湖北工業(yè)大學(xué)測控技術(shù)與設(shè)備，湖北工業(yè)大學(xué) 測控技術(shù)與儀器

湖北工業(yè)大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向及前景

就業(yè)方向為質(zhì)量檢驗，就業(yè)前景好。湖北工業(yè)大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)社會需求旺盛，主要就業(yè)于質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫部門、智能制造企業(yè)質(zhì)量部門、知名認(rèn)證機(jī)構(gòu)等工作，就業(yè)選擇多、優(yōu)質(zhì)公司多、國家大力支持，就業(yè)前景好。湖北工業(yè)大學(xué)是所位于湖北省武漢市由湖北省教育廳主管的重點多科性大學(xué)，是湖北省重點建設(shè)高校，被省委省政府定位為“雙一流”建設(shè)高校。

湖北工業(yè)大學(xué)計算機(jī)專業(yè)排名

湖北工業(yè)大學(xué)專業(yè)排名：測控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動化、生物工程等。

1、測控技術(shù)與儀器。

基礎(chǔ)必修課：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、電路基礎(chǔ)、模電與數(shù)電、精密機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、互換性與技術(shù)測量、儀器制造技術(shù)基礎(chǔ)、工程光學(xué)、C語言與程序設(shè)計、計量學(xué)基礎(chǔ)。

主干課程：傳感器技術(shù)、信號與系統(tǒng)、控制工程基礎(chǔ)、誤差理論與實驗設(shè)計、精密測量技術(shù)、機(jī)電產(chǎn)品檢驗工程、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、智能儀器設(shè)計、虛擬儀器設(shè)計、質(zhì)量管理學(xué)、精益六西格瑪、認(rèn)證與認(rèn)可、可靠性基礎(chǔ)、無損檢測技術(shù)、光電檢測技術(shù)、數(shù)字信號處理，機(jī)器視覺及深度學(xué)習(xí)，故障診斷等。

2、電氣工程及其自動化。

主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、電磁場理論、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理、電力系統(tǒng)自動化、高電壓技術(shù)、現(xiàn)代電氣控制設(shè)備及PLC、開關(guān)電源技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)。工程訓(xùn)練、電子實習(xí)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)課程設(shè)計、現(xiàn)代電氣控制設(shè)備及PLC課程設(shè)計等。

3、生物工程。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事生物技術(shù)與工程領(lǐng)域設(shè)計、生產(chǎn)、新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。

主干課程：微生物學(xué)、生物化學(xué)、生物工程設(shè)備、專業(yè)分析、生物工業(yè)下游技術(shù)、環(huán)境生物技術(shù)、微生物工程工藝原理、生物制藥工藝學(xué)、酶工程、基因工程、細(xì)胞工程、生物產(chǎn)品工廠設(shè)計等。

湖北工業(yè)大學(xué)專業(yè)排名

湖北工業(yè)大學(xué)專業(yè)排名：測控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動化、生物工程等。

1、測控技術(shù)與儀器。

基礎(chǔ)必修課：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、電路基礎(chǔ)、模電與數(shù)電、精密機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、互換性與技術(shù)測量、儀器制造技術(shù)基礎(chǔ)、工程光學(xué)、C語言與程序設(shè)計、計量學(xué)基礎(chǔ)。

主干課程：傳感器技術(shù)、信號與系統(tǒng)、控制工程基礎(chǔ)、誤差理論與實驗設(shè)計、精密測量技術(shù)、機(jī)電產(chǎn)品檢驗工程、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、智能儀器設(shè)計、虛擬儀器設(shè)計、質(zhì)量管理學(xué)、精益六西格瑪、認(rèn)證與認(rèn)可、可靠性基礎(chǔ)、無損檢測技術(shù)、光電檢測技術(shù)、數(shù)字信號處理，機(jī)器視覺及深度學(xué)習(xí)，故障診斷等。

2、電氣工程及其自動化。

主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、電磁場理論、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理、電力系統(tǒng)自動化、高電壓技術(shù)、現(xiàn)代電氣控制設(shè)備及PLC、開關(guān)電源技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)。工程訓(xùn)練、電子實習(xí)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)課程設(shè)計、現(xiàn)代電氣控制設(shè)備及PLC課程設(shè)計等。

3、生物工程。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事生物技術(shù)與工程領(lǐng)域設(shè)計、生產(chǎn)、新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。

主干課程：微生物學(xué)、生物化學(xué)、生物工程設(shè)備、專業(yè)分析、生物工業(yè)下游技術(shù)、環(huán)境生物技術(shù)、微生物工程工藝原理、生物制藥工藝學(xué)、酶工程、基因工程、細(xì)胞工程、生物產(chǎn)品工廠設(shè)計等。

大學(xué)理學(xué)和工學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容有何差別

理科與工科的區(qū)別

前者側(cè)重理論研究，一般是指如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等領(lǐng)域；而后者則是理論聯(lián)系應(yīng)用,一般是指如機(jī)械、電子、工程等領(lǐng)域。兩者最大的區(qū)別在于：工科以應(yīng)用為主要目的，實踐上來的多一些；而理科則是理論上更深一些，雖然也有如應(yīng)用數(shù)學(xué)等等學(xué)科，但不如工科應(yīng)用廣泛！考數(shù)二的不一定是工科，有的工科要考數(shù)一，比如測控技術(shù)與儀器；有的非工科專業(yè)也要考數(shù)二，好象經(jīng)濟(jì)管理類有一個專業(yè)就是這樣；化學(xué)類一般要考數(shù)一或數(shù)二，理工科不會考低于數(shù)二的！

說白點理科是培養(yǎng)科學(xué)家的，工科是培養(yǎng)工程師的。一般來說理科主要分兩個專業(yè)，數(shù)學(xué)和物理，專業(yè)課都差不多，只是側(cè)重點有所不同。而工科就有好多專業(yè)，各專業(yè)的專業(yè)課也不同。理科側(cè)重于基礎(chǔ)理論的研究，工科側(cè)重于實際系統(tǒng)的設(shè)計。

在高中階段,估計很少有人知道"理科"和"工科"的區(qū)別.大家都二者混為一談.其實說明白了,理科培養(yǎng)的是"科學(xué)家",涵蓋"數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物"等自然科學(xué)的科目,工科培養(yǎng)的是"工程師",涵蓋"土木建筑,橋梁設(shè)計,汽車,電子,水利,機(jī)械"等科目.北大和清華一個重"理",一個重"工",這是1957年院系調(diào)整造成的后果.北大把工科全部給了清華,清華也把理科全部給了北大,雖然兩校在近幾年都在發(fā)展自己的劣勢科目,但這種局面已經(jīng)固化在學(xué)校的風(fēng)格體系之中,進(jìn)而對兩校學(xué)生的培養(yǎng)模式,思維方式等等都有很大的影響.北大在全國高校中有最多的科學(xué)院院士(是第二名的近2倍),清華則有最多的工程院院士.在全國理工類重點科研項目上北大和清華也是平分秋色.

作為一個過來人,我想提醒高中的理科生們注意,自己在選擇志愿的時候應(yīng)該慎重考慮如何對自己的將來作一個準(zhǔn)確的定位.因為你一旦選擇并考入了一個學(xué)校,那個學(xué)校的風(fēng)格和教育模式必將對你的將來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響.過去,很多人誤解北大為"文科學(xué)校",造成很多有志于做自然科學(xué)的學(xué)生去了清華學(xué)工程設(shè)計.我并沒有貶低"工科",貶低清華,抬高北大的意思,只是對這些學(xué)生作出的選擇表示遺憾和惋惜.另一方面,北大的宣傳工作過去做的不夠,宣傳性的文章多半是"文科"生所寫,對北大的"理科"了解甚微,而北大的"理科"學(xué)生和老師們平時都在默默地科研和工作,很少有人跳出來宣傳自己或糾正誤解和偏見.現(xiàn)在北大的老師們尤其是招生老師們也都注意到了這個問題,這種錯誤的社會偏見正在慢慢地被減弱,消除.

另外,有一部分理科生報北大,想多接觸北大的"人文"氣息.想法是不錯,但根本出發(fā)點是把北大當(dāng)成"文科"學(xué)校來看待.在這里提醒一下,北大"理科"和"文科"一樣,在全國都是老大.如果認(rèn)為北大"理科"不強(qiáng),不必花太多時間就可以通過考試,從而可以多花點時間研究"人文",那么這種想法可就大錯特錯了.事實上,北大每年招收那么多數(shù)理化奧賽金牌和國家集訓(xùn)隊隊員,其中在上北大之后幾門考試不及格拿不到學(xué)位,甚至被勸退的例子都大有人在.可見,要想在北大混也不是那么輕松如意的,北大的學(xué)生并不是象很多社會上的人想的那樣,平時可以隨便玩,玩了之后考試還巨牛的那種人.事實上,不經(jīng)過艱苦努力,哪會有收獲和成果?

理工科專業(yè)分為理、工、農(nóng)、醫(yī)四個學(xué)科門類，各學(xué)科專業(yè)設(shè)置如下：

一、理學(xué)

1．?dāng)?shù)學(xué)類：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)；信息與計算科學(xué)

2．物理學(xué)類：物理學(xué)；應(yīng)用物理學(xué)

3．化學(xué)：化學(xué)；應(yīng)用化學(xué)

4．生物科學(xué)類：生物科學(xué)；生物技術(shù)

5．天文學(xué)類：天文學(xué)

6．地質(zhì)學(xué)類：地質(zhì)學(xué)；地球化學(xué)

7．地理科學(xué)類：地理科學(xué)；資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理；地理信息系統(tǒng)

8．地球物理學(xué)類：地球物理學(xué)

9．大氣科學(xué)類：海洋科學(xué)；應(yīng)用氣象學(xué)

10．海洋科學(xué)類：海洋科學(xué)；海洋技術(shù)

11．力學(xué)類：理論與應(yīng)用力學(xué)

12．電子信息科學(xué)類：電子信息科學(xué)與技術(shù)；微電子學(xué)；光信息科學(xué)與技術(shù)

13．材料科學(xué)類：材料物理；材料化學(xué)

14．環(huán)境科學(xué)類：環(huán)境科學(xué)；生態(tài)學(xué)

15．心理學(xué)類：心理學(xué)；應(yīng)用心理學(xué)

16．統(tǒng)計學(xué)類：統(tǒng)計學(xué)

二、工學(xué)

1.地礦類：采礦工程；石油工程；礦物加工工程；勘查技術(shù)與工程；資源勘查工程

2．材料類：冶金工程；金屬材料工程；無機(jī)非金屬材料工程；高分子材料與工程

3．機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化；材料成型及控制工程；工業(yè)設(shè)計；過程裝備與控制工程

4．儀器儀表類：測控技術(shù)與儀器

5．能源動力類：核工程與核技術(shù)

6．電氣信息類：電氣工程及其自動化；自動化；電子信息工程；通信工程；計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；生物醫(yī)學(xué)工程

7．土建類：建筑學(xué)；城市規(guī)劃；土木工程；建筑環(huán)境與設(shè)備工程；給水排水工程

8．水利類：水利水電工程；水文與水資源工程；港口航道與海岸工程

9．測繪類：測繪工程

10．環(huán)境與安全類：環(huán)境工程；安全工程

11．化工與制藥類：化學(xué)工程與工藝；制藥工程

12．交通運(yùn)輸類：交通運(yùn)輸；交通工程；油氣儲運(yùn)工程；飛行技術(shù)；航海技術(shù)；輪機(jī)工程13．海洋工程類：船舶與海洋工程

14．輕工紡織食品類：食品科學(xué)與工程；輕化工程；包裝工程；印刷工程；紡織工程；服裝設(shè)計與工程

15．航空航天類：飛行器設(shè)計與工程；飛行器動力工程；飛行器制造工程；飛行器環(huán)境與生命保障工程

16．武器類：武器系統(tǒng)與發(fā)射工程；探測制導(dǎo)與控制技術(shù)；彈藥工程與爆炸技術(shù)；特種能源工程與煙火技術(shù)；地面武器機(jī)動工程；信息對抗技術(shù)

17．工程力學(xué)類：工程力學(xué)

18．生物工程類：生物工程

19．農(nóng)業(yè)工程類：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化；農(nóng)業(yè)電氣化與自動化；農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程；農(nóng)業(yè)水利工程

20．林業(yè)工程類：森林工程；木材科學(xué)與工程；林產(chǎn)化工

21．公安技術(shù)類：刑事科學(xué)技術(shù)；消防工程

三、農(nóng)學(xué)

1．植物生產(chǎn)類：農(nóng)學(xué)；園藝；植物保護(hù)；茶學(xué)

2．草業(yè)科學(xué)類：草業(yè)科學(xué)

3．森林資源類：林學(xué)；森林資源保護(hù)與游憩；野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理

4．環(huán)境生態(tài)類：園林；水土保持與荒漠化防治；農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

5．動物生產(chǎn)類：動物科學(xué)：蠶學(xué)

6．動物醫(yī)學(xué)類：動物醫(yī)學(xué)

7．水產(chǎn)類：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)；海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)

四、醫(yī)學(xué)

1．基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

2．預(yù)防醫(yī)學(xué)類：預(yù)防醫(yī)學(xué)

3．臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類：臨床醫(yī)學(xué)；麻醉學(xué)；醫(yī)學(xué)影像學(xué)；醫(yī)學(xué)檢驗

4．口腔醫(yī)學(xué)類：口腔醫(yī)學(xué)

5．中醫(yī)學(xué)類：中醫(yī)學(xué)；針灸推拿學(xué)；蒙醫(yī)學(xué)；藏醫(yī)學(xué)

6．法醫(yī)學(xué)類：法醫(yī)學(xué)

7．護(hù)理學(xué)類：護(hù)理學(xué)

8．藥學(xué)類：藥學(xué)；中藥學(xué)；藥物制劑