考試成績(jī)什么時(shí)候出來(lái)?有哪些地方考試容易丟分?
目前考試成績(jī)查詢時(shí)間還沒有確定,只能預(yù)測(cè)8月初查詢成績(jī),具體時(shí)間以各機(jī)構(gòu)下發(fā)的通知為準(zhǔn)。7月28日高考完,可以多關(guān)注一下報(bào)考院校的相關(guān)通知。
今天,邊肖總結(jié)了幾個(gè)高考容易丟失的點(diǎn),分享給大家。希望大家可以向他們學(xué)習(xí)。
一,慣性思維做題
這類學(xué)生表現(xiàn)為看到熟悉的問(wèn)題就說(shuō)“這道題我做了”,做完就錯(cuò)了。因?yàn)檫@類學(xué)生會(huì)受到過(guò)去對(duì)熟悉問(wèn)題的思考影響,對(duì)問(wèn)題的思考是片面的,容易被已經(jīng)做過(guò)的問(wèn)題干擾,導(dǎo)致解題偏差。甚至有的同學(xué)只是機(jī)械地記住了問(wèn)題和答案,卻不理解問(wèn)題,不掌握方法!
對(duì)策:
容易出錯(cuò)的地方是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。只有找到規(guī)律,抓住重點(diǎn),才能有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)救??记霸僮x一遍“錯(cuò)題集”,把錯(cuò)題復(fù)述一遍。這些大概就是你的知識(shí)漏洞,你要在最短的時(shí)間內(nèi)把漏洞補(bǔ)上。
第二,回答不規(guī)范
這樣的學(xué)生在做問(wèn)答的時(shí)候通常會(huì)用口語(yǔ)來(lái)描述答案,導(dǎo)致頻繁的失分。比如學(xué)生作文潦草隨意涂改,閱卷老師看不清,就是典型的表現(xiàn)。
對(duì)策:
在考試中,你通常使用步驟來(lái)給分。順序清晰,步驟清晰。一是方便閱卷老師批改,讓閱卷老師舒服;第二,方便閱卷老師給分,看步驟對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。因此,建議學(xué)生在規(guī)定的紙面上做題,確保字跡清晰,不亂涂亂改。盡量分問(wèn)題回答,寫清楚步驟和重點(diǎn)。
第三,你不會(huì)復(fù)習(xí)題目
這類學(xué)生通常表現(xiàn)出粗心大意,答非所問(wèn)。例如,在英語(yǔ)中,一些學(xué)生得到了文章,但他們還沒有完全理解它們,甚至沒有完成它們。因?yàn)樵囶}中的關(guān)鍵詞找不到或者完全找不到,造成答案錯(cuò)誤和漏分。還有很多所謂的“難題”,都是學(xué)生沒有認(rèn)真看問(wèn)題造成的。
對(duì)策:
其實(shí)這個(gè)時(shí)候?qū)W生多讀幾遍題,尤其是英語(yǔ)閱讀題??辞孱}目的已知條件,轉(zhuǎn)化成自己的理解方式,同時(shí)標(biāo)注已知條件,使題目有針對(duì)性。
第四,缺乏考試技巧
這類學(xué)生最典型的例子就是寫不完試卷,花很多時(shí)間在一個(gè)問(wèn)題上,得不償失。當(dāng)然,如果你寫不完試卷,也可能是基礎(chǔ)不扎實(shí),不熟練造成的。
對(duì)策:
如果遇到困難又費(fèi)時(shí)的問(wèn)題,不要跑題。首先,解決問(wèn)題,得到你能得到的分?jǐn)?shù)。有時(shí)間可以再琢磨一下問(wèn)題,這樣就不會(huì)撿芝麻丟西瓜了。平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,更需要學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)行模擬訓(xùn)練時(shí),需要掌握各題型的時(shí)間分配。
第五,“眼高手低。”
這類學(xué)生最典型的表現(xiàn)就是失分嚴(yán)重。主要原因是審查期間沒有執(zhí)行研究要求。
對(duì)策:
1.仔細(xì)檢查問(wèn)題。很多關(guān)鍵信息和答案都是從題到頭。做題前先審題。一定要仔細(xì)檢查。
2.及時(shí)檢查遺漏的空缺,并提高所學(xué)的知識(shí)。
3.樹立信心,認(rèn)真、耐心、虛心地學(xué)習(xí)每一條知識(shí)。
第六,心理素質(zhì)差的學(xué)生
許多學(xué)生每次考試都會(huì)緊張,更不用說(shuō)被提升到大學(xué)了。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)面對(duì)試卷時(shí),腦子一片空白,手心冒汗。甚至很多平時(shí)很熟悉的概念和公式都記不清了,但是一旦離開考場(chǎng),我的情況就恢復(fù)了。
對(duì)策:
這時(shí)候就需要迅速進(jìn)行心理調(diào)整,讓自己快速進(jìn)入正常的考試狀態(tài)。以下兩種方法可以用來(lái)調(diào)節(jié)焦慮:
1.自我暗示。我在考試中不斷以優(yōu)異的成績(jī)自我暗示:我是考生中的佼佼者;我相信我能得到理想的結(jié)果。雖然我有難題,但是有很多問(wèn)題別人做不到。
2.果斷的決策方法。把考場(chǎng)當(dāng)成考試的敵人,用過(guò)去怯場(chǎng)失敗的教訓(xùn)鞭策自己打一場(chǎng)決戰(zhàn)。