2024年中考最新動態(tài)

【數(shù)學：試題減為27道取消拔高題】
試題個數(shù)由原28道題改為27道題，考試時間和試卷分值不變。參考題型示例中幾何綜合題由去年的三問變?yōu)閮蓡?，但難度系數(shù)沒變。
①試卷結構
試題由28道減為27道
試題個數(shù)由原28道題改為27道題，取消第28題，該題分值將分配到其他試題中?？荚嚂r間和試卷分值不變。今年考試說明中沒有說容易題、中等題和較難題三種試題分值比約是多少。
參考題型示例中幾何綜合題由去年的三問變?yōu)閮蓡?，但難度系數(shù)沒有改變。 ②考試內容
調整26個知識點
1. 數(shù)：將 有理數(shù)的加、減、乘方及簡單的混合運算（以三步為主）的基本方法?改為?有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運算（以三步以內為主） 將 了解二次根式的概念及其加、減、乘、除運算法則 改為 了解二次根式、最簡二次根式的概念及三次根式（根號下僅限于數(shù)）其加、減、乘、除運算法則 。將 會用平方運算求某些非負數(shù)的平方根與算數(shù)平方根，會用立方運算求某些數(shù)的立方根 改為 利用開方與乘方互為逆運算的關系求簡單數(shù)的平方根，立方根，會用平方運算求百以內整數(shù)的平方根與算數(shù)平方根，會用立方運算求百以內整數(shù)（對應的負整數(shù)）的立方根 。
2. 式：刪除 同類項 、合并同類項的意義，刪除因式分解的意義 。將 解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義 改為 能分析具體問題的簡單數(shù)學關系，并用代數(shù)式表示 刪除 因式分解與整式乘法的聯(lián)系與區(qū)別 。
3. 二次函數(shù)：增加會用配方法將數(shù)學系數(shù)的二次函數(shù)的表達式轉化為y=a（X-h）2+k(a 0)的形式。將 能根據已知條件確定二次函數(shù)的表達式；根據公式確定二次函數(shù)圖像的頂點和對稱軸（公式不要求記憶和推導） 中的 公式不要求記憶和推導 刪除了。
4. 四邊形：刪除梯形相關知識。
5. 圓：增加 等圓 、 等弧 的概念。增加 正多邊形的概念及正多邊形與圓的關系 。刪除 圓與圓的位置關系 刪除 切線的判定 刪除 圓錐的側面積和全面積 。
6. 相似： 相似多邊形，相似三角形的判定和性質，位似圖形 等要求到了解。增加 平行線分線段成比例，利用相似解決簡單的實際問題。 增加 比例的基本性質、相似多邊形和相似比、相似三角形的判定和性質、利用位似可以將一個圖形放大或縮小 。增加 掌握基本事實：兩條直線被一組平行線所截，所得的對應線段成比例。
【語文：文言文比重增加】
2024年語文中考考試內容依然是三部分：積累與運用、閱讀及寫作，但具體考點上略有些變化。
①積累與運用
背誦默寫古詩文新增3篇
考試中的 積累和運用 部分進行了增、刪、改，考點表述更具體：如：病句中增加 能夠調整語句之間的順序，注意前后照應和銜接；注重學生聽、說的能力，如《說明》中的7、8、9考點；更加關注學生 思 的深度、廣度、速度，如《說明》中的11、12、13考點；新增 自主設計文學活動方案 ，注重對學生的綜合性活動能力的考查；新增考點引導學生關注社會，關注時代，發(fā)表看法，提出建議；背誦默寫古詩文部分在原有37篇基礎上新增《孟子二章》、《送東陽馬生序》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》3篇詩文。
復習指導：
考生對這部分知識，考生首先要立足于教材，能夠做到 課內求精專 。在復習時應注意：字的音、形、義要緊密圍繞八冊語文書，尤其是課下注釋和書后的讀讀寫寫，對于易錯、易混淆的字音、字形要反復記憶。對古詩文默寫，考生更應該記熟記準原文。
②閱讀理解
新增5篇課內閱讀文言文
文言文閱讀：《說明》中強調 處于繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的目的和中考命題的實際需要， 附錄 中的 課內閱讀文言文篇目 增加了5個新篇目（《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說》、《核舟記》、《隆中對》。
考生對文言文閱讀要關注對重點實詞的準確掌握、對課文文意的疏通。有能力的考生還可以運用歸類整理的方式進行復習，深入理解文言文的思想內涵，更大幅度提高文言文閱讀能力。
現(xiàn)代文閱讀：《說明》中新增加了第12點 閱讀由多種材料組合、較為復雜的非連續(xù)性文本，能領會文本的意思，得出有意義的結論 ，考點注重對學生 求同求異 思維能力的考查，要求考生要有 整合、提煉、歸納 等能力，且要有經寧靜的沉思、潛心的探索、執(zhí)著追問的良好閱讀習慣，才能從容的表達。
復習指導：
對于現(xiàn)代文閱讀理解，考生要進行單位時間內潛心讀文的速讀訓練和獨立思考的深度訓練，選擇名篇作為主要的閱讀訓練材料，著力解決以下問題：強調整體感知，整體把握文本，要對作者所要表達的思想情感有完整的理解；強調與文本對話，必須循著文字逐漸地走進作者的精神世界，去聆聽、去觸摸、去感悟，咬文嚼字，甚至烹文煮字；注意思考的角度的全面性；注意答案表述的規(guī)范性。 ③作文部分
更關注 過程 的連貫性
新增了一條： 注重寫作過程中搜集素材、構思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，提高獨立寫作的能力 ，更加關注 過程 的連貫性與嚴謹性。
復習指導：
考生要注意多關注生活、觀察生活，體驗生活，思考生活，從而積累更多的 生活素材 ，以便用飽含情感的筆去書寫生活。
【英語：九年級下冊不列考試范圍】
哈市2024年英語中考考試說明較2024年變化較大，考試范圍減少了一冊書，書面表達中取消五句話小作文。
①試題結構調整
1． 降低難度，取消五句話小作文。
為降低難度，原閱讀表達(B)納入書面表達題合并考查，分值為20分；即原來中考中的五句話小作文不獨立考查，納入到 大作文 中合并考查。
從考試說明所給的例題來看，書面表達降低了難度。例題考查的是應用文，就這個文體來看，更加貼近學生的生活，具有時效性，有利于學生解決日常實際的問題，也能非常恰當?shù)乜疾閷W生綜合運用語言的能力。這道題的設計會給學生更多的自由空間，有利于學生個性化地運用所學的英語知識和技能進行思想交流。
2. 原閱讀表達(A)將作為第五項任務調整到任務閱讀題中，考查形式不變。
3. 單項選擇題總分不變，其中2道語法題變?yōu)?個語音題。
②命題范圍調整
考試范圍將覆蓋市區(qū)所有EEC版初中教材六年級上、下冊；七年級上、下冊；八年級上、下冊和九年級上冊（新版）及縣（區(qū)）所用版本教材的共同點內容，與去年相比，減少了一冊書的考試范圍。
2024年考試說明要求考生掌握1736個詞匯、277個短語、14大項語法項目、10大項（56小項）功能意念項目、21大項（70小項）話題項目。與去年相比，刪除了222個詞匯和40個短語，新增了60個單詞和20個短語。
③分值調整
調整后的試題結構、分值為：一卷：單項選擇20分，完形填空10分，閱讀理解20分，一卷滿分50分。二卷：交際運用15分，任務型閱讀15分，書面表達20分，二卷共50分。
【化學：填空題取消兩個題型】
化學題型主要有選擇題和非選擇題兩部分，選擇題15小題，共30分；非選擇題含8個小題，共40分。
與2024年中考相比，化學考試總分沒變都為70分，但填空題的總題數(shù)比2024年減少了兩道題，由原來的10道題變成8道題，取消了理化綜合題和感悟題兩個題型。
今年理化綜合題不單獨成題，可能會在某填空題中穿插出現(xiàn)，而去年理化綜合題單獨成題，且每年的分值大約為3分到4分。今年感悟題也不單獨成題，但有關環(huán)境問題的相關知識點也會穿插在某題型中的某一問進行考查。某些填空題與以往相比在問法上分值上會有相應的改變，會結合題中的素材有新的問法出現(xiàn)。 考生復習要注意 兩個重視 ：
①首先要重視考查雙基。
《說明》中要求試題對初中化學基礎知識與基本技能進行重點考查，知識覆蓋率達到85%以上，在重點知識方面賦予其應有的分值，創(chuàng)設靈活多變的題型和有梯度的問題。
②其次要重視考查全面。
容易題、中檔題、較難題比例為5：3：2?！墩f明》中要求每一道試題在課程標準、教材、考試說明、題庫中都有出處，試題提問明確、嚴謹，不出偏題、怪題，不出繁雜計算題，試題在設計上由易到難，有一定的層次性。
【物理：刪掉24個 理解 層次要求】
2024年物理中考考試說明的課程目標層次要求中，在 雙向細目表 中新增了 認識 的層次要求。而 認識 是高于 了解 層次但低于 理解 層次的知識目標。同時，也刪掉了大量的理解層次要求，在知識內容能力層次要求中新增了24個 認識 層次要求，同時也刪掉了24個 理解 層次要求。
這些變化透露出，2024年物理中考試題知識層次要求在降低，認識、體驗層次要求在提高，避免了學生平時訓練題目繁瑣、偏怪或過難等誤區(qū)，避免死記硬背生搬硬套教科書中的條文、公式、規(guī)律，有利于減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高課堂教學的有效性。對學生掌握科學基礎知識、獲得實驗的基本技能、學會基本科學方法、養(yǎng)成科學探究精神、初步形成科學世界觀有重大指導和引領意義，符合素質教育的要求。
考生復習中要切實注重雙基的課堂教學和訓練，注重物理知識在生活中的應用