注冊、分類定級、職稱評審、教師培訓(xùn)、表彰獎勵等方面與公辦學(xué)前教育機構(gòu)享有同等地位和權(quán)利。
縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)采取購買服務(wù)、獎勵補助、派駐公辦教師等方式引導(dǎo)和支持其提供普惠性服務(wù)。
山東省學(xué)前教育中心位于山東省濟南市歷下區(qū)文化東路197號。
山東省學(xué)前教育中心是山東省教育廳直屬事業(yè)單位,成立于1985年,是山東省開展學(xué)前教育研究、實驗、推廣、培訓(xùn)的中心。
中心的宗旨是面向全省幼教工作者,以提高教育質(zhì)量、推進(jìn)教育改革為目標(biāo),開展各種幼兒教育課程與培訓(xùn)、教材研究開發(fā)、師資培訓(xùn)與資格認(rèn)證、幼兒園管理和評估、國際合作和交流等各項幼兒教育研究與服務(wù)工作。
山東省學(xué)前教育中心擁有一支高素質(zhì)的教育專家、教育管理者和教育工作者,擁有完善的管理制度和課程體系,秉承"質(zhì)量是生命,創(chuàng)新是靈魂"的理念,不斷推進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展。
同時,中心還定期舉辦各類幼兒教育研討會、課程培訓(xùn)、教育咨詢等活動,為廣大幼兒教育工作者提供良好的學(xué)習(xí)平臺與服務(wù)。
山東省學(xué)前教育中心的優(yōu)點包括:
1、專業(yè)性強。
中心擁有一支高素質(zhì)的教育專家和教育管理者團(tuán)隊,精通各種學(xué)前教育理論、知識和技能,能夠提供專業(yè)的課程和培訓(xùn)服務(wù)。
2、教學(xué)質(zhì)量高。
中心注重課程和培訓(xùn)的質(zhì)量控制,采用嚴(yán)格的教學(xué)方法和評估機制,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性和持續(xù)性。
3、課程多樣化。
中心開設(shè)了多種課程和培訓(xùn)項目,包括幼兒教育課程與教材研發(fā)、幼兒園評估與指導(dǎo)、幼兒教師培訓(xùn)與資格認(rèn)證、幼兒園教育裝備與教具研發(fā)等,能夠滿足不同層次、不同需求的人士的學(xué)習(xí)需求。
4、管理規(guī)范。
中心擁有完善的管理制度和課程體系,管理規(guī)范,課程安排和培訓(xùn)服務(wù)全面和周到。
5、社會聲譽良好。
中心在幼兒教育領(lǐng)域內(nèi)享有較高的聲譽和口碑,不僅得到了學(xué)生和家長的信任和認(rèn)可,也受到政府和有關(guān)機構(gòu)的贊譽和支持。