有些學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)他們準(zhǔn)備考試的速度很慢。其實(shí)說到底是因?yàn)閷χR的理解不夠透徹。
有這樣的學(xué)生,平日里很擅長完成習(xí)題,課后也很擅長完成作業(yè),正確率很高。但是一到考試,我的分?jǐn)?shù)就低了,在試卷上分析評論的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這部分失分的題居然遇到了,但是我沒有時(shí)間去做。
想想那些我們能做的很清楚卻因?yàn)樽龅乃俣嚷Х值膯栴},很可惜。這種情況應(yīng)該怎么處理?
1.必須知道問題緩慢的原因
做題慢的主要原因是對問題不熟悉。具體原因大概有三種:基本原因,對知識的理解存在問題和偏差,分析具體項(xiàng)目時(shí)會(huì)模棱兩可;能力原因,數(shù)學(xué)等科目計(jì)算能力不足,英語科目閱讀速度慢;由于性格原因或者個(gè)人習(xí)慣,有的同學(xué)一直都有粗心大意的問題,包括對題目的粗心檢查,導(dǎo)致無法理解,拿著題目直接做,直到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了為止。所有這些原因都會(huì)導(dǎo)致我們解決問題的速度降低。
2.基礎(chǔ)扎實(shí),熟悉思路
其實(shí)很多同學(xué)做題很慢,是因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí),對知識理解不透徹。因此,我們會(huì)提醒學(xué)生從基礎(chǔ)開始,鞏固基礎(chǔ),熟悉知識點(diǎn)的思路,然后再努力提高做題的速度。
3.合理分配答題時(shí)間
最后,在實(shí)戰(zhàn)中,需要控制時(shí)間的分配。確保你做對是一方面,另一方面,確保你完成它。如果速度不能保證,最好的選擇是曲線救國,戰(zhàn)略上放棄一些一時(shí)半會(huì)兒完成不了的問題,合理分配時(shí)間,保證所有問題都能實(shí)現(xiàn)。如果一個(gè)問題沒有在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)完成,沒有線索,果斷放棄,等到所有的問題最終都解決了,再回去處理。
當(dāng)然,我們還有最后一種方法,就是通過模擬考試的方式幫助學(xué)生掌握和體驗(yàn)時(shí)間的控制。