浙江電子工程學校更名，浙江電子工程學校地址

浙江理工大學更名

院校專業(yè)：

浙江理工大學科技與藝術(shù)學院（以下簡稱學院）是 1999年由浙江工程學院（后升格為浙江理工大學）創(chuàng)辦，并經(jīng)浙江省人民政府批準（浙政發(fā)[1999]255號）成立的全日制本科獨立學院，于2000年8月列入浙江省高等學校招生計劃開始招生。2004年11月，通過教育部對獨立學院辦學條件和教學工作的專項檢查和確認。2006年秋季開始在余杭倉前辦學。2011年11月，經(jīng)浙江省教育廳學士學位授予權(quán)專家評議組評審、省學位委員會批準，取得學士學位授予單位資格。2015年，由浙江理工大學與紹興市上虞區(qū)人民政府共建，與紹興市上虞杭州灣建設(shè)開發(fā)集團有限公司合作舉辦上虞新校區(qū)。2017年9月，學院整體從杭州市余杭區(qū)遷址至紹興市上虞區(qū)杭州灣上虞經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)康陽大道58號辦學。2024年4月，通過浙江省獨立學院規(guī)范設(shè)置省級驗收。,上虞區(qū)是紹興市轄區(qū)，位于杭州和寧波兩大都市區(qū)中間，是省級區(qū)域交通樞紐中心，紹興商貿(mào)中心以及浙東新商都。上虞區(qū)是紹興中心城市東部具有濱江特色、功能相對完善的綜合性新城區(qū)，歷史悠久、文化興盛、人才輩出、山水唯美、經(jīng)濟發(fā)達。曾獲 2013年福布斯中國最富有的十大縣級市，聯(lián)合國迪拜改善居住環(huán)境最佳范例獎。2017年獲評全國綜合實力百強區(qū)和中國工業(yè)百強區(qū)。2018年當選中國百強區(qū)。2024年被評為全國科技創(chuàng)新百強區(qū)、全國綠色發(fā)展百強區(qū)等。2024年全區(qū)實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值1043.82億元，實施制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展“188”行動和服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展“雙抓雙優(yōu)雙突破”行動，新材料產(chǎn)業(yè)鏈“鏈長制”列入全省試點；全域推進新時代八大“美麗行動”，高分通過全國文明城市國檢復(fù)評。,一、辦學設(shè)施完善,學院坐落于紹興市杭州灣上虞經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地 550畝，按照生態(tài)校園、智慧校園、人文校園的要求進行規(guī)劃，以“省屬高校先進水平”的標準進行建設(shè)，總建筑面積22.9萬平方米，新校舍二期建筑面積3萬平方米，預(yù)計于2024年9月投入使用。校區(qū)內(nèi)的主要單體建筑包括圖書館、訓(xùn)練館、田徑場、學生活動中心樓、報告廳、行政樓、教學樓、實驗樓、科學樓、藝術(shù)樓、鐘樓、校史館、公寓樓等。圖書館舍總建設(shè)面積1.9萬平方米，共10層，設(shè)有圖書、期刊、工具書、電子閱覽室等各類閱覽室10個，另設(shè)有信息共享空間、3D藝術(shù)空間、研討室、休閑書吧等特色服務(wù)區(qū)，現(xiàn)有紙質(zhì)藏書76萬冊，共享浙江理工大學圖書館的所有數(shù)字資源，可訪問中外文數(shù)據(jù)庫45個，可在線閱讀電子圖書180余萬種。教學區(qū)設(shè)有122個多媒體教室，1個錄播教室，總座位數(shù)12521個；5個語音實驗室，總座位數(shù)175個，15個通用機房、1個蘋果機房，建有包括浙江省本科院校省級實驗教學示范中心和浙江省本科院校省級合格教學實驗中心在內(nèi)的9個實驗中心（室），基礎(chǔ)實驗教學平臺和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺完善。體育教學、訓(xùn)練、以及活動場館齊全，有室內(nèi)訓(xùn)練館、標準田徑場、足球場、籃球場、網(wǎng)球場、羽毛球場、乒乓球教室、武術(shù)教學房、體育舞蹈教室等運動場地及設(shè)施。后勤保障體系和安全保障機制健全。學生公寓設(shè)計新穎，設(shè)施齊全先進，明凈舒適，建有獨立洗衣房、集中熱水供應(yīng)系統(tǒng)、獨立的直飲水系統(tǒng)、智能化門衛(wèi)管理系統(tǒng)和用電管理系統(tǒng)。與校園西側(cè)杭州灣新區(qū)派出所建立警校聯(lián)動機制，切實保障校園周邊治安環(huán)境。優(yōu)美校園環(huán)境和完善的辦學設(shè)施為學生的成長成才創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。,二、機構(gòu)設(shè)置健全,學院按照《獨立學院設(shè)置與管理辦法》 [教育部26號令]的辦學原則，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責制，學院黨委強化政治功能、履行政治責任，支持學院行政領(lǐng)導(dǎo)班子和院長開展工作，健全集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。學院下設(shè)黨政辦公室（紀委辦公室、監(jiān)察辦公室、審計辦公室、招投標監(jiān)督管理辦公室）、黨建工作部（機關(guān)黨總支）、人事部（教師工作部）、教務(wù)部（教育教學發(fā)展中心）、學工部（招生與就業(yè)辦公室）、團委、實驗室與設(shè)備管理部、科研與社會合作部、財務(wù)部、信息化辦公室、綜合保障部、工會等12個職能部門，設(shè)有紡織服裝學院、信息與控制學院、經(jīng)濟管理學院（創(chuàng)業(yè)學院）、藝術(shù)與設(shè)計學院、人文與國際交流學院、建筑工程學院、繼續(xù)教育學院、體育軍訓(xùn)部等8個二級學院（部），及圖書館1個直屬單位。,三、師資力量雄厚,學院擁有一支德才兼?zhèn)?、富有特色、專兼結(jié)合的具有較高水平的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工 446人，其中專任教師364人，高級職稱122人，博士學位61人，擁有碩士及以上學位占比87.89%。近年來榮獲全國師德先進個人1人，入選浙江省“151人才工程”7人，省高校中青年學科帶頭人4人，省高校青年教師資助計劃15人，浙江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人。獲得省“教壇名師”、“教壇新秀”、“三育人先進個人”等廳局級及以上獎勵共20余人次，2名教師榮獲德國紅點獎和國際IF產(chǎn)品設(shè)計獎。,四、學科門類齊全,學院結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，母體良好的學科基礎(chǔ)、師資條件和教學資源設(shè)置學科專業(yè)?，F(xiàn)有 29個本科專業(yè)，涵蓋了理、工、藝、經(jīng)、管、法、文等七大學科門類，形成了以紡織、服裝、藝術(shù)設(shè)計為特色，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)。學院依托地方，立足本省，面向全國11個省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有辦學規(guī)模8000余人。其中，電子信息工程、工商管理、產(chǎn)品設(shè)計、動畫為省一流專業(yè)，電子信息工程、產(chǎn)品設(shè)計、人力資源管理為省新興特色專業(yè)，藝術(shù)與設(shè)計為省級重點建設(shè)專業(yè)，計算機科學與技術(shù)、設(shè)計學兩個學科成功獲批省一流學科B類，藝術(shù)與設(shè)計實驗教學中心獲批省高等學校實驗教學示范中心重點建設(shè)項目。近年來，學院主持國家級教學研究項目3項，國家雙語示范課程1項，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目2項，教育部教指委課程項目1項，省部級及以上教改項目31項，省級課程思政教學項目4項，省級一流本科課程14門，省精品課程2門，省重點教材建設(shè)項目4項，10部教材入選國家級規(guī)劃教材；主持各類課題148項，其中國家級項目5項，省部級項目26項，廳局級項目53項；各類成果及獲獎50項；出版著作或教材17部，獲得授權(quán)專利340項，軟件著作權(quán)6項。,五、人才培養(yǎng)體系完整,學院以培養(yǎng)“基礎(chǔ)實、能力強、富有社會責任感和創(chuàng)新精神”高素質(zhì)應(yīng)用型人才為核心，實施通識教育、專業(yè)教育、個性教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，推行學分制；實施彈性學制，基本學制為4年，彈性學習期限為3至6年。在學院規(guī)定的學習期限內(nèi)達到畢業(yè)學分和學位授予條件要求，頒發(fā)浙江理工大學科技與藝術(shù)學院畢業(yè)證書和學士學位證書。設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊，設(shè)立勞動教育必修課程，增加實踐教學、選修課和分層分類課程以及第二課堂學分，開展導(dǎo)師制優(yōu)秀生培養(yǎng)工作。學院作為“高校藝術(shù)學科師生海外學習計劃”成員院校，積極推進國際化教育，與日本上智大學、京都大學、西澳大學、意大利羅馬大學、英國倫敦藝術(shù)大學、韓國漢陽大學等多所國外高校開展學分互認和交換生項目，拓展學生國際化培養(yǎng)途徑。鼓勵學有余力的同學修讀輔修專業(yè)，學院培養(yǎng)了近2.5萬名畢業(yè)生，深受社會各界的歡迎。,六、各類競賽碩果累累,學院注重學生實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，積極搭建平臺，培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)，形成了一套較為完善的實踐教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系。學院每年在國家級、省級、市級學科競賽中獲獎數(shù)均過百， 2013年被評為“浙江省大學生科技競賽工作先進集體”，2015年被列為“浙江省加強應(yīng)用型建設(shè)試點本科院校”，浙江省大學生攝影競賽、浙江省大學生多媒體作品設(shè)計競賽、浙江省大學生電子設(shè)計競賽等獲獎成績多次在全省獨立學院中名列前茅。藝術(shù)體育成績斐然，院女子足球隊、體育舞蹈隊、乒乓球隊、田徑隊、武術(shù)隊等在省內(nèi)外多項比賽中喜報頻傳。全院學生體質(zhì)健康水平逐年提高，在全省本科院校中列中上水平。,七、校地合作成效顯著,學院遷建上虞以來，以服務(wù)上虞區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，積極開展校地合作、產(chǎn)教融合工作，包括從機構(gòu)建設(shè)、機制創(chuàng)新、“六加一”行動計劃（即以專業(yè)系為單位開展“與地方政府部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道建立緊密合作關(guān)系”，“與上虞有實力的企業(yè)開展產(chǎn)教融合專業(yè)轉(zhuǎn)型合作工作”，“爭取橫向課題或有償服務(wù)合作項目”，“爭取地方科技局及社科聯(lián)的專利申請或縱向科研課題”，“在上虞主辦或協(xié)辦有影響的公益性活動”，“引進在地方有一定知名度的專業(yè)人士擔任兼職教授從事專業(yè)轉(zhuǎn)型教學”等六項合作活動以及“畢業(yè)生留虞就業(yè)比例”排名活動)、學科及專業(yè)方向調(diào)整專項經(jīng)費、服務(wù)政府部門決策等多形式全方位加強校地合作工作。充分發(fā)揮學院自身的優(yōu)勢，在多個方向與政府及企業(yè)開展合作，與浙江省建筑設(shè)計研究院、陳溪鄉(xiāng)人民政府、紹興市上虞公證處、新天龍集團有限公司、臥龍控股集團有限公司、浙江白云浙變電氣設(shè)備有限公司等單位合作建立了90余個校內(nèi)外實習基地，努力讓師生走進上虞、融入上虞、服務(wù)上虞、扎根上虞。,八、地方政府大力支持,學院新校區(qū)一期由上虞方投資約 13億元建設(shè)完成，為“交鑰匙工程”，新校舍二期工程總投資1.5億元人民幣，為學院進一步擴大辦學規(guī)模奠定堅實基礎(chǔ)。同時為支持學院發(fā)展，上虞區(qū)委區(qū)政府在專業(yè)學科轉(zhuǎn)型建設(shè)、人才引進、研究院建設(shè)、購房補助、交通補貼、教職工待遇等方面給予學院大力支持。,學院正秉承“厚德致遠，博學敦行”的校訓(xùn)，遵循“規(guī)范辦學、提升質(zhì)量、培育特色、塑造品牌”的辦學思想，堅持立德樹人根本任務(wù)，凝練特色辦學，深化內(nèi)涵發(fā)展，推進改革創(chuàng)新，大力推進學院治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加快建設(shè)特色鮮明的區(qū)域性高水平應(yīng)用型學院。

浙江理工大學是名校。浙江理工大學是一所以工為主，特色鮮明，優(yōu)勢突出，理、工、文、經(jīng)、管、法、藝術(shù)、教育等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點建設(shè)大學。浙江理工大學專業(yè)國家級特色專業(yè)（8個）：動畫、紡織工程、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計、電子信息工程、服裝設(shè)計與工程、計算機科學與技術(shù)第二批"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"試點專業(yè)（3個）：機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、工業(yè)設(shè)計教育部綜合改革項目專業(yè)（1個）：紡織工程浙江理工大學介紹學校辦學歷史悠久。浙江理工大學坐落在歷史文化名城杭州市，占地面積2100余畝。學校前身——蠶學館，是杭州知府林啟為實現(xiàn)實業(yè)救國、教育救國的宏愿于1897年創(chuàng)辦的，是我國最早創(chuàng)辦的新學教育機構(gòu)之一。1908年，因辦學成績卓著，被清政府御批升格為“高等蠶桑學堂”。辛亥革命至解放前夕，因時局動亂，學校幾度易名、數(shù)遷校址，在風雨滄桑中生生不息、堅持辦學。

浙江工商大學信息與電子工程學院的學院歷史

1979年第一屆商用電子技術(shù)本科專業(yè)招生；

1980年商用電子系成立，是學校最早設(shè)立的三個系之一；

1984年商用電子技術(shù)專業(yè)更名為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，系更名為電子系；

1985系年增設(shè)家用電器專業(yè)；

1994年設(shè)立計算機及應(yīng)用本科專業(yè)；

1996年因?qū)W科調(diào)整，計算機及應(yīng)用專業(yè)從電子系劃出；

1998年家用電器專業(yè)停止招生，系更名為信息與電子工程系；

1999年因教育部本科專業(yè)目錄的調(diào)整，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)更名為電子信息工程專業(yè)；

2000年設(shè)立通信工程專業(yè)；

2001年設(shè)立信號與信息處理專業(yè)碩士點；由系組建為信息與與電子工程學院；

2004年設(shè)立通信與信息系統(tǒng)專業(yè)碩士點；

2005年設(shè)立測控技術(shù)與儀器本科專業(yè)；

2006年設(shè)立網(wǎng)絡(luò)工程本科專業(yè)。

浙江電子工程學校搬哪了

浙江省杭州市余杭區(qū)文一西路998號。浙江電子工程學院已于2017年正式更名為浙江工商大學之江學院，該校的具體地址是位于浙江省杭州市余杭區(qū)文一西路998號，距離原來的校址不遠。浙江電子工程學校院是一所以本科教育為主的全日制普通本科院校，擁有完善的教學設(shè)施和教學資源，為學生提供良好的學習環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

杭電的全稱是什么

杭電的全稱是杭州電子科技大學。

杭州電子科技大學是一所電子信息特色突出，經(jīng)管學科優(yōu)勢明顯，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。

學校前身為創(chuàng)建于1956年的杭州航空工業(yè)財經(jīng)學校，屬于軍工事業(yè)單位，是我國較早成立的一所以信息科技（IT）學科為主導(dǎo)的高等院校。后經(jīng)國務(wù)院批準，1980年設(shè)立杭州電子工業(yè)學院，2004年更名為杭州電子科技大學，學校先后隸屬于第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部和信息產(chǎn)業(yè)部等中央部委。2000年開始實行省部共建、省管為主的管理體制，并被浙江省列為重點建設(shè)的教學研究型大學。2007年12月25日，學校成為浙江省與國防科工委共建高校，是浙江省唯一一所與國防科工委共建的高校，也是國防科工委共建高校中第一所信息技術(shù)類高校。2011年，浙江省與國防科技工業(yè)局簽署協(xié)議，明確在“十二五”期間繼續(xù)共建杭州電子科技大學。學校建有下沙、文一、東岳、下沙東及信息工程學院臨安新校區(qū)共五個校區(qū)，占地面積2500余畝，現(xiàn)有普通全日制在校生28000余人，教職員工2200余人。

建校以來，學校逐步形成了本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育等多種教育層次與形式并存的人才培養(yǎng)體系，具有招收外國留學生和港澳臺學生資格。學校設(shè)有機械工程學院、電子信息學院、通信工程學院、自動化學院、計算機學院、材料與環(huán)境工程學院、生命信息與儀器工程學院、軟件工程學院、理學院、經(jīng)濟學院、管理學院、會計學院、外國語學院、數(shù)字媒體和藝術(shù)設(shè)計學院、人文與法學院、馬克思主義學院、體育與藝術(shù)教學部、卓越學院、國際教育學院、浙江保密學院、繼續(xù)教育學院、國防科技學院以及獨立設(shè)置的信息工程學院。

學?，F(xiàn)有本科專業(yè)57個,分別隸屬于工學、管理學、經(jīng)濟學、理學、文學、法學和藝術(shù)學等7個學科門類。學校具有深厚的電子信息產(chǎn)業(yè)背景和悠久的經(jīng)管學科辦學歷史?，F(xiàn)有計算機科學與技術(shù)等2個國家級綜合改革試點專業(yè)，通信工程等6個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，電子信息工程等7個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，會計學等11個浙江省“十二五”優(yōu)勢專業(yè)，軟件工程等6個浙江省重點專業(yè)，工商管理等9個浙江省重點建設(shè)專業(yè)，自動化、電子信息工程2個國防特色重點專業(yè)，是省屬高校中唯一擁有國防特色重點專業(yè)的高校。學校擁有3個博士學位授權(quán)一級學科，

1個博士后科研工作站，13個一級學科碩士授權(quán)點，53個二級學科碩士授權(quán)點，9個領(lǐng)域的工程碩士專業(yè)學位授予權(quán)，擁有會計碩士專業(yè)學位（MPAcc）、資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學位（MV）和工商管理碩士專業(yè)學位（MBA）授予權(quán)及同等學歷在職人員申請碩士學位授予權(quán)。擁有1個國防特色主干學科、2個浙江省重中之重一級學科、2個浙江省重中之重學科、1個浙江省人文社會科學重點研究基地、19個浙江省重點學科、7個原信息產(chǎn)業(yè)部重點學科。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，學校已發(fā)展成為浙江省人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)的重要基地，辦學規(guī)模、水平、質(zhì)量和效益等各項指標均位于浙江省屬高校前列。