初中怎么學(xué)才能提高,初中怎么學(xué)才能提高英語(yǔ)成績(jī)

  • 發(fā)布時(shí)間:2024-09-15 16:21:23
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初中怎么學(xué)才能提高成績(jī)初中提高成績(jī)方法:學(xué)會(huì)聽(tīng)課、重視復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、建立學(xué)習(xí)構(gòu)架、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。1、學(xué)會(huì)聽(tīng)課,對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要!課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十五

初中怎么學(xué)才能提高成績(jī)

初中提高成績(jī)方法:學(xué)會(huì)聽(tīng)課、重視復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、建立學(xué)習(xí)構(gòu)架、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、學(xué)會(huì)聽(tīng)課,對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要!課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。要帶著問(wèn)題、開(kāi)動(dòng)腦子。有些同學(xué)聽(tīng)課不善于開(kāi)動(dòng)腦筋,看似目不轉(zhuǎn)錯(cuò),但一堂課下來(lái)心中卻不留痕跡。

2、初中生要想提高成績(jī),一定要重視復(fù)習(xí),同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候首先要重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí),有些同學(xué)可能認(rèn)為課本上哪有什么知識(shí)啊,并且簡(jiǎn)單得很。其實(shí)這是一種誤解,課上的知識(shí)是非有重要的基礎(chǔ)知識(shí),是同學(xué)們遨游題海和參加考試的利器。

3、要善于構(gòu)建學(xué)習(xí)框架,比如學(xué)習(xí)完一本書(shū),一個(gè)單元,要把知識(shí)點(diǎn)按照板塊整理,在腦海中有一個(gè)立體的知識(shí)結(jié)構(gòu)。與此同時(shí)還要及時(shí)復(fù)習(xí),每做完每一份試題對(duì)里面的問(wèn)題都要有所整理,如單詞,錯(cuò)題等。

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,初中生要想提高成績(jī),一定要有切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且每天都能夠按照原計(jì)劃甚至超額完成的話(huà),基本上我們就不會(huì)擠壓下一些練習(xí)題或者作業(yè)未完成,我們的知識(shí)點(diǎn)也會(huì)及時(shí)掌握到位。

初中科學(xué)要怎么學(xué)成績(jī)才會(huì)提高

初中科學(xué)要怎么學(xué)成績(jī)才會(huì)提高?

我初中剛畢業(yè),也曾當(dāng)過(guò)三年的初中科學(xué)課代表。我覺(jué)得,首先,了解老師上課的流程與方式,課前預(yù)習(xí)比較重要,在不懂的地方做記號(hào),上課在這塊內(nèi)容更加注意聽(tīng),如果老師沒(méi)有講到,則課后就必須問(wèn)。上課有專(zhuān)門(mén)有針對(duì)性的題目,也要檢測(cè)自己是否掌握。但我認(rèn)為最終要的是,課后練習(xí)一定要多練,從中總結(jié)每一類(lèi)型題目的方法。還有最后一點(diǎn),做錯(cuò)題集也很有必要,將錯(cuò)過(guò)的或認(rèn)為比較重要的題目摘抄下來(lái),有空的時(shí)候或考前翻一翻,會(huì)有很大的幫助。

學(xué)習(xí)方法固然重要,但學(xué)習(xí)態(tài)度也要好,上課多回答問(wèn)題,這樣就不會(huì)開(kāi)小差,也會(huì)給老師留下一個(gè)很好的印象。

不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理,實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課,情況要好多了。

高中怎么學(xué)成績(jī)才會(huì)提高?

以下內(nèi)容請(qǐng)參考

《成績(jī)的提高離不開(kāi)“想學(xué)、善學(xué)、堅(jiān)持學(xué)”》

許多同學(xué)在期中考試過(guò)后都開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí),對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生而言,他們急于找到一種方法可以改變現(xiàn)狀、提高學(xué)習(xí)成績(jī),北京四中網(wǎng)校主講教師、北京四中副校長(zhǎng)何石明表示,提高學(xué)習(xí)成績(jī)離不開(kāi):想學(xué)、善學(xué)、堅(jiān)持學(xué)。想學(xué)是一個(gè)目標(biāo)問(wèn)題,善學(xué)是方法問(wèn)題,而堅(jiān)持學(xué)是持續(xù)的動(dòng)力問(wèn)題。此外,何校長(zhǎng)還結(jié)合北京四中優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)為廣大的同學(xué)們提出了以下的建議:

1、目標(biāo):金榜可待提名時(shí)

高爾基說(shuō)過(guò):我常常重復(fù)這樣一句話(huà),一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展越快,對(duì)社會(huì)就越有益,我相信這也是一個(gè)真理。

沒(méi)有目標(biāo)的人生是荒蕪的,有的學(xué)生學(xué)習(xí)較盲目,無(wú)目標(biāo),也有的學(xué)生有學(xué)習(xí)目標(biāo),但動(dòng)機(jī)層次較低,認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了考重點(diǎn)高中和大學(xué),為得到父母獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可等。顯然這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是很難維持長(zhǎng)久的。只有為渴望求知,完善自我的內(nèi)在激勵(lì),才會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。目標(biāo)過(guò)高,難度過(guò)大,超出了自己能力所及,很難長(zhǎng)期忍受疑難的困惑和艱苦的探究,也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應(yīng)難度總目標(biāo)才會(huì)有面對(duì)困難,面對(duì)挑戰(zhàn)的持續(xù)的熱情。

除了有總目標(biāo),還要按時(shí)間段來(lái)規(guī)定每一階段的小目標(biāo),一次規(guī)定著重達(dá)到一個(gè)小目標(biāo),不但能調(diào)動(dòng)積極性,而且還能成為達(dá)到總目標(biāo)的加油站。

北京四中有名同學(xué),心中總是暗暗地立一個(gè)實(shí)力與自己相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,作為自己追趕的目標(biāo),在高一時(shí),他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是初中的一位同學(xué),后來(lái),當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)已經(jīng)超出原來(lái)的對(duì)手時(shí),于是就再換一個(gè)實(shí)力更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手去學(xué)習(xí)追趕,以促進(jìn)自己成績(jī)的提高。

2、方法:磨刀不費(fèi)砍柴功

方法是學(xué)習(xí)的“力量倍增器”,學(xué)習(xí)方法有多種多樣的,適合自己的才是最好的。學(xué)習(xí)方法與兩個(gè)因素有關(guān),一是與時(shí)間控制,另一個(gè)是具體科目學(xué)習(xí)。時(shí)間控制實(shí)質(zhì)上就是計(jì)劃,是提高效率的基本途徑。具體科目有關(guān)的方法包括“如何聽(tīng)課、如何復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、考前總結(jié)、考后分析”等等。

北京四中優(yōu)秀高中學(xué)生把課分為三類(lèi),區(qū)別對(duì)待。一類(lèi)是數(shù)學(xué)、物理等重在理解的課程,對(duì)它們首先應(yīng)該先理解老師所講的內(nèi)容,然后根據(jù)自己的理解記筆記,把自己的想法注在一旁,以便復(fù)習(xí)時(shí)查閱,對(duì)例題除記錄題目、題解外,應(yīng)把題目的重點(diǎn)、難點(diǎn)及思路記錄下來(lái),方便復(fù)習(xí)。另一類(lèi)是化學(xué),由于其補(bǔ)充知識(shí)相當(dāng)多,所以具有特殊性,一般是盡可能多的記錄課上的各種知識(shí),然后再加以理解,這樣不至由于思考而錯(cuò)過(guò)某些內(nèi)容。最后一類(lèi)是外語(yǔ)、政治、歷史等重于記憶的課程。在課上首先應(yīng)記錄講課結(jié)構(gòu)及一些重點(diǎn)內(nèi)容,在書(shū)中標(biāo)出重點(diǎn),利用課上時(shí)間當(dāng)堂記憶重點(diǎn)內(nèi)容,有這樣一個(gè)“第一印象”,對(duì)于總復(fù)習(xí)是很有好處的,如能在當(dāng)天復(fù)習(xí)中再檢查一下記憶的情況則效果更好。

學(xué)習(xí)其實(shí)沒(méi)有捷徑,只有經(jīng)過(guò)艱苦的摸索,才能找到適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法。

3、基礎(chǔ):萬(wàn)丈高樓平地起

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使人在一段時(shí)期內(nèi)獲取比較大的收獲,因人而異、因時(shí)而變的,但良好的方法是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的。

老師們經(jīng)常說(shuō),基礎(chǔ)很重要。但什么是基礎(chǔ),哪些基本知識(shí)沒(méi)有掌握,每個(gè)人的情況不定相同。期中考試結(jié)束后,要細(xì)細(xì)推敲自己基礎(chǔ)薄弱在哪里,只有堵塞住漏洞,再往補(bǔ)進(jìn)新知才越積越多,否則,事倍功半。

要有計(jì)劃的整理基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)訓(xùn)練、感悟,把學(xué)科能力提高。作計(jì)劃可以明確自己近期內(nèi)的目標(biāo),確定干些什么,分清主次,合理分配時(shí)間,適當(dāng)調(diào)配勞逸。做總結(jié)一方面要總結(jié)前一段時(shí)期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)與不足,另一方面要審查原先的計(jì)劃是否合適,做必要的調(diào)整,訂出新的計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中不斷地做著計(jì)劃與總結(jié),大到一個(gè)假期、一個(gè)學(xué)期,小到一天、一個(gè)上午。雖然計(jì)劃總結(jié)會(huì)占去一些時(shí)間,但這對(duì)我的學(xué)習(xí)是很有益的,它使我能有目的地,高效地、有秩序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、堅(jiān)持:水到自有渠成日

但得有心常自?shī)^,何愁他日不奮飛!

有一名學(xué)生初中的英語(yǔ)底子差,剛到北京四中時(shí),不適應(yīng)外語(yǔ)老師完全用英語(yǔ)授課,學(xué)起來(lái)有些吃力。特別是聽(tīng)力,在初中時(shí)幾乎沒(méi)練過(guò)聽(tīng)力,所以高一開(kāi)始時(shí),每次測(cè)驗(yàn)聽(tīng)力時(shí),成績(jī)都低得可憐。如第一次老師用錄音機(jī)聽(tīng)寫(xiě)了十五個(gè)句子,他寫(xiě)出了其中最簡(jiǎn)單的一句,別的句子怎么也聽(tīng)不清楚是什么。于是,那節(jié)課真的成了聽(tīng)天書(shū)。課后急忙找到老師,借來(lái)了聽(tīng)力磁帶,又向同宿同學(xué)借了一個(gè)單放機(jī),反復(fù)地聽(tīng)、練,直到能夠基本適應(yīng)用錄音機(jī)輔助自學(xué),聽(tīng)力逐漸趕上了大家的水平,并且在語(yǔ)法、語(yǔ)音等方面還超過(guò)了一般同學(xué)。

“苦心人,天不負(fù)!”經(jīng)過(guò)一番苦練,英語(yǔ)成績(jī)有了很大進(jìn)步,一般考試都在90分以上。全區(qū)第一次??紩r(shí),英語(yǔ)成績(jī)最高分是95分,他得了93分。

作為一名中學(xué)生,需要德、智、體全面發(fā)展,要做到這一點(diǎn)就必須認(rèn)真上好每一節(jié)課,如政治課幫助我了解國(guó)內(nèi)外大事,幫助我樹(shù)立看問(wèn)題的大方向和根本方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力;體育課幫助我增強(qiáng)學(xué)習(xí)的體力,鍛煉意志,意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)之間關(guān)系相當(dāng)密切,有的學(xué)生承認(rèn)自己學(xué)習(xí)成績(jī)不高的原因是意志品質(zhì)太差,遇到困難就退卻,碰到干擾就妥協(xié),使學(xué)習(xí)上的很多想法堅(jiān)持不下去。隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)難度的加大學(xué)習(xí)中意志品質(zhì)與學(xué)習(xí)成績(jī)之間的相關(guān)性就更加顯著。

怎樣提高初中科學(xué)成績(jī)

1.最沒(méi)創(chuàng)意但是最有效的方法就理解背誦定理定律和公式,多做習(xí)題!

2.作為1的補(bǔ)充,你可以做到換位思考,和宏觀(guān)概念微觀(guān)化,將自己想象成描述對(duì)象中的一個(gè)小小的單元,設(shè)身處地的想一想會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果。從而更好的理解定理定律等。

3.興趣是最好的老師,一定要培養(yǎng)自己的興趣,有效的途徑就是將所學(xué)聯(lián)系實(shí)際,或者看到實(shí)際聯(lián)系所學(xué),一定有恍然大悟后產(chǎn)生興趣的***!

如何提高初中科學(xué)成績(jī)?,如何提高初中科學(xué)成績(jī)?急求!

你別的科目好嗎?我也是初2,不過(guò)科學(xué)還不錯(cuò)??茖W(xué)其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的,只要上課認(rèn)真聽(tīng)就行了,然后多做點(diǎn)題目,做錯(cuò)的題目都要看一下,科學(xué)的題目一般考來(lái)考去就那一套。

你可以多多利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找問(wèn)題,解決問(wèn)題.其次,你要不恥下問(wèn),多問(wèn)同學(xué)和老師交流

首先,你上課必須認(rèn)真

其次,要保證題量,詢(xún)問(wèn)老師,找一些適合自己水平的題做做,一般每天做一二套題目就可以了,記住,不會(huì)做的一定要問(wèn)。

最后,要注意重點(diǎn),初中科學(xué)重點(diǎn)在與物理、化學(xué),難點(diǎn)也是,生物一般上課認(rèn)真點(diǎn)聽(tīng),很基礎(chǔ)的記下一般就可以了。

也只是我的一點(diǎn)建議,更多還是要因人而異??傊?,興趣這個(gè)東西最容易被忽略,但其實(shí)是最重要的。有了興趣,想不學(xué)好都難

多看點(diǎn)科學(xué)類(lèi)的視頻,最好是那種可以邊放松邊學(xué)習(xí)的那種視頻,在放松中學(xué)習(xí),上最有效率的~

怎么樣才能讓初中科學(xué)成績(jī)提高?

我問(wèn)題和你一樣.

我想現(xiàn)在的科學(xué)沒(méi)有分開(kāi)化學(xué).物理.生物來(lái)學(xué).

那我門(mén)就自己分類(lèi)啊.

分開(kāi)來(lái).一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò).

關(guān)鍵練基礎(chǔ)題.對(duì)付應(yīng)試教育.只有努力了

高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)成績(jī)才會(huì)提高的快?

多做題,剩飯難燙。第一遍學(xué)習(xí)的時(shí)候要自己買(mǎi)兩套資料,一個(gè)容易的,一個(gè)難的。如果是復(fù)習(xí),就做專(zhuān)題吧

初中數(shù)學(xué)、科學(xué)成績(jī)?cè)趺刺岣撸?p style="text-indent:2em;">如果是考試的話(huà),其實(shí)最重要的是基礎(chǔ)。因?yàn)榭荚嚂r(shí)難免緊張,緊張的時(shí)候很多難題是寫(xiě)不出來(lái)的,所以基礎(chǔ)就尤為重要。

還有就是細(xì)心了,平時(shí)計(jì)算多練練。

年級(jí)十幾名的話(huà),那各科都應(yīng)該不錯(cuò)了,不要太過(guò)于執(zhí)著于成績(jī),可以找些自己感興趣或薄弱的題做,培養(yǎng)下感覺(jué)。練習(xí)做太多會(huì)適得其反。對(duì)自己有點(diǎn)信心,相信自己能解出來(lái),很多時(shí)候就真的會(huì)寫(xiě)了。

遇到類(lèi)似的題一定要重新審題,這個(gè)很重要!

我覺(jué)得我對(duì)數(shù)學(xué),第一是感覺(jué),第二是信心。

初中生物怎么學(xué)才能提高成績(jī)

初中生物能提高成績(jī)的方法:

1,平時(shí)在聽(tīng)完課,做完習(xí)題后應(yīng)該著重做基本知識(shí)點(diǎn)歸納和習(xí)題歸納,而在準(zhǔn)備考試的時(shí)候,應(yīng)該先看一邊生物書(shū)本,再看一遍知識(shí)歸納,一邊看一邊把重點(diǎn)要點(diǎn)寫(xiě)下了——也就是做特殊知識(shí)歸納,最后就只看這本特殊知識(shí)歸納。

2,如果時(shí)間允許,邊看邊把記不住的打上記號(hào),到了最后的最后就只看有記號(hào)的。這樣就可以把所有知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍了。懂的看一眼就行了,因?yàn)檫@些生物知識(shí)本來(lái)就爛熟于心了;而不太有把握的,經(jīng)過(guò)這樣抄一遍,看幾遍也都攻下來(lái)了,所以上考場(chǎng)的時(shí)候就可以信心百倍了。

學(xué)透生物的方法:

聽(tīng)。理科生中和生物最相似的可能就是語(yǔ)文了,但是作為高中的任何一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文課從來(lái)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò),考試起來(lái)都能考。

生物卻不是這樣,不聽(tīng)課完全有可能考0分。語(yǔ)文太靈活,靈活到可以按自己平時(shí)的理解去答題,生物靈活是在理解記憶的基礎(chǔ)上的。這就要求我們上課要注意聽(tīng)老師所講的內(nèi)容,學(xué)習(xí)怎么去處理這樣一類(lèi)的題目,學(xué)習(xí)怎樣分析生物題目。

作為一名初中生,怎么才能提高自己的成績(jī)

1、如果太過(guò)于注重學(xué)習(xí),為自己安排了很多“學(xué)習(xí)項(xiàng)目”,會(huì)造成疲勞學(xué)習(xí),效果非常低,又累又難以記住,所以也要注意休息,放松自己。

2、初中生課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),這是最重要的一點(diǎn),“預(yù)習(xí)”是九年級(jí)不可少的詞語(yǔ),“復(fù)習(xí)”是中考必要的詞語(yǔ),做到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)可以提高記憶力,考前復(fù)習(xí)會(huì)輕松很多。

3、初中生要在做習(xí)題的過(guò)程中努力提高自己的成績(jī)。做習(xí)題,其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟,必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過(guò)程,切記:過(guò)程決定結(jié)果,一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對(duì)解題過(guò)程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的。

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