?為什么你的備考徒勞無(wú)功？這四點(diǎn)需要你正確解決！

在備考過(guò)程中，復(fù)習(xí)了很久，但是看不到復(fù)習(xí)效果。大概是這些點(diǎn)拖了你后腿。

首先，不要計(jì)劃，想做什么就做什么

有的人隨意復(fù)習(xí)。如果他們今天狀態(tài)好，他們會(huì)看得更多。如果他們明天條件不好，他們將停止閱讀。今天想看專業(yè)課，可以看一整天，第二天不看。這樣復(fù)習(xí)是不可能的。

評(píng)審需要有計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。如果計(jì)劃沒(méi)有完成，就要反思為什么不能完成，是計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間少造成的，還是在計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)做其他事情造成的。而且，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃也需要一套科學(xué)的方法，而不是早上7點(diǎn)到8點(diǎn)寫書背單詞，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)做專業(yè)課，這樣的復(fù)習(xí)計(jì)劃是沒(méi)有計(jì)劃的。如果你發(fā)現(xiàn)自己要求的事情一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成不了，那就不符合實(shí)現(xiàn)原則，要適當(dāng)增加一些時(shí)間。到后面發(fā)現(xiàn)感覺(jué)，做題速度快，時(shí)間還剩下，要適當(dāng)增加工作量，保證計(jì)劃的動(dòng)態(tài)變化。

第二，自律性差，難以抵御誘惑

本來(lái)打算今天背專業(yè)課，背很多英語(yǔ)單詞。剛開始復(fù)習(xí)，沒(méi)多久心就靜了下來(lái)。手機(jī)抖了一下，我拿出來(lái)看了看。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。如果看手機(jī)，就無(wú)法抗拒誘惑；不看手機(jī)，好像被全世界拋棄了，總覺(jué)得有人急需你。

第三，計(jì)劃巨人，行動(dòng)侏儒

每次做計(jì)劃的時(shí)候都是信心滿滿，但是動(dòng)作真的越來(lái)越慢，最后就是不追了！其實(shí)，你停下來(lái)并不是這個(gè)簡(jiǎn)單的事情。你放下的是你懶惰的心。我們總是為自己制定所謂的“最佳計(jì)劃”。今天，我必須讀完100頁(yè)的書，學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)。但是，當(dāng)我看著這么龐大的任務(wù)時(shí)，順理成章的是，我害怕自己每天都會(huì)被計(jì)劃壓得喘不過(guò)氣來(lái)，動(dòng)力也就自然而然的消退了。

第四，不分輕重，死鉆牛角

還有一種情況:我會(huì)要求自己理解書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)?？磳I(yè)書的時(shí)候，強(qiáng)迫自己把書中的每一個(gè)字每一個(gè)字都啃下來(lái)；聽課的時(shí)候，強(qiáng)迫自己把老師說(shuō)的每一個(gè)字都記下來(lái)，不然心里總是忐忑不安。但是他們往往抓不住重點(diǎn)，在一些小知識(shí)點(diǎn)上花了太多時(shí)間。時(shí)間、精力和一點(diǎn)點(diǎn)收獲。

以上列舉的四點(diǎn)，希望廣大考生有就鼓勵(lì)。事實(shí)上，大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到他們學(xué)習(xí)和生活中毫無(wú)意義的忙碌只是用大量的時(shí)間來(lái)制造勤奮的幻覺(jué)。每天安慰自己，滿足自己的狀態(tài)。其實(shí)每天真正的收獲可以忽略不計(jì)。等考試成績(jī)來(lái)了，一個(gè)印章就打破了勤奮的假象。